2025~2026学年河南省周口市第四初级中学八年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年河南省周口市第四初级中学八年级上学期第一次月考语文试卷一、基础知识综合1.请阅读下面一段文字，完成小题任务。2025年10月1日，我们迎来了祖国的76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，juānkè（）在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟zhènlóngfākuì（），让一切罪恶灵魂无处dùnxíng（）；2021年，航天员进驻天和的画面，标志着中国正式迈入空间站时代……①，②，③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。(1)给这段文字中加点的字选择正确的拼音（）

A．dǎngqiáozháozhùB．dāngqiàozháozhúC．dāngqiáozhuózhùD．dǎngqiàozhuózhú(2)在拼音后面写出正确的汉字。juānkè______zhènlóngfākuì______dùnxíng______(3)文中①②③横线处依次填入的内容，衔接最恰当的应该是（）

A．从陆地到海洋从赛场到星空从历史到未来B．从历史到未来从赛场到星空从陆地到海洋C．从陆地到海洋从历史到未来从赛场到星空D．从历史到未来从陆地到海洋从赛场到星空(4)画线的句子是病句，请你提出修改意见。二、选择题2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A．甘南州开展了一场声势浩大的“环境革命”，以摧枯拉朽之势整治环境顽疾，以伤筋动骨之痛革除陈规陋习。B．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。C．中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。D．一位市民收到中奖短信后，兴冲冲地跑去银行汇钱，最终在见到银行门口的一道防诈骗横幅后如梦初醒。3.小组成员搜集到一段关于新闻价值的文字，但顺序被打乱了。下列排序正确的一项是（）①新闻传播恰好满足了这样媒介的需求②社会发展离不开人类的意识导向，而人类与社会之间的相互沟通需要一个有效的媒介③既能够传递社会发展的信息④同时也能够影响到人类本身的思维发展⑤随着时代的发展，新闻传播已经成为一项关系到国计民生的重要产业

A．②③④①⑤B．②①③⑤④C．⑤②①③④D．⑤②③④①三、名著阅读4.名著阅读我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。(1)语段节选自____________，文中的A是________（人名）。(2)在作者笔下，A是一个什么样的人？四、名句名篇默写5.古诗文默写当我们穿行于古诗文的长河，不禁心潮起伏：在郦道元的《三峡》中，我们理解了“①__________，隐天蔽日”所描绘的山高岭连、雄奇险峻；行至《庭中有奇树》，那“②__________，__________”的举动，寄托了深闺中人对远方之人无尽的思念；曹操在《龟虽寿》里则以“③__________，__________”的豪情，唱响了老当益壮、矢志不渝的慷慨之歌；面对环境的严酷，刘桢在《赠从弟》中借松柏明志，“④__________？松柏有本性”，赞颂了坚贞不屈的品格；而读曹植的《梁甫行》，“⑤__________，狐兔翔我宇”的荒凉景象，则让我们深刻体会到当时边海百姓流离失所的凄楚。五、现代文阅读阅读下文，完成小题。芭蕉和父亲①小时候，我常认错一些事物，比如幼年在超市水果架上第一次看见香蕉，才知道自己之前吃的都是芭蕉。②果皮青涩的芭蕉不能立即吃，需要存放在米缸中一段时日，等它熟透后才能入口。母亲爱干净，见我摘回的芭蕉沾着许多灰尘，便用帕子认真擦拭表皮，之后再放入米缸，在白花花的米缸内挖出一个坑，将芭蕉埋入，再用白米覆盖，堆了一层又一层，像藏起一个又一个苦涩的秘密。过了三四天，芭蕉就有些熟了，若是嘴馋，也能尝尝了，虽仍有些涩味，但舌尖多半品到的已是甜了。③那时常和我抢芭蕉吃的是父亲。④父亲吃芭蕉的速度非常快，我刚用小手剥开皮，正想对他得意一笑，却见他喉咙一滚，一根芭蕉顿时不见踪影。接着，父亲又看向眼前余下的芭蕉，我立即用手护住。父亲那双水牛似的大眼睛一转，便有想法了，学着《西游记》中猪八戒偷吃人参果时说的话，跟我说：“刚刚吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好吗？”我噘着嘴巴，不理他。他又央求，我便扯下一根最小的给他。⑤父亲耍赖皮，凭着自己力气大，一把夺走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起来。母亲听到哭声，急忙进屋，将父亲责骂一通，父亲像小孩一般挨着批评，顺道递了个眼神过来，示意都是我害的。我擦干泪花被他逗笑了。⑥父亲那时已经是三个孩子的爸爸，却仍像个男孩，少年心性还未泯灭。⑦再长大些，我们家如一艘搁浅的船，泊于生活的泥沼，父亲似乎一夜之间成熟起来。因封山管制，无法再上山采石，村里众多石匠都失业了，父亲也是其中一个。在那个微凉的黄昏里，他一直蹲在家门口，鸽群盘旋，他没忍住哭了出来，直到见我们放学回来，随即擦掉泪花，站了起来。那天过后，父亲脸上的笑容，像一条条的鱼被日子渐渐捕光。⑧为了减轻负担，身体瘦弱的母亲开始到街上摆摊卖食杂，整日起早贪黑，面容愈发憔悴，而父亲也因暂时找不到工作，便跟着母亲一道早出晚归做这小本生意，搁浅的船暂时又驶进了生活的海洋。⑨高考那年，我的情绪反复无常，整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。深夜，我埋头于无止境的作业里，窗外的棚布被敲击得噗噗直响，我的情绪糟糕透顶，如将自己囚禁于笼中，那种压抑感使我挣扎起来，奔到阳台上淋着大雨，似乎才舒服些。⑩父亲见状，如一只老鹰扑过来，将我护在他的翅膀下。用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”现实境况将人逼至死角，我束手无策，幸好有父亲在，给我温暖和力量，使我足以在那年六月一一还击。⑪在之后的人生路上，我渐渐离开父亲，独自奔波。时常被这世界欺凌，碰过壁，受过伤，只能一个人熬过四季的诸多时辰。⑫读大学时，让我难以忍受的是室友们经常玩闹到深夜和每晚此起彼伏的呼噜声，这如山压在我胸口，想到拖着行李箱离开家那天，在心里对自己说的话：“19岁了，不许再依赖父母，必须一个人去面对这个世界！”不久后，我搬出了学校寝室，一个人来回折腾，处理好所有事情。在简陋的出租屋里，我将一株绿萝摆放好后，看着屋内的布置和镜子中的自己，感慨万分。⑬工作后，有天带着学生们外出采风，却在重庆解放碑迷路了，中途还收到领导因我一次课上的无心之失发来的处罚通知。当时，无助的我一抬头就看到高楼如巨人般屹立在面前，心里想着：所有的过往都已回不去了，多希望父亲能来拉我一下……那个夜里，支撑我带着学生们匆匆奔向重庆北站的，是想到父亲身上对他的孩子的爱与责任感。我看着学生们的瞳孔里那一道自己的身影，像望见了父亲曾经的样子。⑭回忆起幼时被放入米缸的芭蕉，为了成熟，进入黑暗，经过温度的起伏、压力的考验，最终抵达我们舌尖。它们用最后的香甜表达着对自己这一路成长的感谢。⑮一想到这世间所有的草木都在岁月的园中瓜熟蒂落，总觉得父亲会站在某一棵芭蕉树下，等我前来，把这些在风雨中长好的果实一一放到我手里。⑯他不再像年轻时那样跟我抢夺这些芭蕉，也不会再把我弄哭，而是认真挑出表皮已显金黄的几根芭蕉给我，并轻轻说道：“吃吧。”⑰父亲嘴角微微上扬，笑容里种满了阳光和风。6．文章围绕“父亲”写了哪几件事？请梳理文章内容，补全下面表格。

时间事件结果小时候父亲和“我”抢芭蕉吃①______

再长大些②______减轻了家庭负担，家里的生活暂时好转③______④______让“我”感受到温暖和力量，使“我”对现实予以还击7．请根据括号中的要求赏析语句。①高考那年，我的情绪反复无常，整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。（从修辞手法的角度赏析句子）②他用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”（从人物描写方法的角度赏析句子中加点的内容）8．文中的父亲是个什么样的形象？请结合文章内容简要分析。阅读下面的文本，完成小题。【文本一】北京将建立教育APP选用审核报备机制，加强日常监管。10月28日，《北京市教育移动互联网应用程序备案实施细则》发布，明确教育APP入校坚持“选必严审”原则，不得向学生和家长收取任何费用，不得与学分和成绩挂钩。各级各类学校自主开发和选用教育APP均需严格审核，向市教委备案，经教育部教育移动互联网应用程序备案管理平台审核备案。各区教委、市属高校应坚持“非必要、不选用”的原则，从严选用，控制数量。市教委明确，教育APP应符合“双减”政策规定，体现素质教育导向；所提供的内容不得有消极信息、不良信息，不得出现游戏链接和广告等。【文本二】辅导学生作业始终是令家长头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题APP应运而生，作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮……只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几秒钟内就可寻求到最佳解题方案。【文本三】躺在被窝里看书、玩手机，这种事很多人都做过。几年如一日这么玩，会导致什么结果？十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体扭曲成了网状，眼龄进入“中老年”。【文本四】偶尔“看一看”、闲时“刷一刷”、随手“拍一拍”……丰富多彩的互联网信息，为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。然而，一些“隐秘的角落”同样值得警惕——网络沉迷、网络诈骗、网络欺凌……如何共同织密保护网，让广大未成年人享有更多安全、健康的网络空间？网络是一把“双刃剑”，未成年人可以通过网络汲取知识、拓展视野。然而在网络世界色彩缤纷、充满乐趣的同时，也暗藏风险。青少年群体社会经历不足，生活习惯尚处于形成阶段，面对开放的网络，缺乏辨别力和自制力。面对虚拟世界，一些成瘾性网络游戏、不良小说、互联网赌博等，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。不少自制力稍差的成人都深陷其中难以自拔，更何况辨别力、自制力更差的孩子们。对此，需要推动“清朗”系列专项行动等网络环境整治行动的开展，为未成年人营造积极向上、文明健康的网络氛围。要想让预防沉迷网络教育引导工作见成效，学校、家庭、社会还需打出“组合拳”，引导孩子正确认识网络。9．请为【文本一】的这则新闻拟写标题。10．班级准备进行以“网络与学习”为主题的调查，请你拟一个采访提纲，明确采访目的，设计两个采访问题。

时间、地点周五下午课余时间，校园内采访目的①__________采访对象八年级全体学生采访问题②__________

③__________11．根据上面的文本，结合自己的生活实际，谈谈怎样营造良好的网络环境？（可以从个人、家庭、社会等方面来回答）六、文言文阅读12.阅读下面的文字，完成各小题。[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）[乙]释法师①以隆安四年仲春之月，因咏山水，遂振锡而游。于时交徒同趣，成拂衣晨征，怅然增兴