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2025年大学(哲学)西方哲学史试题及解析
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西方哲学史上第一个有名字留下来的哲学家是A.泰勒斯B.毕达哥拉斯C.赫拉克利特D.巴门尼德2.提出“人是万物的尺度”这一命题的哲学家是A.普罗泰戈拉B.高尔吉亚C.苏格拉底D.柏拉图3.德谟克利特认为万物的本原是A.水B.火C.原子和虚空D.数4.柏拉图的理念论中,理念与事物的关系是A.理念是事物的摹本B.事物是理念的摹本C.理念与事物相互独立D.理念与事物相互依存5.亚里士多德认为实体的首要意义是A.本质B.形式C.质料D.个别事物6.斯多亚派主张的生活方式是A.享乐主义B.禁欲主义C.怀疑主义D.犬儒主义7.伊壁鸠鲁认为灵魂是A.物质性的B.精神性的C.不朽的D.与身体无关的8.教父哲学的主要代表人物是A.奥古斯丁B.托马斯·阿奎那C.安瑟伦D.邓斯·司各脱9.经院哲学中唯名论与唯实论争论的焦点是A.共相是否真实存在B.上帝是否存在C.知识的来源D.灵魂的性质10.提出“我思故我在”这一命题的哲学家是A.笛卡尔B.斯宾诺莎C.莱布尼茨D.洛克11.洛克认为知识的来源有A.感觉和反省B.天赋观念C.理性直观D.启示12.贝克莱认为“存在就是被感知”,他的观点属于A.唯物主义B.唯心主义C.二元论D.不可知论13.休谟对因果关系的看法是A.因果关系是必然的B.因果关系是客观存在的C.因果关系是习惯性联想D.因果关系是理性推导的结果14.康德认为自在之物A.可以被认识B.不能被认识C.在一定条件下可以被认识D.部分可以被认识15.黑格尔哲学的核心概念是A.绝对精神B.实体即主体C.辩证法D.理念16.费尔巴哈认为宗教的本质是A.人的本质的异化B.神的启示C.社会的产物D.自然的产物17.马克思主义哲学的直接理论来源是A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.法国唯物主义18.孔德认为人类社会发展经历的阶段依次是A.神学阶段、形而上学阶段、实证阶段B.形而上学阶段、神学阶段、实证阶段C.实证阶段、神学阶段,形而上学阶段D.实证阶段、形而上学阶段、神学阶段19.尼采提出的哲学观念是A.超人哲学B.存在主义C.实用主义D.现象学20.胡塞尔创立的哲学流派是A.分析哲学B.现象学C.结构主义D.后现代主义第II卷(非选择题共60分)21.简答题(每题10分,共20分)答题要求:简要回答问题,观点明确,条理清晰。(1)简述亚里士多德的四因说。(2)简述康德的三大批判及其主要内容。22.论述题(每题20分,共40分)答题要求:论述全面,观点正确,论证充分,逻辑严谨。(1)论述笛卡尔的哲学思想及其对近代哲学的影响。(2)论述黑格尔辩证法的基本内容及其意义。23.材料分析题(20分)答题要求:阅读材料,结合所学知识分析回答问题。材料:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”——普罗泰戈拉问题:请分析普罗泰戈拉这一命题的含义及其哲学意义。24.案例分析题(20分)答题要求:阅读案例,运用哲学原理进行分析。案例:在现代社会中,科技飞速发展,人们的生活方式发生了巨大变化。有人认为科技的发展给人类带来了福祉,也有人认为科技的发展带来了诸多问题,如环境污染、伦理困境等。问题:请运用哲学观点分析科技发展与人类生活的关系,并谈谈你的看法。25.哲学观点阐述题(20分)答题要求:阐述清晰,观点合理,结合实际或实例说明。请阐述一种你所认同的哲学观点,并说明它对你理解世界和生活的启示。答案:1.A2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.A9.A10.A11.A12.B13.C14.B15.A16.A17.A18.A19.A20.B21.(1)亚里士多德的四因说包括质料因、形式因、动力因和目的因。质料是事物构成的材料;形式是事物的本质和结构;动力因是事物运动变化的推动者;目的因是事物生成变化所追求的目标。(2)康德的三大批判分别是《纯粹理性批判》探讨认识论问题,为知识划定界限;《实践理性批判》研究道德哲学,阐述道德法则;《判断力批判》探讨审美和目的论问题,沟通自然与自由。22.(1)笛卡尔哲学以“我思故我在”为起点,强调理性的自我意识。他提出天赋观念论,构建了二元论世界观。对近代哲学影响深远,开启了近代哲学的认识论转向,为理性主义发展奠定基础。(2)黑格尔辩证法的基本内容包括对立统一、质量互变、否定之否定规律。意义在于揭示了事物发展的内在动力和规律,克服了传统形而上学思维方式,为理解世界的动态变化提供了有力工具。23.含义:此命题强调人的感觉是判断事物存在与否的标准。哲学意义:它突出了人的认识的主观性和相对性,否定了传统的以客观事物本身为标准的观念,具有明显的主观主义和相对主义倾向,对后世哲学中关于认识的主体性等问题的探讨产生了深远影响。24.科技发展与人类生活是辩证统一的关系。一方面,科技发展给人类带来福祉,推动了生产力进步,改善了生活条件。另一方面,也带来环境污染等问题。这体现了矛盾的普遍性。我们应坚持两点论和重点论统一,在发展科技同时注重解决问题,实现科技与人类生活的协调发展。
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