教师教学科研成果奖励制度方案

教师教学科研成果奖励制度方案一、背景与目的教育的核心竞争力源于教师的教学创新与科研突破。为深化教育教学改革，激发教师投身教学科研工作的主动性与创造性，提升学校人才培养质量和科研创新能力，结合我校办学定位与发展需求，特制定本奖励制度，以规范教学科研成果奖励管理，形成“重质量、强创新、促发展”的激励导向。二、奖励原则1.公平公正：建立科学透明的评审机制，依据成果质量、影响力等客观指标开展评价，杜绝人情关系与主观偏袒。2.质量导向：突出成果的创新性、实用性与社会效益，既关注成果数量，更重视成果质量与转化价值。3.分类激励：区分教学与科研成果的不同特点，针对课程建设、教学改革、学术论文、科研课题等类型，制定差异化奖励标准，兼顾基础研究与应用研究。4.动态调整：根据教育政策导向、学科发展需求及学校经费情况，每3-5年对奖励标准、成果认定范围进行评估优化。三、奖励范围与类别（一）教学成果类1.课程建设：获批国家级、省级、校级一流课程（含精品在线开放课程、虚拟仿真实验课程）；牵头完成课程思政示范课程、精品资源共享课建设并通过验收。2.教学竞赛：在国家级、省级、校级教师教学创新大赛、课堂教学竞赛、信息化教学竞赛等赛事中获奖；指导学生在学科竞赛、创新创业大赛中获省级及以上奖项（根据指导教师贡献度认定）。3.教学改革：主持省级及以上教学改革研究项目（含新工科、新文科、新农科、新医科研究项目）并结题；教学改革成果获省级及以上教学成果奖（含基础教育教学成果奖）。4.人才培养：指导学生发表核心期刊论文、获发明专利授权、完成高质量毕业设计（论文）并获省级及以上优秀毕业设计（论文）奖；在招生就业、学风建设、创新创业教育等方面形成特色经验并被上级部门推广。（二）科研成果类1.学术论文：以第一作者（或通讯作者，且单位为我校）在SCI/SSCI/EI收录期刊、中文核心期刊（以最新版北大核心、南大CSSCI/CSCD目录为准）、学科权威期刊发表原创性学术论文；在《人民日报》《光明日报》理论版发表署名我校的理论文章。2.科研课题：主持国家级科研项目（含国家社科基金、国家自然科学基金、科技部重点研发计划课题等）；主持省级科研项目（含省社科规划、省自然科学基金等）；主持校级重点科研项目并通过结题验收且成果被相关部门采纳。3.学术著作：独著或第一作者出版学术专著（含译著，译著需经专家认定学术价值）；主编国家级规划教材、行业权威教材并正式出版。4.科研获奖：科研成果获国家级、省级科学技术奖、哲学社会科学优秀成果奖、教学科学成果奖等；作为主要完成人（前3名）获行业协会、学会颁发的科技进步奖、优秀成果奖。5.专利与成果转化：以第一发明人（单位为我校）获发明专利授权；科研成果通过技术转让、许可、作价入股等方式实现转化，且到账金额达到一定标准（根据转化收益给予奖励）。四、奖励标准（一）教学成果奖励1.课程建设：国家级一流课程负责人奖励[XX]元，团队成员按贡献度分配（不超过负责人的50%）；省级一流课程负责人奖励[XX]元；校级一流课程负责人奖励[XX]元。课程思政示范课程参照同级一流课程标准的80%执行。2.教学竞赛：国家级一等奖奖励[XX]元，二等奖[XX]元，三等奖[XX]元；省级一等奖[XX]元，二等奖[XX]元，三等奖[XX]元；校级一等奖[XX]元，二等奖[XX]元，三等奖[XX]元。学生竞赛指导奖：国家级一等奖指导教师奖励[XX]元/项，省级一等奖[XX]元/项（团队指导按人数分配，不超过总额的60%）。3.教学改革：省级教学改革项目结题奖励[XX]元，国家级项目结题奖励[XX]元（滚动支持项目按阶段验收结果追加奖励）；省级教学成果奖一等奖奖励[XX]元，二等奖[XX]元，国家级教学成果奖参照省级标准的2倍执行。4.人才培养：指导学生发表核心期刊论文，每篇奖励[XX]元；指导学生获发明专利授权，每项奖励[XX]元；省级优秀毕业设计（论文）指导教师奖励[XX]元/项。（二）科研成果奖励1.学术论文：SCI/SSCI一区论文奖励[XX]元/篇，二区[XX]元/篇，三区、四区[XX]元/篇；中文核心期刊论文奖励[XX]元/篇；《人民日报》《光明日报》理论版文章奖励[XX]元/篇。2.科研课题：国家级科研项目立项奖励[XX]元，结题后再奖励[XX]元；省级项目立项奖励[XX]元，结题后再奖励[XX]元；校级重点项目结题且成果被采纳奖励[XX]元。3.学术著作：独著学术专著奖励[XX]元，第一作者合著（本人撰写字数≥50%）奖励[XX]元；国家级规划教材主编奖励[XX]元，行业权威教材主编奖励[XX]元。4.科研获奖：国家级科研成果奖一等奖（前3完成人）奖励[XX]元，二等奖[XX]元；省级一等奖（前3完成人）奖励[XX]元，二等奖[XX]元，三等奖[XX]元。5.专利与成果转化：发明专利授权奖励[XX]元/项；成果转化到账金额10万元以内，按5%奖励；10-50万元部分，按4%奖励；50万元以上部分，按3%奖励（团队成果按贡献度分配）。五、申报与评审流程1.成果申报：每年[X]月由教师个人或团队向所在院系提交《教学科研成果奖励申报表》，并附成果证明材料（如证书、论文检索页、课题立项书、转化合同等）。院系对材料真实性、完整性进行初审，于[X]月[X]日前报学校教学科研管理部门。2.评审组织：学校成立“教学科研成果评审小组”，由分管校领导任组长，成员包括教学科研管理部门负责人、学科专家、教师代表（比例不低于30%）。评审小组须严格遵守回避制度（与申报人有亲属、师徒关系者回避）。3.评审程序：初审：管理部门对申报材料进行形式审查，剔除不符合要求的申报项（如成果重复申报、材料造假等）。复审：评审小组按成果类型分组评审，采用“定量打分+定性评价”方式（如论文按期刊影响因子、他引次数打分，课题按级别、成果转化价值评价），形成初步奖励建议。公示：奖励建议在学校官网公示5个工作日，接受师生监督。公示期内收到异议的，由评审小组重新核查，10个工作日内反馈处理结果。4.结果审定：公示无异议后，报校长办公会审定，审定通过后由学校发文公布奖励名单。六、经费管理1.资金来源：奖励经费从学校教学科研专项经费、学科建设经费中列支，鼓励院系从自有经费中配套奖励（配套比例不超过学校奖励的50%）。2.使用规范：奖励经费专款专用，发放时需附评审结果文件、成果证明材料复印件，通过银行转账支付至教师个人账户（团队奖励由负责人分配后提交发放明细）。3.预算管理：每年9月由教学科研管理部门会同财务部门编制下一年度奖励经费预算，报学校审批后执行。预算执行情况接受审计部门监督。七、监督与申诉1.监督机制：学校审计、纪检部门对奖励全过程进行监督，重点核查成果真实性、评审公正性、经费使用合规性。对弄虚作假、骗取奖励的教师，撤销奖励、追回奖金，并按《教师职业道德规范》给予处分（如取消3年申报资格、职称评审一票否决等）。2.申诉渠道：申报人对评审结果有异议的，可在公示期内以书面形式向评审小组提出申诉，需说明申诉理由并附相关证据。评审小组应在5个