2025~2026学年河北省石家庄市第四十中学九年级上学期10月月考语文试卷

2025~2026学年河北省石家庄市第四十中学九年级上学期10月月考语文试卷一、基础知识综合1.阅读下面的资料，回答后面的问题。①艾青的诗，较多的将个人的悲欢融入时代的悲欢里，甲（反映/反应）着自己民族和人民的苦难与命运，现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无乙（附庸风雅/矫揉造作），正如他在《我爱这土地》中写下的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”②艾青以“最伟大的歌手”要求自己。无论是在走投无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，都恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。从诗歌风格上看：解放前，艾青以激越、奔放的笔触（ōugē）光明，让反动派自惭形秽；建国后他又（yīrújìwǎng）的歌颂人民、礼赞光明，“只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱”这句诗，恰是他“歌颂光明”主题的凝练表达，也让“光明”这一核心意象，从抽象的精神符号，变成了人人可感的生活美好。艾青以其充满艺术个性的歌唱，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”。(1)根据资料中的拼音，写出相应的词语。①（ōugē）________②（yīrújìwǎng）________(2)资料中加点的字读音，正确的一项是（）

A．恪守（gè）自惭形秽（huì）B．恪守（kè）自惭形秽（suì）C．恪守（kè）自惭形秽（huì）D．恪守（gè）自惭形秽（suì）(3)从资料中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲________乙________(4)材料中划线句子有语病，请结合语境写出修改意见。(5)“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”艾青的这句诗运用了________的修辞手法，传递出对侵略者的愤恨，对受难同胞的悲悯和对祖国的热爱。二、选择题2.下列句子中，填入文段横线处最适当的一项是（）书籍，人类不可或缺的精神食粮，它之于青少年，意在促其成长、催其奋进。阅读名著，我们从形形色色的人物身上学会勇敢坚强，贮蓄自身力量；品悟散文，我们从婉约优美的文字中体悟人生哲理，滋润干涸心田；________；饱览史书，我们从生动鲜活的故事中观望历史演变，聆听古人教诲。腹有诗书气自华，最是书香能致远。从书籍中获取奋进力量，让我们成长。

A．漫步诗词，古仁人的雄心壮志让我们敬佩，令我们动容。B．诵读诗歌，我们从富有韵律的叙述中感受诗人情感，陶冶高尚情操。C．走进小说，跌宕起伏的情节让我们了解人生百态，透视社会风貌。D．观赏戏剧，我们从巧妙的矛盾设置和戏剧性的故事情节中，感受趣味。三、名句名篇默写3.活动一：校刊《古诗文漫步》创刊一周年之际，语文张老师为其题写了勉励寄语，请你将相关内容补充完整。古诗文里藏着无数美景，也蕴含无限思绪，既治愈人心，又陶冶性情。在《醉翁亭记》中，欧阳修用“①________，②________”两句描绘出色彩鲜明的画面，体现了琅琊山春夏景色之美，表达出他对这山林之景的喜爱之情。在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③________，④________”的旷达胸怀，教会我们无论成功还是失败都要保持宠辱不惊、得失泰然的心态。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤________，⑥________”两句诗蕴含哲理，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，让人感受到乐观进取、积极向上的人生态度。“长风破浪会有时，⑦________”（李白《行路难》（其一）），希望同学们勇攀古诗学习的高峰，在峰顶感受别样的风景，祝校刊《古诗苑漫步》越办越好。四、诗歌鉴赏活动二：《古诗文漫步》中有一个“传统节日”的栏目，小冀同学搜集了苏轼两篇写中秋节的宋词，阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】西江月①世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。【注释】①这首词创作于宋神宗元丰三年（1080年）中秋，是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使后的第一个中秋，这一时期，是苏轼人生中最沉重的低谷时期。4．在宋词创作中，“水调歌头”和“西江月”通常指的是________。5．乙词中“酒贱常愁客少”一句中，“酒贱”与“客少”看似是生活琐事的描述，实则暗含词人怎样的处境？6．两首词均创作于中秋时节，它们分别表达出词人怎样的情感？五、文言文阅读活动三：《古诗文漫步》中有一个“君子之风”的栏目，小冀同学搜集了和范仲淹有关的三则史料，阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】范仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如①也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。（摘编自《宋史》）【乙】通、泰、海州皆滨海，旧日潮水皆至城下，田土斥卤②，不可稼穑③。文正公监西溪盐仓建白④于朝请筑捍海堤于三州之境长数百里，以卫民田。既成，民享其利，兴化之民往往以范为姓。（摘编自《水纪闻》）【丙】时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言：“昭应、寿宁⑤，天戒不远。今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负⑥。”事虽不行，仁宗以为忠。（摘编自《宋史》）①晏如：平静安逸的样子。②斥卤：无法耕种的盐碱地。③稼穑：泛指农业劳动。④建白：向朝廷提出具体建议。⑤昭应、寿宁：（此前修建的）昭应宫、寿宁宫（遭遇火灾等变故）。⑥蠲除积负：蠲（juān）除，免除、减免。积负，指百姓累积的赋税或债务。7．解释下列句子中加着重号的词语。（1）尝推其奉以食四方游士。（《宋史》）（2）既成，民享其利。（《水纪闻》）（3）宜罢修寺观。（《宋史》）8．下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（）

A．文正公监西溪/盐仓建白于朝/请筑捍海堤于三州之境B．文正公监西溪盐仓/建白于朝/请筑捍海堤于三州之境C．文正公监西溪/盐仓建白于朝请筑捍海堤/于三州之境D．文正公监西溪盐仓/建白于朝请筑捍海堤/于三州之境9．把下列句子翻译成现代汉语。（1）长数百里，以卫民田。（《水纪闻》）（2）时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。（《宋史》）10．本次活动进入到分享交流环节，请你参加。（1）从甲、乙文看，范仲淹被称为“范文正公”的原因可能是什么？

文正，中国古代谥号。司马光言：“文正是谥之极差，无以复加。”认为“文”是道德博闻，“正”是靖共其位，是文人道德的极至。（2）有人认为范仲淹做到了《岳阳楼记》中所阐述的“居庙堂之高则忧其民”，你认同这一观点吗？结合丙文说明理由。六、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。学会与自己相处顾伯冲①被誉为“南非国父”的曼德拉，曾历经长达27年的牢狱生涯。出狱后有人问他：是什么力量使您在孤独中充满活力？曼德拉回答：博爱的精神加上强健的体魄。可见，精神的支撑至为重要，能让人在孤寂困厄中顽强挺立。②社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺曾被问及：“谁是你的朋友？”他说：“另一个自我。”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己——把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。现实中，有些人习惯于觥筹交错、熙来攘往，一旦一个人就变得快要窒息、难以忍受；一些人有时也想安静下来给自己“充充电”，沉思工作或人生方面的问题，但总是挡不住喧嚣与世俗的诱惑，像旋转的陀螺一般总也停不下来。长此以往，只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。③学会与自己相处，不是追求寂寞、封闭自我，更不是对自身的交往能力设限，而是让自己的心灵变得祥和安宁，心境变得清澈如水，在沉潜中默默提升自己的境界。这份沉静，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。回溯历史，李时珍写《本草纲目》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，没有独处时的思考，这些成就是很难取得的。如今，在一些发达国家，不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”，以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此，我们在学习与社会打交道的同时，也应学会自己与自己相处，葆有享受独处的积极心态。④人生之路，精彩也罢，平淡也罢，总要路过一段段不同的风景。善于与自己独处，可以说是一种思想境界、能力素养，也是一种生活方式、人生格局。然而，与自己相处的能力并非天然可以习得，仰赖于有针对性地勤加磨砺，不断锻造个人的意志品质。⑤与自己相处，前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉校准人生坐标，培养自省、敬畏、慎独意识，通过对生命的深邃思考，排除外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的良好习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去对待学习，不断用新知识充实自己、丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉。激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处并非与世隔绝、离群索居，而是在人群中保持一定程度的独立，应当以哲学的眼光看待和分析事物，瞄准现实问题，努力获得更多规律性认识。⑥一个民族，总要有一些仰望星空的人。学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试。我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力量。（选自《人民日报》）11．文章第一段引用“南非国父”曼德拉的故事，其作用是什么？12．如果用以下材料作为文章的论据，你认为放在哪一段合适，请简述理由。材料：小提琴大师约夏·贝尔在纽约地铁里扮作流浪艺人进行了整整45分钟的演奏，川流不息的人群里几乎没有人驻足，偶尔有人在琴盒里投下几枚硬币。约夏·贝尔的这场“表演”总共收下了20美元的酬劳，而如果去剧院听一场这位大师的演奏则需要花上200美元。13．结合文本，请简要概括如何做到与自己相处？阅读下面文章，完成下面小题。父亲的光周进平①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里，那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了。企业红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回来了，他成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。③这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。④直到有一天下午，我放学回家，还没进家门就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳。⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕到处是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。⑦许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。⑧在弄清楚了父亲挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下张望。⑨我突然看见在几百米的地方，有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。父亲打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。⑪那一年冬天，父亲挖了六十五天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了来年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。⑫这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做。（选自《智慧少年》）14．文中随着父亲的情况变化，“我”的心情也发生变化。通读全文，根据提示完成表格。

父亲的情况我的心情父亲失业，家庭突遭变故②________①________振奋、喜悦在寒冬和黑暗里寻找（或：找不到）父亲________找到父亲并把饭送给父亲放下心来15．从人物描写的角度，赏析第⑩段画线句。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。16．结合文章内容，概括文中父亲的形象。17．文章多次写到父亲挖藕地环境中的“寒风”与“黑暗”，结合上下文说说这样写有什么作用。18．结合全文，谈谈你对第⑫段画线句“父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏