2025-2026学年江苏省宿迁市宿城区新区七年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省宿迁市宿城区新区七年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共17小题，共34分。1.下列原始人类出现的先后顺序是（）

①半坡遗址

②元谋人

③北京人

④河姆渡遗址A.②③①④ B.①④②③ C.②③④① D.④①②③2.1953年春，半坡遗址发掘出46座房屋、出土大量生产工具和生活用品，还有粟、菜籽遗存等。20世纪70年代河姆渡遗址发现20-50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎秆和木屑、苇编交互混杂的堆积层，最厚处达80厘米。以上材料可以证明（）A.距今约5000年前华夏文明出现 B.河姆渡人处在旧石器时代

C.黄河、长江流域出现了原始农业遗存 D.半坡人会制造精美的陶器3.浙江良渚古城（距今约5300-4300年）遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程；山西陶寺都城（而今430044000年）遗址宫城内有多处大型夯土建筑基础；夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊。这些考古成果共同反映了（）A.早期人类的演进和变化规律 B.农业的产生与发展及聚落形成

C.炎黄传说中蕴含着历史信息 D.社会经济发展水平与组织能力4.“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首（老百姓）。”《吕氏春秋》中的这句话是用来描述传说时代的哪一个历史事件的？（）A.养蚕技术发明 B.黄帝制造指南车 C.涿鹿之战 D.大禹治水5.小郑同学参观河南省博物院某一展厅时看到了如图展品。该展厅最有可能是（）

A.走向邦国--新石器时期 B.中原立国--夏商时期

C.宅兹中国--西周时期 D.逐鹿中原--东周时期6.如图汉字的演变示意图体现出（）

A.中华文明的连续性 B.甲骨文有多种造字方法

C.中国古代交通工具种类多样 D.中华文明起源有多元一体的特征7.《诗经•卫风•木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（）A.牧野之战 B.春秋争霸 C.国人暴动 D.涿鹿之战8.如图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是（）

A. B. C. D.9.郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”其理由是春秋战国时期出现了（）A.百家争鸣的活跃局面 B.诸侯争霸的混乱局面

C.竞相改革的时代风潮 D.商业繁荣的城市景观10.我国古代儒家主张“仁”“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以“法”治国。社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（）A.照搬春秋战国时期的思想 B.是现代中国建设经验的总结

C.是古代劳动人民智慧结晶 D.根植于优秀的中华传统文化11.《黄帝内经•素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（）A.临床医学 B.顺应自然 C.经验传承 D.高超医术12.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是（）A.推行郡县制 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.修筑万里长城13.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到：“秦朝政治措施之重要者，当首推废封建而行郡县。然封建之废，实不始于秦，自春秋以来，西周封建旧制，固已日在崩坏之中，封建制渐崩坏，即郡县制渐推行，二者相因，本属一事，考之《左传》，晋人早有县制”。由此可知（）A.秦代之后分封退出历史舞台 B.秦朝开始在全国实行郡县制度

C.作者意在完全否定分封制度 D.秦郡县制度推行有其历史基础14.公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜短、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受李斯建议，其意图是（）A.加强思想统治 B.弘扬法家理念 C.巩固儒家地位 D.促进文化发展15.公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关卡制度，以至于“富商大贾周流天下，交易之物莫不通”。由此可知，汉文帝（）A.提倡以农为本 B.重视“以德化民”C.提倡勤俭治国 D.重视各行各业发展16.汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措（）A.体现抑制诸侯王的意图 B.贯彻了儒家仁政思想

C.促进了封建统治的稳固 D.促成了“光武中兴”17.“刘邦即位后，秦代竭泽而渔的剥削方式得到了重大改善，景帝时最终将田租的比例定为‘三十税一’，并成为定制……汉初的统治者都十分节制使用民力。”这说明汉初统治者（）A.实行横征暴敛 B.推行轻徭薄赋政策C.倡导“以德化民” D.注重扩大土地面积二、材料解析题：本大题共4小题，共30分。18.统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。

材料一秦王扫六合，（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料二廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远（到了后代亲缘关系逐渐疏远），相攻击如仇雠（仇家），诸侯更相（竞相）诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”

材料三《汉书•食货志》记载：“……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”(1)材料一中的秦王指的是谁？他完成“扫六合”的时间是哪一年？(2)从材料二中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，此后秦朝在地方上实行什么制度？(3)根据材料三及所学知识，当时社会处于什么样的境况？为此，汉初实行了什么政策？(4)对于国家的改革与发展，你有什么建议？19.公元前4世纪初，位于西方蛮荒之地的秦国还默默无闻，没有人看出这个落后而贫穷的小国有什么前途，能维持现状，不被强大的邻国魏国吞并，已算上等运气了。嬴渠梁（秦孝公）雄心勃勃地想要改变现状，发出征求贤能人才的文告宣布“有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”，欢迎能使秦国富强的人光临秦国。在魏国没有得到重视的他应召前往秦国，赢渠梁和他促膝长谈，相见恨晚。赢渠梁把大权交给了这位素不相识的客卿，命他依照他的计划和步骤，进行彻底变法。只用了十九年时间，秦国崛起为超级强国之一，后来他率军攻打魏国，逼得魏国割河西之地向秦国求和。为嘉奖他的功绩，秦孝公把於、商十五个邑封给了他，封号叫做商君。这块被魏国扔掉的石头，最终竟成了秦国未来统一大业的磐石。

——摘编自柏杨《中国人史纲》(1)文中的“变法”指的是哪一历史事件？“变法”的具体时间是什么？(2)阅读材料结合课本分析任用他变法的“君王”是谁？战国时期中国开始进入什么社会？(3)阅读材料结合课本分析这次变法的目的什么？(4)阅读材料结合课本分析这次变法的内容中，政治方面什么措施触犯了旧贵族的利益？20.我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。

材料一组图（中国古代不同时期所使用的主要生产工具）

材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——摘编自司马迁《史记》材料三战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。

——摘编自赵毅主编《中国古代史》(1)根据材料一，指出从图1到图2农业工具的变化，这一变化说明了什么？(2)根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。(3)根据材料三，概述建造都江堰的作用。(4)综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素。21.中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。

材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。——摘编自曲士培《中国大学教育史》材料二……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》材料三深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

——习近平(1)根据材料一指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识，该局面出现的意义？(2)材料二中提及两种治国理念，请结合所学知识指出“依法治国”“以德治国”分别对应了战国时期哪家学派的政治主张？(3)根据材料三为推动中华传统文化发展，请你提出自己的合理化建议

参考答案1.C2.C3.D4.D5.B6.A7.B8.C9.A10.D11.B12.C13.D14.A15.D16.C17.B18.【小题1】（1）秦王：秦始皇；时间：公元前221年【小题2】（2）周朝的制度：分封制；秦朝的地方制度：郡县制【小题3】（3）社会经济遭到严重破坏，人口锐减；休养生息政策【小题4】（4）改革要从国情出发，实事求是；改革要适应生产力发展的需要；改革要勇于创新和有坚强的意志；改革要顺应历史的潮流，能促进生产力的发展和社会进步19.【小题1】（1）商鞅变法；公元前356年【小题2】（2）秦孝公；封建社会【小题3】（3）富国强兵，巩固统治，为对外扩张积极创造条件（或富国强兵，增强秦国实力，巩固秦国统治，为以后统一全国奠定基础）【小题4】（4）废除贵族的世袭特权，实行军功授爵制20.【小题1】变化：从骨器农具到铁制农具；农具从落后到先进。

说明：农业生产力水平不断提高；社会不断发展和技术不断创新等。【小题2】措施：统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织等。