2026年新版1-2单元测试卷语文

2026年新版1-2单元测试卷语文

一、单选题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.潜移默化（qián）气氛（fēn）纠正（jiū）B.憔悴（qiáo）澎湃（pài）挣扎（zhēng）C.模仿（mó）憔悴（qiáo）澎湃（pài）D.潜移默化（qián）憔悴（qiáo）挣扎（zhēng）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌。C.这个问题很重要，我们必须认真对待，不能马虎。D.他拿着一本书，书名是《西游记》。3.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且体育也很好。B.这个地方非常美丽，让人看了舍不得离开。C.我昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。D.他明天要去看电影，但是不知道电影好不好看。4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.白天，太阳像一个大火球一样挂在天上。B.春天来了，小草像绿色的地毯一样铺满了大地。C.他跑得像风一样快。D.她的笑声像银铃一样动听。5.下列句子中，没有错别字的一项是：A.他明天要去北京旅游，非常兴奋。B.这个问题很重要，我们必须认真对待。C.她的歌声非常好听，让人听了舍不得离开。D.他昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。6.下列句子中，关联词使用不当的一项是：A.他虽然学习好，但是体育也不好。B.这个地方虽然很远，但是风景非常好。C.他既聪明又勤奋，成绩自然很好。D.这个问题虽然很难，但是他还是解决了。7.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不但唱歌好，而且跳舞也很好。B.这个地方很美丽，让人看了舍不得离开。C.我昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。D.他明天要去看电影，但是不知道电影好不好看。8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.白天，太阳像一个大火球一样挂在天上。B.春天来了，小草像绿色的地毯一样铺满了大地。C.他跑得像风一样快。D.她的笑声像银铃一样动听。9.下列句子中，没有错别字的一项是：A.他明天要去北京旅游，非常兴奋。B.这个问题很重要，我们必须认真对待。C.她的歌声非常好听，让人听了舍不得离开。D.他昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。10.下列句子中，关联词使用不当的一项是：A.他虽然学习好，但是体育也不好。B.这个地方虽然很远，但是风景非常好。C.他既聪明又勤奋，成绩自然很好。D.这个问题虽然很难，但是他还是解决了。二、判断题（总共10题，每题2分）1.“潜”字的读音是“qián”，这个说法正确。2.“澎湃”的读音是“pài”，这个说法正确。3.“憔悴”的读音是“qiáo”，这个说法正确。4.“挣扎”的读音是“zhēng”，这个说法正确。5.“模仿”的读音是“mó”，这个说法正确。6.“纠正”的读音是“jiū”，这个说法正确。7.“气氛”的读音是“fēn”，这个说法正确。8.“阳光明媚”的标点符号使用正确。9.“这个问题很重要，我们必须认真对待”的标点符号使用正确。10.“他拿着一本书，书名是《西游记》”的标点符号使用正确。三、多选题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.潜移默化（qián）B.气氛（fēn）C.纠正（jiū）D.憔悴（qiáo）E.澎湃（pài）F.挣扎（zhēng）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌。C.这个问题很重要，我们必须认真对待，不能马虎。D.他拿着一本书，书名是《西游记》。3.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且体育也很好。B.这个地方非常美丽，让人看了舍不得离开。C.我昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。D.他明天要去看电影，但是不知道电影好不好看。4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.白天，太阳像一个大火球一样挂在天上。B.春天来了，小草像绿色的地毯一样铺满了大地。C.他跑得像风一样快。D.她的笑声像银铃一样动听。5.下列句子中，没有错别字的一项是：A.他明天要去北京旅游，非常兴奋。B.这个问题很重要，我们必须认真对待。C.她的歌声非常好听，让人听了舍不得离开。D.他昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。6.下列句子中，关联词使用不当的一项是：A.他虽然学习好，但是体育也不好。B.这个地方虽然很远，但是风景非常好。C.他既聪明又勤奋，成绩自然很好。D.这个问题虽然很难，但是他还是解决了。7.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不但唱歌好，而且跳舞也很好。B.这个地方很美丽，让人看了舍不得离开。C.我昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。D.他明天要去看电影，但是不知道电影好不好看。8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.白天，太阳像一个大火球一样挂在天上。B.春天来了，小草像绿色的地毯一样铺满了大地。C.他跑得像风一样快。D.她的笑声像银铃一样动听。9.下列句子中，没有错别字的一项是：A.他明天要去北京旅游，非常兴奋。B.这个问题很重要，我们必须认真对待。C.她的歌声非常好听，让人听了舍不得离开。D.他昨天买了一本书，书里有很多有趣的故事。10.下列句子中，关联词使用不当的一项是：A.他虽然学习好，但是体育也不好。B.这个地方虽然很远，但是风景非常好。C.他既聪明又勤奋，成绩自然很好。D.这个问题虽然很难，但是他还是解决了。四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述“潜移默化”这个词语的意思和用法。2.解释“关联词”在句子中的作用，并举例说明。3.什么是“修辞手法”？请列举几种常见的修辞手法，并简要说明其作用。4.如何正确使用标点符号？请举例说明几种常见的标点符号的使用方法。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论一下如何在写作中正确使用关联词，以使句子更加通顺和连贯。2.讨论一下如何在写作中正确使用标点符号，以使句子更加清晰和准确。3.讨论一下如何在写作中正确使用修辞手法，以使句子更加生动和形象。4.讨论一下如何在写作中避免语病，以使句子更加通顺和准确。答案和解析一、单选题1.D2.C3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.A二、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确三、多选题1.A,B,C,D,E,F2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、简答题1.“潜移默化”是指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到外来影响而发生变化。这个词语通常用来形容一种缓慢而深刻的影响过程。例如，良好的家庭环境会潜移默化地影响孩子的性格。2.关联词在句子中起着连接词语、短语、从句或句子的作用，使句子更加通顺和连贯。例如，“虽然”和“但是”可以用来连接两个相对的句子，表示转折关系。3.修辞手法是指在写作中用来增强语言表达效果的方法。常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等。比喻可以使句子更加生动形象，拟人可以使句子更加亲切有趣，排比可以使句子更加有节奏感，夸张可以使句子更加有感染力。4.标点符号是写作中用来表示句子结构和语气的重要符号。常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号等。例如，句号用来表示句子的结束，逗号用来表示句子中的停顿，问号用来表示疑问句，感叹号用来表示感叹句。五、讨论题1.在写作中正确使用关联词可以使句子更加通顺和连贯。例如，使用“因为”和“所以”可以表示因果关系，使用“虽然”和“但是”可以表示转折关系，使用“不仅”和“而且”可以表示递进关系。2.在写作中正确使用标点符号可以使句子更加清晰和准确。例如，使用句号可以使句子的结束更加明确，使用逗号可以使句子中的停顿更加清晰，使用问号可以使疑问句更加明显，使用感叹号可以使感叹句更加有感染力。3.在写作中正确使用修辞手法可以使句子更加生动和形象。例如，使用比喻可以使句子更加生动形象，使用拟人可以使句子更加亲切有趣，使用排比可以使句子更加有节奏感，使用夸张可以使句子更加有感染力。4.在写作中避免语病可以使句子更加通顺和准确。例如，避免使用重复的词语，避免使用不恰当的关联词，避免使用不恰当的标点符号，避免使用不恰当的修辞手法。简答题和讨论题答案1.“潜移默化”是指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到外来影响而发生变化。这个词语通常用来形容一种缓慢而深刻的影响过程。例如，良好的家庭环境会潜移默化地影响孩子的性格。2.关联词在句子中起着连接词语、短语、从句或句子的作用，使句子更加通顺和连贯。例如，“虽然”和“但是”可以用来连接两个相对的句子，表示转折关系。3.修辞手法是指在写作中用来增强语言表达效果的方法。常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等。比喻可以使句子更加生动形象，拟人可以使句子更加亲切有趣，排比可以使句子更加有节奏感，夸张可以使句子更加有感染力。4.标点符号是写作中用来表示句子结构和语气的重要符号。常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号等。例如，句号用来表示句子的结束，逗号用来表示句子中的停顿，问号用来表示疑问句，感叹号用来表示感叹句。讨论题答案1.在写作中正确使用关联词可以使句子更加通顺和连贯。例如，使用“因为”和“所以”可以表示因果关系，使用“虽然”和“但是”可以表示转折关系，使用“不仅”和“而且”可以表示递进关系。2.在写作中正确使用标点符号可以使句子更加清晰和准确。例如，使用句