英语时态综合复习练习题

英语时态综合复习练习题在英语语法体系中，时态作为表达动作或状态时间属性的核心要素，其准确运用直接影响语义传递的精准度。无论是日常交流、考试作答还是书面表达，清晰辨析并灵活运用不同时态都是英语能力的重要体现。以下结合核心时态的考点与易错点，设计分层练习题，帮助学习者巩固知识、提升运用能力。一、一般现在时：常态、真理与习惯的表达考点回顾：一般现在时用于描述反复发生的习惯、客观真理、普遍状态，或按计划/时刻表发生的动作。主语为第三人称单数（he/she/it等）时，谓语动词需加-s/-es；否定句和疑问句借助助动词do/does。练习题1.单项选择：He____toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.went2.完成句子：Theearth____(move)aroundthesun.（提示：客观真理）3.句式转换：IcleanmyroomonSundays.（改为否定句）解析1.由“everyday”可知是日常习惯，主语he为第三人称单数，谓语动词用goes，选B。2.地球绕太阳转是客观真理，用一般现在时，主语theearth为单数，填moves。3.一般现在时否定句结构为“主语+don't/doesn't+动词原形”，主语I为第一人称，故改为：Idon'tcleanmyroomonSundays.二、一般过去时：过去动作的回溯考点回顾：描述过去某一时刻或时间段发生的动作，谓语动词用过去式（规则变化加-ed，不规则动词需特殊记忆）；否定句和疑问句借助助动词did。练习题1.单项选择：She____hergrandparentslastweekend.A.visitsB.visitedC.willvisit2.完成句子：I____(see)amovieyesterdayevening.（提示：see的过去式为saw）3.汉译英：他昨天没完成作业。解析1.“lastweekend”是过去时间标志，谓语用过去式visited，选B。2.由“yesterdayevening”可知用一般过去时，see的过去式为saw，填saw。3.一般过去时否定句结构为“主语+didn't+动词原形”，故译为：Hedidn'tfinishhishomeworkyesterday.三、现在进行时：当下动作的动态呈现考点回顾：描述此时此刻或现阶段正在进行的动作，结构为“be(am/is/are)+现在分词”；“look/listen”等词常提示动作正在发生。练习题1.单项选择：Look!Thechildren____footballontheplayground.A.playB.playsC.areplaying2.完成句子：Mymother____(cook)dinnerinthekitchennow.3.句式转换：Heisreadingabook.（改为一般疑问句）解析1.“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时，主语children为复数，be动词用are，选C。2.由“now”可知用现在进行时，主语mymother为单数，be动词用is，cook的现在分词为cooking，填iscooking。3.现在进行时的一般疑问句将be动词提前，故改为：Ishereadingabook?四、现在完成时：过去动作对现在的影响考点回顾：强调过去动作与现在的关联（如动作已完成、对现在有影响，或持续到现在），结构为“have/has+过去分词”；标志词包括already、yet、for+时间段、since+时间点等。练习题1.单项选择：I____myhomeworkalready.A.finishB.finishedC.havefinished2.完成句子：She____(live)inthiscityforfiveyears.（提示：live的过去分词为lived）3.汉译英：你曾经去过北京吗？解析1.“already”是现在完成时标志，结构为have/has+过去分词，主语I用have，选C。2.“forfiveyears”表示动作持续到现在，用现在完成时，live的过去分词为lived，主语she为单数，填haslived。3.现在完成时的一般疑问句结构为“Have/Has+主语+过去分词+其他？”，“曾经”用ever，故译为：HaveyoueverbeentoBeijing?五、一般将来时：未来动作的规划与预测考点回顾：描述将来发生的动作，常用结构有“will+动词原形”（表意愿、预测）和“begoingto+动词原形”（表计划、有迹象的预测）；标志词包括tomorrow、nextweek、in+时间段等。练习题1.单项选择：We____apartynextweek.A.haveB.willhaveC.had2.完成句子：It____(rain)tomorrow.（用begoingto结构）3.句式转换：Hewillgotoschool.（改为否定句）解析1.“nextweek”是将来时间标志，用一般将来时，选B。2.“tomorrow”提示将来，用begoingto结构，主语it为单数，be动词用is，填isgoingtorain。3.一般将来时否定句在will后加not（缩写为won't），故改为：Hewon'tgotoschool.六、综合运用：多时态语境辨析短文填空：根据上下文时态逻辑，用括号内动词的适当形式填空。Tom____(be)astudent.He____(getup)at6:30everymorning.Yesterday,he____(go)totheparkwithhisfriends.They____(play)footballthere.Now,he____(do)hishomework.Tomorrow,he____(visit)hisuncle.解析“astudent”是常态描述，用一般现在时，Tom为单数，填is；“everymorning”是习惯，用一般现在时，主语he为单数，填getsup；“yesterday”提示过去，填went；与“yesterday”呼应，填played；“now”提示现在进行，填isdoing；“tomorrow”提示将来，填willvisit（或isgoingtovisit）。复习建议时态学习的核心在于语境判断与结构熟练：1.分析时间标