四年级科学（电与磁）2027年下学期期中测试卷

四年级科学（电与磁）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列物体中，（）是导体。A.塑料尺B.橡皮C.铅笔芯2.一个简单电路中，缺少了（），灯泡就无法发光。A.导线B.电池C.开关3.下列做法中，（）能让电荷流动起来形成电流。A.把电池两端用导线直接连接B.用导线把电池的正负极和灯泡连接起来C.把灯泡放在电池旁边4.下列电器中，（）不是利用电流的热效应工作的。A.电熨斗B.电风扇C.电饭锅5.用一个电路检测器检测物体的导电性时，小灯泡发光，说明该物体（）。A.是导体B.是绝缘体C.无法确定6.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。A.短路B.断路C.通路7.下列磁铁中，（）是环形磁铁。A.B.C.8.指南针总是一头指南，一头指北，是因为地球本身是一个巨大的（）。A.磁铁B.导体C.绝缘体9.下列关于电磁铁的说法，正确的是（）。A.电磁铁的磁性强弱与电池的数量无关B.电磁铁的南北极与线圈缠绕方向无关C.电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失10..下列利用电磁铁原理工作的是（）。A.电话B.电水壶C.电灯第II卷（非选择题共70分）11.填空题（每空2分，共20分）（1）由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫（）。（2）像铜丝那样容易让电流通过的物体叫（），像塑料那样不容易让电流通过的物体叫（）。（3）一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（）V。（4）磁铁有两个磁极，分别是（）和（）。（5）电磁铁是由（）和（）组成的装置。12.判断题（每题2分，共10分）（1）人体和大地都是导体。（）（2）电路中只要有电池就能产生电流。（）（3）磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。（）（4）电磁铁的磁性强弱可以通过改变电池的正负极来改变。（）（5）所有的用电器都是利用电流的热效应工作的。（）13.简答题（每题10分，共20分）（1）请你说一说如何安全用电。（2）电磁铁和普通磁铁有什么相同点和不同点？14.实验题（20分）材料：电池、导线、小灯泡、铁钉、线圈。请你设计一个实验，探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。（1）你的猜想：电磁铁的磁性强弱可能与（）有关。（5分）（2）实验步骤：（15分）15.综合应用题（10分）材料：在一个寒冷的冬天，小明发现家里的电暖器开了一会儿后，插头处的电线发热，甚至有烧焦的味道。请你根据所学的科学知识，分析出现这种现象的原因，并提出解决办法。答案：1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.A11.（1）电路（2）导体、绝缘体（3）3（4）南极、北极（5）线圈、铁芯12.（1）√（2）×（3）×（4）×（5）×13.（1）不用湿手触摸电器；不私自拆卸电器；不在电线上晾晒衣物等。（2）相同点：都有磁性，可以吸引铁等物质。不同点：电磁铁的磁性有无可以通过通断电来控制；磁性强弱可以通过改变电流大小、线圈匝数等来改变；南北极可以通过改变电流方向或线圈缠绕方向来改变。14..（1）线圈匝数或电流大小（2）①将导线绕在铁钉上，制成电磁铁，连接好电路。②保持电池节数不变，改变线圈匝数，观察并记录电磁铁吸引大头针的数量。③保持线圈匝数不变，改变电池节数，观察并记录电磁铁吸引大头针的数量。15.原因：