祖国主题班会策划方案

以青春之名，赴祖国之约——新时代青少年爱国情怀培育主题班会策划方案一、活动背景新时代浪潮下，青少年肩负民族复兴的历史使命。爱国主义作为民族精神核心，是凝聚社会力量的精神纽带。当前多元文化冲击着青少年价值认知，亟需通过沉浸式教育活动，帮助学生在历史传承与时代发展中锚定爱国信仰，推动爱国精神从认知层面向行动层面转化。本次班会立足班级德育实践，以生动形式激活学生爱国情感。二、活动目的1.认知深化：梳理新中国发展脉络，理解“爱国”的历史逻辑与时代内涵，清晰认知国家发展成就与挑战。2.情感升华：通过情境体验、榜样感召，激发学生对祖国的认同感、归属感与自豪感，厚植家国情怀。3.行动赋能：引导学生将爱国情怀转化为具体行动，在学习、生活中践行责任担当，明确青春奋斗方向。三、活动主题以青春之名，赴祖国之约——在历史传承中读懂爱国底色，于时代浪潮中践行青春担当四、活动时间与地点时间：XX周X下午第X节课（约45分钟）地点：XX班教室五、参与人员XX班全体学生、班主任（兼任活动指导）六、活动准备（一）物资准备1.多媒体设备：调试投影仪、音响，确保《开国大典》片段、“嫦娥探月”等纪实视频播放流畅。2.资料道具：打印“新中国重大历史事件时间轴”“新时代科技成就图鉴”；制作“爱国知识问答”卡片，改编《觉醒年代》片段、原创支教故事剧本；准备红旗贴纸、爱国主题海报、红黄色气球。3.场地布置：墙面张贴“新中国发展时间轴”海报、爱国标语；讲台摆放国旗、鲜花；座位以“小组围坐”形式排列，便于互动讨论。（二）人员准备1.主持人培训：选拔2名学生担任主持人，提前熟悉流程、串词，确保语言流畅、情感饱满。2.小组分工：资料组（3人）：收集历史事件、成就案例，制作海报、问答题目；表演组（5人）：排练情景剧，设计肢体语言、台词节奏；后勤组（4人）：负责场地布置、物资搬运、现场秩序维护；摄影组（2人）：记录活动瞬间，后期剪辑精彩片段。七、活动流程（45分钟）（一）序幕：光影铸魂·家国初印象（5分钟）播放《开国大典》彩色修复片段，主持人旁白：“75年前，崭新的中国诞生；今天，我们回望来路，致敬先辈……”全体起立，齐唱《义勇军进行曲》，以仪式感唤醒爱国情感。（二）篇章一：历史纵深·读懂爱国底色（12分钟）1.时间轴叙事：资料组学生结合海报，以“1949开国—1978改革—2001入世—2020抗疫”为脉络，讲述关键历史节点（如抗美援朝、脱贫攻坚），解析“爱国”的时代形态。2.故事共情：班主任分享“两弹一星”元勋郭永怀、“燃灯校长”张桂梅的故事，引发思考：“先辈的爱国精神，对当代青少年有何启示？”（三）篇章二：时代潮头·践行青春担当（15分钟）1.成就可视化：通过短视频+图文展示新时代成就（如“奋斗者”号深潜、“北斗”组网），主持人提问：“哪项成就最震撼你？它如何改变生活？”邀请学生发言。2.情景剧体验：表演组呈现《青春的选择》（大学生在“出国深造”与“返乡支教”间抉择），引导讨论：“爱国离日常学习远吗？你会如何行动？”（四）篇章三：誓言铿锵·共赴祖国之约（8分钟）1.知识问答闯关：设置3轮抢答（如“我国第一艘航母是？”），答对获“爱国勋章”贴纸，强化知识记忆。2.青春宣誓：全体起立，右手握拳，主持人领誓：“以青春之名，立鸿鹄之志；承先辈之责，赴祖国之约……”（五）尾声：歌声传情·薪火永相传（5分钟）齐唱《我和我的祖国》，学生手持小国旗随旋律挥动。班主任总结：“爱国是融入血脉的信仰、落于行动的担当。愿你们以青春奋斗融入祖国江河！”八、任务分工与责任清单组别负责人职责明细------------------------------------------------------------------------------------------主持组李XX、王XX撰写串词、主持流程、把控节奏资料组张XX等3人收集资料、制作海报、整理问答题目表演组刘XX等5人改编剧本、排练情景剧、设计舞台表现后勤组陈XX等4人场地布置、物资管理、现场秩序维护摄影组赵XX等2人活动拍摄、后期剪辑精彩片段（用于班级展示）指导组班主任内容审核、流程指导、情感引导、总结升华九、活动预算（约XX元）项目明细费用（元）---------------------------------------------资料打印海报、时间轴、剧本等XX装饰物料国旗贴纸、气球、鲜花XX奖品爱国勋章贴纸、小国旗XX合计—XX十、注意事项1.安全保障：检查活动道具，消除尖锐边角等隐患；后勤组提前排查场地。2.时间把控：各环节设时间提醒，确保流程紧凑