小学英语将来时练习题与解析

小学英语将来时练习题与解析在小学英语学习中，一般将来时是表达“未来计划、预测或临时决定”的核心语法点，核心结构为“will+动词原形”（侧重临时决定、客观预测）和“begoingto+动词原形”（侧重计划、打算）。通过针对性练习，学生能更熟练地运用这两种结构描述未来动作。以下结合典型题型，解析考点与解题思路，帮助学生巩固知识。一、单项选择题（考查结构辨析与主谓一致）例题1I______visitmygrandmanextSunday.A.willB.amgoingtoC.isgoingto解析：选项C中“is”与主语“I”不搭配（I对应的be动词为“am”），排除；“begoingto”侧重“计划好的动作”，“will”可表“临时决定或客观预测”。题干中“nextSunday”（下周日）暗示“提前计划的行为”，因此用“amgoingto”更贴切，选B。例题2It______raintomorrow.Let’stakeumbrellas.A.willB.amgoingtoC.aregoingto解析：主语“It”是第三人称单数，“begoingto”结构中be动词应为“is”，排除B、C；“will”可表“客观预测”（如天气变化），因此选A。二、填空题（考查动词形式与结构运用）例题1She______(go)totheparktomorrow.（用“will”或“begoingto”的适当形式填空）解析：两种结构均符合“明天”的将来语境：用“begoingto”时，主语“She”是第三人称单数，be动词用“is”，因此填isgoingtogo；用“will”时，后接动词原形，填willgo。例题2We______(have)apartynextmonth.（根据时间状语填将来时结构）解析：“nextmonth”（下个月）提示将来时，主语“We”是复数，若用“begoingto”，be动词用“are”，因此可填aregoingtohave或willhave。三、句型转换（考查结构变形规则）例题1Heisgoingtoplayfootballafterschool.（改为一般疑问句）解析：“begoingto”结构的一般疑问句，需将be动词（is）提前至句首，其余不变。答案：Ishegoingtoplayfootballafterschool?例题2IwillgotoBeijing.（改为否定句）解析：“will”的否定形式为“willnot”（缩写为“won’t”），后接动词原形。答案：Iwillnot/won’tgotoBeijing.四、翻译题（考查语境与结构匹配）例题1我明天打算去书店。解析：“打算”体现“计划好的动作”，用“begoingto”结构；主语“我”（I）对应be动词“am”，“书店”为“bookstore”。答案：I’mgoingtothebookstoretomorrow.例题2他下周将去游泳。解析：“下周”（nextweek）提示将来时，“游泳”为“swim”。若侧重“临时决定”，用“will”；若侧重“计划”，用“begoingto”。两种译法均正确：Hewillgoswimmingnextweek.Heisgoingtogoswimmingnextweek.五、情景交际题（考查语境理解与表达逻辑）例题当你想告诉朋友“你下周要去旅行”时，你会说：A.Iwenttotravellastweek.B.I’mgoingtotravelnextweek.C.Ioftentravel.解析：选项A中“lastweek”（上周）是过去时，不符合“下周”的将来语境；选项C中“often”（经常）是一般现在时，描述习惯性动作；选项B中“nextweek”（下周）和“begoingto”体现“未来计划”，符合语境，选B。学习总结：将来时运用的3个关键点1.时间状语识别：如“tomorrow（明天）、nextweek（下周）、soon（不久）”等词提示将来时；2.结构选择逻辑：计划好的动作→用“begoingto”；临时决定、客观预测→用“will”；3.主谓一致：“begoingto”中be动词需与主语