25少年闰土 教学课件

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。有的人活着，

他已经死了；有的人死了，他还活着。

走近鲁迅任务一：走进鲁迅笔下的多彩世界任务二：感受他人眼中的鲁迅形象任务三：书写身边的“你”走近鲁迅，传承精神，书写生命中的“你”六年级上册第八单元25.少年闰土任务一：初识少年闰土，感受人物风采任务一：初识少年闰土，感受人物风采1.自由朗读第1自然段，圈画相关语句，说说作者运用了什么描写方法。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。环境描写外貌描写动作描写任务一：初识少年闰土，感受人物风采“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。2.对比一下两处的描写有什么不同？并起一个小标题。任务一：初识少年闰土，感受人物风采3.请大家读6-17段，想一想闰土还向“我”讲了哪三件新鲜事？雪地捕鸟海边拾贝看跳鱼儿新鲜事如何描写闰土闰土的特点雪地捕鸟环境、外貌、动作机智勇敢海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿4.默读6-17自然段，勾画出描写闰土的语句，小组合作，完成表格。任务一：初识少年闰土，感受人物风采5.分小组展示任务一：初识少年闰土，感受人物风采

汇报提示：

请同学们看第

自然段，我从

（词或句子）感受到闰土是一个

（怎样）的孩子。雪地捕鸟任务一：初识少年闰土，感受人物风采

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”5.分小组展示鹁鸪蓝背海边拾贝任务一：初识少年闰土，感受人物风采“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有……”5.分小组展示看跳鱼儿任务一：初识少年闰土，感受人物风采

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”5.分小组展示

任务一：初识少年闰土，感受人物风采

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

分角色读一读，你发现了什么？“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”任务一：初识少年闰土，感受人物风采

你又发现了什么？任务二：探究“我”的心境，体会向往之情1.读句子，注意标红的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。任务二：探究“我”的心境，体会向往之情我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……我素不知道天下有这许多新鲜事……阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……

2.想象画面，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。任务二：探究“我”的心境，体会向往之情当闰土在乡下堆雪人、打雪仗的时候，“我”在做什么？当闰土爬树掏鸟窝、折柳条编草帽的时候，“我”又在做什么？当闰土雨后找蜗牛、捉蚯蚓的时候，“我”还在做什么呢？任务二：探究“我”的心境，体会向往之情

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

3.再次有感情朗读。任务三：再识中年闰土，探究变化之因任务三：再识中年闰土，探究变化之因1.阅读《故乡》节选，说一说中年闰土发生了怎样的变化？借助表格内容在文中勾画出来。人物描写少年闰土中年闰土外貌脸紫色的圆脸灰黄的脸，很深的皱纹着装小毡帽一顶破毡帽手掌红活圆实的手又粗又笨而且开裂举止对“我”的称呼迅哥儿老爷见面时的表现活泼开朗守旧木讷2.再读《故乡》节选，找一找文中揭示闰土发生巨大变化原因的关键句。任务三：再识中年闰土，探究变化之因多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。任务三：再识中年闰土，探究变化之因

辛亥革命后，封建专制政权被推翻了，但封建思想仍然束缚着人们，实际由地主军阀掌权，他们欺压百姓、搜刮民财，社会秩序混乱。外国侵略者控制中国经济军事，勾结反动势力掠夺资源，再加上战乱和苛捐杂税，农村土地荒芜、收成大减。农民没田种、没饭吃，穿破衣、住茅屋，忍饥挨饿，生存艰难。

1919年鲁迅归乡，耳闻目睹了中国乡村的萧条破败、往日乡亲的艰难生活，1921年，他写出了第一篇短篇小说《故乡》，既不满黑暗现实，也寄托了改造社会、让百姓过上新生活的愿望。3.