2025年大学生态学（生态技术推广）试题及答案

2025年大学生态学（生态技术推广）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失C.生态系统的物质循环具有全球性和循环性D.生态系统的信息传递可调节生物的种间关系2.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，下列关于生态位的叙述，正确的是（）A.生态位相同的物种，竞争往往最激烈B.生态位越宽的物种，适应环境的能力越强C.生态位重叠一定会导致物种间的竞争D.生态位是物种在群落中所处的空间位置3.下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A.群落演替是一个永恒延续的过程B.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化C.初生演替速度比次生演替速度快D.人类活动对群落演替的影响都是负面的4.生态系统中的能量流动是单向的，原因是（）A.能量只能从低营养级流向高营养级B.能量在流动过程中会有损失C.生产者固定的太阳能是有限的D.能量不能循环利用且散失后不能被重新利用5.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越强C.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性也高D.生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础6.生态系统中，碳循环的主要形式是（）A.二氧化碳B.碳酸盐C.含碳有机物D.碳单质7.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性就是指物种多样性B.生物多样性的直接价值大于间接价值C.保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D.生物多样性的形成是生物进化的结果8.生态系统中的消费者是指（）A.不能进行光合作用的生物B.直接或间接以植物为食的生物C.营寄生生活的生物D.能分解有机物的生物9.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（）A.信息传递可以发生在生物与生物之间B.信息传递可以发生在生物与无机环境之间C.信息传递在生态系统中具有调节种间关系的作用D.生态系统的信息传递都依赖于化学物质10.生态系统的营养结构是指（）A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C..生态系统的组成成分D.物质循环和能量流动11.下列关于生态系统能量流动的特点，正确的是（）A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增12.生态系统中的分解者主要是指（）A..细菌和真菌B.动物C.植物D.病毒13.下列关于群落的叙述，错误的是（）A.群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征C.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力D.群落的水平结构只与地形变化有关14.生态系统中，生产者固定的太阳能的总量是流经这个生态系统的（）A.总能量B.净能量C.有效能量D.剩余能量15.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统的稳定性只与生物种类有关，与非生物因素无关C.生态系统的稳定性就是生态系统的抵抗力稳定性D.生态系统的稳定性是一成不变的16.生态系统中，物质循环和能量流动的关系是（）A.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程B.物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力C.物质循环和能量流动相互依存，不可分割D.物质循环和能量流动的方向是相同的17.下列关于生态位分化叙述，错误的是（）A.生态位分化可以减少物种间的竞争B.生态位分化是物种进化的结果C.生态位分化可以提高生态系统的稳定性D.生态位分化只发生在不同物种之间18.生态系统中的生产者主要是指（）A.绿色植物B.动物C.微生物D.病毒19.下列关于群落演替的类型，叙述正确的是（）A.初生演替是指在从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替B.次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替C.在光裸的岩石上开始的演替是次生演替D.弃耕农田上进行的演替是初生演替20.生态系统中，信息传递的作用不包括（）A..维持生物体正常的生命活动B.调节生物的种间关系C.维持生态系统的稳定D.促进生物的进化第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（每题4分，共l6分）答题要求：请在横线上填写正确的答案。(总共4题，每题4分)1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和__________。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、__________和非生物的物质和能量。2.生物多样性主要包括三个层次：基因多样性、__________和生态系统多样性。保护生物多样性的措施有就地保护、__________和加强教育和法制管理。3.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、__________和散失的过程。能量流动的特点是单向流动和__________。4.群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落__________的过程。群落演替的类型包括初生演替和__________。（二）简答题（每题8分，共16分）答题要求：请简要回答问题，表述要清晰、准确。(总共2题，每题8分)1.简述生态系统中碳循环的过程。2.简述生态系统的自我调节能力的基础及调节机制。（三）分析说明题（每题10分，共20分）答题要求：结合所学知识，对题目所给的材料进行分析和说明。(总共2题，每题10分)材料一：某草原生态系统中，存在着这样一条食物链：草→兔→狐。近年来，由于人类活动的干扰，该草原生态系统的稳定性受到了一定影响。1.请分析该食物链中各种生物之间的关系，并说明该食物链中能量流动的特点。2.若人类过度捕杀狐，会对该生态系统产生什么影响？材料二：在一个池塘生态系统中，生活着许多种生物，包括浮游植物、浮游动物、鱼类、细菌等。该生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定的状态。1.请分析该池塘生态系统中生产者、消费者和分解者的作用，并说明它们在生态系统中的地位。2..若向该池塘中投放大量的含氮、磷的污染物，会对该生态系统产生什么影响？（四）论述题（1题，10分）答题要求：结合所学知识，对题目进行深入论述，观点要明确，论述要充分。材料：随着经济的发展和人口的增长，生态环境问题日益突出。例如，森林砍伐、水土流失、生物多样性减少等问题严重影响了生态系统的稳定性和服务功能。请论述保护生态系统稳定性的重要意义以及我们应该采取哪些措施来保护生态系统的稳定性。（五）综合应用题（1题，8分）答题要求：综合运用所学知识，解决实际问题。材料：某地区为了发展农业，计划在一片荒地上开垦农田。该荒地原本是一片草原生态系统，生态系统中的生物种类丰富，结构相对稳定。请你从生态学的角度分析这种开垦行为可能对生态系统产生的影响，并提出一些合理的建议来减少对生态系统的破坏。答案：1.A2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.BD10.A11.A12.A13.D14.A15.A16.B17.D18.A19.B20.D填空题答案：1.营养结构；分解者2.物种多样性；易地保护3.转化；逐级递减4.代替；次生演替简答题答案：1.碳循环过程：大气中的二氧化碳通过生产者的光合作用进入生物群落，在生物群落中以含碳有机物的形式传递，通过呼吸作用、分解作用等又以二氧化碳的形式返回大气。2.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。调节机制：当生态系统某一成分发生变化时，通过一系列的反馈调节，使生态系统保持相对稳定。分析说明题答案：1.关系：捕食关系。能量流动特点：单向流动，逐级递减。2.过度捕杀狐，兔的数量会先增加后减少，导致草的数量减少，生态系统的稳定性受到破坏。1.生产者固定太阳能，将无机物转化为有机物；消费者促进物质循环和能量流动；分解者分解有机物，促进物质循环。生产者是生态系统的基石，消费者和分解者是生态系统的重要组成部分。2.会导致水体富营养