人教版（2024）八年级上册英语期末复习：各单元写作 范文+练习题（含答案范文）

第第页人教版（2024）八年级上册英语期末复习：各单元写作范文+练习题Unit1HappyHoliday描述一次难忘的假期经历（Writeaboutanunforgettableholidayexperience）。本单元围绕“假期活动”展开，属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”主题群，聚焦于“丰富、充实、积极向上的生活”这一子主题。写作任务主要是记录及描述自己在假期中的参观访问、旅途见闻等经历，体裁多为记叙文。此类话题常见的写作角度涉及：①谈论并制订旅游计划；②各种不同的度假方式；③度假的经历和感受。范文精析范文精析AMemorableTriptotheCountrysideLastautumn,myclassmatesandIwenttoafarmforatwo-daytrip.Onthefirstday,wehelpedthefarmerspickapples.Theorchardwasfullofredfruits,andtheairsmelledsweet.Iclimbedaladdercarefully,butmyhandswereshaking.“Don’tworry!”thefarmersaidwithasmile.Later,wemadeapplejuicetogether—itwassofreshanddelicious!Thenextmorning,itrainedheavily.Wecouldn’tgohiking,soweplayedgamesinthebarn.Althoughtheweatherwasbad,welaughedanddancedallmorning.Beforeleaving,thefarmergaveeachofusabagofapples.“Remembertosharethemwithyourfamilies,”hesaid.Thistriptaughtmethathappinessisn’taboutdoingbigthings—it’saboutenjoyingsimplemomentswithothers.[范文分析]结构清晰：开头引入时间、地点、人物；中间按时间顺序描述摘苹果、做果汁、雨天游戏；结尾升华主题。细节丰富：使用感官描写（smelledsweet,freshanddelicious）、对话引用（“Don’tworry!”）和情感表达（laughedanddanced）。语法准确：正确使用一般过去时（went,picked,made）、不定代词（something）和复合句（Althoughtheweatherwasbad...）。主题突出：通过“分享苹果”和“享受简单时刻”点明假期的意义，呼应标题“难忘之旅”。写作模板【万能写作模板】写作模板Paragraph1：介绍假期基本信息（时间、地点、人物）。Iwentto____________[具体地点]with____________[同行人员]during____________[具体假期时间].Themomentwedecidedonthistrip,excitementfilledourhearts.（我在____________[具体假期时间]和____________[同行人员]去了____________[具体地点]。（我们一决定这次旅行，心中就充满了兴奋。）Paragraph2：描述2-3个具体活动或事件（用First,Then,Finally连接）。First,we____________[活动1内容].The[环境等细节描述].Then,weencountered____________[事件2的挑战或惊喜].Despitethe____________[困难描述],wemanagedto____________[应对措施及结果].Finally,wehadthechanceto____________[活动3内容],whichmadeusdeeplyfeel____________[活动3带来的感悟].（首先，我们[活动1内容]。[环境等细节描述]。然后，我们遇到了____________[事件2的挑战或惊喜]。尽管____________[困难描述]，我们还是设法____________[应对措施及结果]。最后，我们有机会____________[活动3内容]，这让我们深刻感受到____________[活动3带来的感悟]。）Paragraph3：表达感受与收获（用Inaword/Allinall总结）。Inaword,thisholidayisanunforgettablechapterinmylife.Ithasbroughtme____________[具体收获1],____________[具体收获2]andmostimportantly,____________[最主要的感悟收获].I'malreadylookingforwardtomynextadventure.（总之，这个假期是我生命中难忘的一章。它给我带来了____________[具体收获1]，____________[具体收获2]，最重要的是，[最主要的感悟收获]。我已经在期待我的下一次冒险了。____________【写作练习】假设你是李华，你的英国笔友Tom来信询问你去过的地方中最难忘的一个。请根据以下提示信息给他回复一封信，并邀请他来中国旅游。提示信息：1.已经去过很多地方旅游，其中最难忘的一次是去年暑假和父母的黄山之旅；2.尽管爬山很累，但是坚持到最后，当到达山顶看到令人惊叹的风景时，一切辛苦都很有意义……要求：1.包含所给的提示信息，可适当发挥；2.不要出现真实校名和姓名；3.不少于80词，已经给出的部分不计入总词数。DearTom,How’sitgoing?I’mgladtoreceiveyourletter.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit2HomeSweetHome本单元以“温馨之家”为话题，此类话题常见的写作角度涉及：话题①课本19页3c要求给朋友写邮件就如何装修房子寻求帮助，在进行此类写作时，需要留意邮件的格式规范。话题②课本20页4a要求以家庭中不可少的家务劳动为写作话题，此话题写作体裁多以议论文为主，谈论对家务喜欢与不喜欢的原因和理由以及讨论中学生是否应该做家务的书面表达是常考察的。话题①一、Before-writing1、清楚写邮件的格式称呼（Dear...）→开头问候→正文→结尾祝福→署名2、思考以下问题1）Ifyoucoulddecorateyourroom,whatchangeswouldyoumake?2）Wouldyouaskfriendsforhelp?3、搭建写作框架开头问候朋友，说明写信目的Hopeyou’redoingwell!I’mplanningtodecoratemyroomandIwaswonderingifyoucouldhelpme.正文1.描述装饰计划（如风格、颜色）；2.

具体请求（如帮忙搬运家具、提供创意）；Wewanttopaintthewallblue.Couldyouhelpmemakeaposter?Iwouldliketoputupthepapercutting.结尾表达感谢与期待回复Yourhelpwouldmeanalottome.Letmeknowwhatyouthink.话题②写作框架开头表达你对中学生是否应该帮助父母做家务的观点Differentstudentshavedifferentopinionsaboutdoinghousework.支持观点：Istronglybelievethat.../It’snecessaryto...反对观点：Somestudentsmaythink.../However,...正文用论据证明自己的观点：支持的理由或者反对的理由。Therearethreereasons,first,Second,What’smore,...(ontheonehand,Ontheotherhand,)可使用连接词：Firstofall,Moreover,What’smore,结尾对自己的论点进行总结Inaword,IthinkAllinall,it’s...to范文精析假设你是张华，收到了好友赵敏的电子邮件。在邮件中，赵敏认为青少年应该专注于学业，不需要承担家务。请结合邮件内容，回复一封电子邮件，阐述你的观点并说明理由。

DearZhangHua,

How’severything?Isawasurveytodaysayingmanyteenagersdohousework.ButIthinkit’sunnecessary.We’realreadybusywithexamsandhomework.Don’tyouagree?What’syouropinion?

ZhaoMin

DearZhaoMin,

Thankyouforsharingyourthoughts.Ihaveadifferentopinion.

Lookingforwardtoyourreply.

Yours,ZhangHua答案：1．观点表达：Inmyview,teenagersshoulddohousework.故填dohousework。2．理由阐述：First,doingchoreshelpsdevelopresponsibility.故填developresponsibility。3．Second,itteacheshowtoappreciateothers’work.故填howtoappreciateothers’work。4．Forinstance,cleaningyourroomteachesyoutoorganizethings.故填cleaningyourroomteachesyoutoorganizethings。5．总结呼吁：Therefore,balancingstudyandchoresiskeytogrowth.故填balancingstudyandchoresiskeytogrowth。6．人称：第一人称、第二人称。故填：第一人称、第二人称。7．时态：一般现在时。故填：一般现在时。8．句意：做家务可以改善你的时间管理。做家务可以建立团队合作。用“notonly...butalso”改写为“Doingchorescannotonlyimproveyourtimemanagementbutalsobuildteamwork.”。故填Doingchorescannotonlyimproveyourtimemanagementbutalsobuildteamwork.9．句意：这会让你理解父母的努力。用“疑问词+不定式”结构升格为“Itteacheshowtounderstandyourparents’efforts.”。故填Itteacheshowtounderstandyourparents’efforts.10．句意：青少年应该同时注重学习和生活技能。用“aswellas”升格为“Teenagersshouldfocusonstudyaswellaslifeskills.”。故填Teenagersshouldfocusonstudyaswellaslifeskills.例文DearZhaoMin,

Thankyouforsharingyourthoughts.Ihaveadifferentopinion.Inmyview,teenagersshoulddohousework.

First,doingchoreshelpsdevelopresponsibility.Forinstance,cleaningyourroomteachesyoutoorganizethings.Moreover,itimproveslifeskillslikecooking.Second,itteacheshowtoappreciateothers’work.Whenyoucleandishes,yourealizeyourparents’dailyefforts.

Therefore,balancingstudyandchoresiskeytogrowth.Let’strytohelpathome!

Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

ZhangHua写作练习1、学校即将举办“家庭生活美好瞬间”摄影征文活动。假设你是王明，请你结合下面一组家庭照片，写一篇英语短文参赛。要求：1.必须使用过去时态描述每张照片中的活动，可适当拓展细节；2.文中不得出现真实姓名和学校名称；3.词数70词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。Mother,wentshoppinginasupermarketFather,volunteeredtopickuprubbishtookpartinapaintingcompetitionallthemembers,campedinaparkHello,everyone.I’mhappytobeheretosharemyfamilyphotoswithyou._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ihopeallofyouenjoymyphotos.Thankyou!Unit3SameorDifferent?本单元以“谈论相同点与不同点”为话题，此类话题常见的写作角度涉及：话题①从外貌、性格、兴趣爱好等方面描述自己过去和现在的变化，人称用第一人称时态，主要是一般过去时和一般现在时，恰当运用比较级进行比较。话题②描述自己和好朋友之间的不同或者讨论“朋友应相似还是不同？”，针对这一话题，我们可以围绕与朋友的相似点与差异及其利弊展开讨论。此类文章一般为一般现在时态，以说明文和议论文为主，恰当运用比较级进行比较。与话题①相关话题写作素材有：词汇外貌变化：growtaller（长高）、，loseweight（减肥）、bethinner（变瘦）、wearglasses（戴眼镜）、cutone’shairshort（剪短发）性格变化：becomemoreoutgoing（变得更外向）、confident（自信）、brave（勇敢）、energetic（有活力）爱好变化：quitahobby（放弃一个爱好）、takeupanewhobby（开始一项新爱好）、beinterestedin（对感兴趣）、not...anymore/longer(不再)，，becrazyabout...（热衷于……），switchfrom...to...（从……转向……），developaninterestin（培养对……的兴趣）句型①Iusedtobe...butnowIam...我过去…但现在…②Inthepast,...However,now...过去…然而，现在…③Therehavebeenmanychangesinmylife.：我的生活发生了许多变化。④It'shardtobelievethatIhavechangedsomuch.：很难相信我改变了这么多。⑤Thebiggestchangeinmeis...：我最大的变化是……⑥Thesechangeshavemademeabetterperson.：这些变化让我成为了一个更好的人。名言Theonlyconstantinlifeischange.生活中唯一不变的就是变化。与话题②相关话题写作素材有：词汇描述外貌：tall（高的），short（矮的），mediumheight（中等身高），slim（苗条的），fat（胖的），thin（瘦的），well-built（体格健壮的），longhair（长发），shorthair（短发），curlyhair（卷发），straighthair（直发），bigeyes（大眼睛），smalleyes（小眼睛），brighteyes（明亮的眼睛），highnose（高鼻梁），straightnose（挺直的鼻子），roundface（圆脸），squareface（方脸），wearglasses（戴眼镜）描述性格：outgoing（外向的），funny（搞笑的）、friendly（友好的）、hard-working（努力的）、smart（聪明的）、lazy（懒惰的）描述友谊：companionship（陪伴），understandingeachother（相互理解），trust（信任）短语inmyopinion（在我看来），while（然而）、ontheonehand...ontheotherhand...（一方面……另一方面……），besimilarto（与……相似），havesomethingincommon（有共同之处），bedifferentfrom（与……不同），betalentedin（在有天赋）、beseriousabout（对认真）careabout（关心）workhard（努力学习）playsports（做体育运动） begoodat（擅长）as...as（与一样）bringout（使显示）thesameas（和相同）aslongas（只要）cherishfriendship（珍惜友谊），atruefriend（一个真正的朋友）句型①Inmyopinion,Ithink②It’snotnecessarytobethesame没必要一样。③Ithinkfriendsarelikebooks,youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood.我觉得朋友像书-不需要太多只要足够好。④Myfriendtrulycaresaboutme.我的朋友真的很关心我。⑤Wecantalkaboutandshareeverything.我们可以互相交谈并且分享一切。⑥Insomeways，theylookthesame.Andinsomeways，theylookdifferent.在一些方面他们看起来是相同的；在一些方面他们又是不同的。⑦Ihopewewillbegoodfriendsforever.我希望我们将永远是好朋友。名言①Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。②Likeandlikemakegoodfriends.趣味相投，志同道合。③Truefriendsarealwaysthereforyou.真正的朋友会一直陪在你身边。④A

friend

is

easier

lost

than

found.

得朋友难，失朋友易。⑤ruefriendshiplastsforever.真正的友谊地久天长。⑥A

life

without

a

friend

is

a

life

without

a

sun.

人生在世无朋友，犹如生活无太阳。话题①写作框架开头点明主题，总述自己发生显著变化用总起句引入主题，如Timeflies!I’vechangedalotsinceIenteredmiddleschool.正文分点描述外貌、性格、爱好的变化，可使用连接词增强逻辑性Iusedtobeshortandthin.Butnow,I’vegrownmuchtallerandstronger.Ididn’tlikeswimmingbefore,butnowIaminterestedinit.Igoswimmingwithmyfriendseveryweekend.ThebiggestchangeinmeisthatIhavebecomemoreindependent.结尾总结变化带来的影响，或表达对未来的期待Thesechangeshavemademeabetterperson.话题②写作框架开头表明观点Shouldfriendsbesimilarordifferent?Differentstudentshavedifferentopinions.观点①Forme,friendswhoaredifferentmakemebetter.Wecanlearnfromeachother.观点②Ithinkagoodfriendislikeamirror.Wecanunderstandeachotherbetterifwehavealotincommon.正文举例论证Herearemyreasons,first,Second,What’smore,...(ontheonehand,Ontheotherhand,)OnereasonsisthatAnotherreasonis...ThatiswhyIthink...可使用连接词：Firstofall,Moreover,What’smore,结尾总结升华Inaword,IthinkAllinall,it’s...to【范文精析】（一）随着时光的流逝，不知不觉中我们已经长大，变成健康阳光的青少年；从懵懂无知的孩子变成学有所成的初二学生——这便是成长的收获。请你以“GreatChangesinMyGrowth”为题，谈谈自己成长过程中的转变和收获，并表明对未来的打算。inthepastnowinthefuture1.beshortandthin2.playsportsafterclass3.didn’tcareaboutEnglish,4.benotpolite,bequiet5.…1.bestrongandhealthy2.studyallthetime3.becomemoreinterestedinEnglish4.helpparentswithhousework5.…注意：(1)根据上面表格中的提示，并适当发挥；(2)文中不能出现真实的姓名；(3)词数：70左右(短文开头已给出，不计入总词数。)【总体分析】①题材：本文是一篇材料作文；②时态：本文应使用“一般现在时”和“一般过去时”为主；③提示：写作要点已给出，应注意不要遗漏题干中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，借用文章开头，介绍文章的主题；第二步，根据题干表格中的要点，详细介绍自己过去和现在的变化；第三步，展望未来，并收尾。GreatChangesinMyGrowthAstimegoesby,Iamnotthelittlekidanymore.IamquitedifferentfromwhatIusedtobe.__________________________________________________________________________________________________________________________________________【例文】GreatChangesinMyGrowthAstimegoesby,Iamnotthelittlekidanymore.IamquitedifferentfromwhatIusedtobe.Inthepast,Iwasshortandthin,butnow,Iamstrongandhealthy.IusedtoplaysportsafterschoolbutnowIdon’thavethetimeanymore.Ihavetostudyallthetime.Inthepast,Ididn’tcareaboutstudyingEnglishverymuch,butnowIfindthatEnglishismuchmoreinterestingthanbefore.SoI’mmuchmoreinterestedinstudyingEnglish.What’smore,Iusedtobeimpoliteandquiet.Now,Ioftenhelpmyparentswithhousework.Finally,Ialwaysplayedcomputergamesinmyfreetimeinthepast.Now,Ibecomeinterestedinreadingbooks.Inthefuture,IhopeIcanbecomebetterandletmyparentsbeproudofme.Besides,Iwillworkhardertogetgoodgradesandgetintotheidealhighschool.【写作练习】每个人都有自己的好朋友，或许两人相似，或许截然不同。贵阳市第四十中学八年级的同学正在开展以“Shouldfriendsbethesameordifferent?”为主题的班会，请根据提供的信息谈谈你的观点。要求：1.表明自己的观点。2.对比自己和好朋友，说出自己的感受。3.不少于70词。4.文中不出现真实校名和姓名。【总体分析】①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为一般现在时；[写作步骤]本文分为三段式：第一段表明自己的观点并介绍自己和朋友的不同之处；第二段介绍自己和朋友的相同之处；第三段总结概括。写作时保持主谓一致性，做到无语法和标点错误。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit4AmazingPlantsandAnimals本单元以一篇介绍蓝鲸的文章引出动植物与人类生活之间的联系这一话题，要求同学们以第一人称（即站在蓝鲸的角度）来介绍自己，增强对动物的保护意识以及对大自然的热爱之情。本单元的作文话题一般以说明文、议论文或应用文为主（科普文章或环保倡议书等），时态以一般现在时为主，介绍濒危动植物，向朋友分享保护动植物的方法，校园动植物保护倡议等。相关话题写作素材有：词汇描述外形：big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）、round（圆的）、colorful（彩色的）、feather（羽毛）、leaf（叶子）、fur（皮毛）、petal（花瓣）描述习性/特点：livein（居住在）、eat（吃）、drink（喝）、grow（生长）、fly（飞）、swim（游）、sleep（睡觉）、bloom（开花）、hunt（捕猎）、gentle（温和的）、dangerous（危险的）其他：habit（习性）、feature（特征）、environment（环境）、species（物种）短语looklike（看起来像）feedon（以……为食）weighasmuchas（重达）befamousfor（因……而著名）liveinthezoo（生活在动物园里）eatgrass/meat（吃草/肉）runaftereachother（互相追逐）flyinthesky（在天空飞翔）liveupto（活到）inthewild（在野外）growtall（长得高）haveyellowflowers（开黄色的花）standinthesun（在阳光下生长）dayandnight（日日夜夜）takecareof（照顾）protectanimals（保护动物）notpickflowers（不摘花）planttrees（种树）keepanimalssafe（让动物安全）stopcuttingtrees（停止砍树）句型①Mynameis...andIam...（MynameisBlue,andIamabluewhalelivingintheocean.）​②Iamknownas...（Iamknownasthegiantoftheocean-abluewhale.）​③Mybodylengthcanreachupto...（Mybodylengthcanreachupto30meters.）​④...canweighasmuchas...​（Icanweighasmuchas200tons.）⑤...am...timesheavierthan...⑥...mainlyfeedon...⑦...favoritefoodis...​⑧...canliveupto...years.⑩Oneofitsfeaturesis...（它的一个特征是……）与环境保护有关的句型：Iamworriedabouttheincreasingpollutionintheocean.我担心海洋里日益严重的污染。2.

Weshouldprotectwildanimals,nothurtthem.我们应该保护野生动物，而不是伤害它们。3.

Don’tpickflowersinthepark—theymaketheparkbeautiful.不要在公园摘花，它们让公园变美。4.

Ifweplantmoretrees,birdswillhavemorehomes.如果我们种更多树，鸟儿会有更多家。5.

It’simportanttotellothers:Savinganimalsandplantsissavingourearth.告诉别人“拯救动植物就是拯救地球”很重要。

Let’sworktogethertokeepournaturehealthy.让我们一起努力，让大自然保持健康。名言①Toprotecttheenvironmentistocherishlife.保护环境，就是爱惜生命。②Theenvironmentisgood,lifeisgood.环境好，生活就好。写作框架开头点明自己是蓝鲸，并强调自己在动物界独特的地位Hello,everyone!Iamabluewhale,thelargestandheaviestcreatureonthisplanet.Iamproudtotellyouaboutmyself.正文分点描述蓝鲸的体型特征、生活区域、食物习性、寿命及其他特点，可使用连接词增强逻辑性Icanweighasmuchas200tons.IliveinalloceansaroundtheworldexcepttheArcticOcean.Imainlyfeedonkrill,someofthetiniestanimalsintheocean.Icanliveupto90years.WhenIdieatsea,mybodywillbecomefoodformanyotherseaanimals,playinganimportantroleintheoceanecosystem.结尾呼吁人们保护海洋环境，保护蓝鲸Pleasetakeactiontoprotectusandourbeautifulhome.【范文精析】动物是人类的朋友，然而很多动物却处于危险之中，濒临灭绝。雪豹就是其中之一。请根据提示，写一篇短文倡议人们保护雪豹。生长环境亚洲中部和南部的山里食物羊、兔子和其他小动物濒危原因人类捕杀它们获取皮毛；砍伐森林；它们没有地方居住保护措施让更多人了解雪豹；建立自然公园提示词：雪豹snowleopard；亚洲中部和南部CentralandSouthAsia；以……为食feedon；皮毛fur；砍伐cutdown；了解更多关于……learnmoreabout…；自然公园naturepark要求：(1)条理清晰，意思连贯；(2)包含所给的所有信息，可适当发挥；(3)80词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。【总体分析】①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为一般现在时；③提示：写作要点已给出，应注意不要遗漏“信息提示”中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，表明写作意图。借用“雪豹是我们的朋友”来引出重点介绍的内容；第二步，具体阐述写作内容。从“食物、生长环境、濒危原因和保护措施”几个方面重点介绍；第三步，书写结语。表达“希望大家采取行动”的愿望。Boysandgirls,Snowleopardsareourfriends,buthowmuchdoyoulearnaboutthem?__________________________________________________________________________________________________________________________________________Let’sdosomethingtomakeadifference!【例文】Boysandgirls,

Snowleopardsareourfriends,buthowmuchdoyoulearnaboutthem?

SnowleopardsliveinmountainsofCentralandSouthAsia.Theymainlyfeedonsheep,rabbitsandothersmallanimals.Peoplekillthemfortheirfur,cutdowntheforestsandmakethemhavenosafeplacestolive,sosnowleopardsareindanger.Snowleopardsareourfriends.Weshoulddosomethingtoprotectthem.First,wecanhelppeoplelearnmoreaboutsnowleopardsandwecanalsoraisemoney.Second,wecansetupmorenatureparks.

Let’sdosomethingtomakeadifference!【写作练习】某英语报社针对人类为了自己的利益对动物滥捕滥杀，而导致越来越多的动物濒临绝迹的现象，举行了一场以“Let’sHelpAnimals”为主题的征文大赛，请你写一篇英语短文参赛。要点提示：1.动物是人类的好朋友，人们应该保护动物。2.分析某些动物濒临灭绝的原因：失去领地，没有安全的居所和足够干净的水；猎杀野生动物；3.提出保护动物的方法：建立自然公园和制定其它计划；也可以捐钱帮助保护动物；要求：1.包含所给提示信息，可适当发挥；2.条理清晰，意思连贯，语句通顺，语法正确；3.80词左右Let’sHelpAnimals________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit5WhataDeliciousMeal!本单元的写作是围绕着“食物制作”这一话题展开，涉及“饮食与健康”。写作内容要求学生通过使用制作食物的常用句型介绍某种食物的制作过程，包括所需要的食材、制作步骤和注意事项等，能恰当地使用顺序连接词连贯文章。人称多用第二人称，时态主要用一般现在时。相关话题写作素材有：词汇Ingredients:apple,banana,egg,tomato,sugar,salt,milk,oil，chicken，beef，flourActions:wash,cut,mix,peel,stir,add,pour,chop，heat,turnon/off,cook,fly,taste,serve,enjoyAdjectives:fresh,sweet,tasty,cold,soft短语washcarefully,forabout...minutes,cutintosmallpieces,add...to...,o...,put...on...,mixwell/together,putinthefridge,overlow/medium/highheat用小火/中火/大火,acup/spoon/teaspoon/tablespoonof...句型①First/Firstly,youneedto...the...togetitready.②After...,it’stimeto③Finally/Intheend,④Ittastesbestwhen...⑤Thenextstepisto...⑥It'stimeto...⑦Makesurethepanishot...⑧...shouldbecookeduntilsoft...⑨Makesureto..forabout...sothat⑩Thesecrettomakingitdeliciousisto⑪Whenyousee...,youknowit’salmostdone.名言①Goodfoodisgoodmood.(Deliciousfoodbringshappiness.)美食能带来好心情。②Youcan’tmakebreadwithoutflour.无米不成炊。写作框架Beginning引出食物:清晰说明你要介绍的是什么食物。简单说明为什么选它（简单、美味、受欢迎、健康、有文化意义等）。点明主题:表明你将介绍它的制作过程。Let

me

tell

you

how

to

make...让我告诉你如何制作……...isapopularanddeliciousdishin......是...一道受欢迎且美味的菜肴。)Today,I'dliketosharewithyouhowtomake...今天，我想和大家分享一下如何制作...Here

is

one

way

to

make...这有一种制作……的方法。Do

you

know

how

to

make...?你知道怎样制作……吗？Body使用表示顺序的连接词分步骤描述制作过程。重点描述:准备阶段;烹饪阶段;增加关键细节:温度（中火？）、时间（大约几分钟？）、状态变化（变软？变色？冒泡？）。First,youneedtopreparetheingredients.首先，你需要准备好食材。Next/Then/Afterthat,...接下来/然后/之后，...Pour...

into...把……倒入……

Don’t

forget

to

add...不要忘记加……

Cover

the

pot

and

wait

for

another...

minutes.盖上锅（盖），再等……分钟While...iscooking,youcan...当...在烹饪时，你可以...Makesureto...确保要...Cook/Stir/Fry...until...煮/搅拌/炒...直到...（变成金黄色/变软/熟透）Becarefulnotto...小心不要...（烧焦/煮过头）Ending说明最后的步骤（装盘？加装饰？）。作出总结或者表达感受:再次强调这道菜的特点（美味、简单、值得一试），或者分享品尝的感受。Finally,...isreadytoserve/servehot!最后，...就可以上桌了/趁热吃吧！Itsmellsfantasticandtastesevenbetter!它闻起来棒极了，吃起来更美味！Nowyoucanenjoyyourhomemade...!现在你可以享用你自制的...了！Remember,"Youarewhatyoueat!"Soenjoythishealthydish!记住，“人如其食！”所以享受这道健康菜肴吧！Cookingthisdishiseasy,andtheresultisalwaysrewarding.做这道菜很简单，而且结果总是很有成就感。【范文精析】王梅的英国朋友John对中国的美食很感兴趣，下面是John给她发的电子邮件中的部分内容，请你根据所给内容，以王梅的名义回复一封80词左右的英文邮件。提示：DearJohn,IamreallyhappytoknowyoulikeChinesefood.Chinaisveryfamousforitsfoodintheworld._________________________________________________________________________________________Yours,WangMei【答案】例文DearJohn,IamreallyhappytoknowyoulikeChinesefood.Chinaisveryfamousforitsfoodintheworld.Ilikethefriedeggswithtomatoesverymuch,too.Itiseasytomakeandit’sdelicious.Iamsureyourmotherwillloveit.First,washtwotomatoesandcutthemintopieces.Next,breakthreeeggsandmixtheminabowl.Third,poursomeoilintothepanandheatituntilitishot.Pourtheeggsinandcookthemforamoment.Takethemout.Fourth,putthetomatoesinandcookthem.Last,puttheeggsbackintothepanandmixthemwiththetomatoes!Don’tforgettoaddsomesalttothedish.Ithinkcookingforourparentsisagoodwaytoshowourlovetothem!Ihopetogetyourlettersoon!Yours,WangMei【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇电子邮件；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：写作提示已给出，可适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，介绍一道中国菜——西红柿炒鸡蛋；第二步，根据图片提示介绍如何制作西红柿炒鸡蛋；第三步，书写结语，表达期望收到对方回复。[亮点词汇]①foramoment一会儿②takeout取出，拿出③forgettodosth忘记做某事[高分句型]①Don’tforgettoaddsomesalttothedish.（祈使句）②Ithinkcookingforourparentsisagoodwaytoshowourlovetothem!（宾语从句）【练习】假设你是李华，你的英国笔友Peter想向你学习如何包粽子。请你结合表格内容的提示，给你的朋友Peter写一封英文电子邮件，告诉他如何包粽子。Ingredients(材料)rice,beans,dates(枣),leaf(leaves)Tools(工具)string(细绳),pot(锅)Steps(步骤)wash…keep…inthewaterforhoursmakeacone(锥体)shapeotheconetie(绑)…boil(煮)…andenjoy…要求：1.必须包含表格中所有提示信息，可适当增加细节，以使内容充实，行文连贯；2.词数80左右，开头与结尾已给，不计入总词数；3.文中不得出现真实姓名、校名和地名。DearPeter,Howareyou?Ihearyouwanttoknowhowtomakezongzi.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHuaUnit6PlanforYourself本单元的主要话题是“自我规划”，谈论对于自己或他人未来的职业和理想生活的打算，或者对新年或新学期的决心，写此类文章时，文体多为记叙文，人称多用第一人称，使用一般将来时begoingtodo的句型结构。叙述要条理清晰、逻辑清楚。先描述未来的职业和理想生活，再描述打算采取的行动。结尾要谈一谈自己对于实现理想的决心或希望。相关话题写作素材有：词汇engineer,designer,director,painter,lawyer,resolution,goal,promise,achieve,keep,improve,develop,master,learn,healthy,balanced,quit,form,短语takemeasures/stepstodosth.（采取措施做某事）takeupahobby(培养一种爱好)getintothehabitofdoingsth.（养成做某事的习惯）inorderto/soasto（为了）overcomechallenges（克服挑战）lookforwardto（期待）Setagoalofdoingsth.（树立目标做某事）Makeupone'smindtodosth.（下定决心做某事）stickto（坚持）improveone'srelationshipswith…（改善……和……的关系）getgoodgrades（取得好成绩）makeaweeklyplan（制定周计划）句型①AstheNewYearcomes,Idecideto...（新年到来，我决定……）②Oneofmyresolutionsisto...,because...（我的一个决心是……，因为……）③Tomakeitcometrue,Iwill...（为了实现它，我会……）④Ithinkthatbydoing...,Ican...（我认为通过……，我能……）名言①Agoodbeginningishalfdone.（良好的开端是成功的一半。）②Actionsspeaklouderthanwords.（行动胜于言语。）③Ayear'splanstartswithspring.(一年之计在于春。)④Wherethereisawill,thereisaway.(有志者事竟成。)⑤Littlebylittle,onegoesfar.(千里之行，始于足下。)写作框架Beginning用一句话点明新年的意义，引出决心TheNewYearbringsachancetostartfresh,andI’vemadesomeresolutionstobecomebetter.Body逐个介绍决心，每个决心需包含：1.

具体内容（是什么决心）2.

制定原因（为什么选这个决心）3.

实施计划（如何实现）①Myfirstresolutionisaboutimprovingeatmorevegetablesandfruit.../...getmoreexercise...②Mysecondresolutionis...,becausetakeupthesamehobby.../careaboutmyparents.../spendmoretimewith...③Mylastresolutionisaboutdothehomeworkontime.../readmore/asktheteacherorclassmateforhelpif...④Iplantospend40minutesreviewingmathnoteseveryevening,soIcanimprovemygradesinthefinalexam.⑤Ithinkthatbydoing...,Ican...Ending表达坚持的信心或对新年的期待。Iknowitwon’tbeeasy,butI’lltrymybesttokeepthesepromises.Iamsuremyresolutionscancometrue./Wherethereisawill,thereisaway.IamsureIcankeepmyresolutionsthrough...【例文精析】“一艘没有目标的船，任何方向的风都是逆风”。提前做好规划并严格实施对每个人来说都非常重要。新的一年即将来到，学校准备举办一次迎新英文演讲比赛，请以“MyNewYear’sResolutions”为题，根据下方思维导图的内容写一篇演讲稿。写作要点：1.自我介绍；2.根据思维导图介绍你的新年规划，包含所有要点；3.制定计划的重要性。写作要求：1.书写工整，语句通顺、连贯，词数不少于80词；2.文中不得出现真实姓名和校名。_____________________________________________