2025~2026学年浙江省杭州市滨江区初中学校七年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年浙江省杭州市滨江区初中学校七年级上学期第一次月考语文试卷一、基础知识综合1.阅读下面这段文字，完成小题。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，____________（A.美不胜收B.美轮美奂），牧童的笛声与轻风流水相应和①____________；夏季的雨热烈粗犷②____________，万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的寂寥，也有使人静mì③____________、使人怀想、使人动情的秋雨；冬天则把终年zhù④____________蓄的绿色全献给可爱的水藻。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。(1)填入横线处的词语恰当的一项是____________。(2)给加点字注音或者根据拼音写出汉字。①应和____________②粗犷____________③静mì____________④zhù____________蓄二、名句名篇默写2.根据语境及提示，填写古诗词名句。

四季景诗词名句春季《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借晚春柳絮飘飞的凄凉景色，写飘零之感、离别之恨、迁谪之悲的诗句是：（1）____________，（2）____________。秋季李白《峨眉山月歌》中描写秋夜月照清江美景，同时暗点行船之事的诗句是：（3）____________，（4）____________。冬季王湾在《次北固山下》中用“（5）____________，（6）____________”两句“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，意在告诉我们虽身处凛冬，但暖春将至，一切都会好起来的。三、选择题3.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出一句作为下联（）

A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．清风萤火到满园4.中国是一个讲求礼仪的国度，下列句子中敬辞谦辞使用正确的一项是（）

A．您能赏脸来这个比赛现场，我们高兴万分。B．关于这一场比赛，我想发表下高见。C．你上次送我的钉鞋，我一直惠存着。D．初次光临你的鄙校，我感到十分荣幸。四、诗歌鉴赏5.品味古诗，完成问题。山寺秋霁①[唐]张仲素水落溪流浅浅，寺秋山霭苍苍。树色尤含残雨，钟声远带斜阳。【注释】①霁：本指雨止。泛指风霜雨雪停止，天气晴好。(1)这首诗借______、______等意象描写了______的情景。(2)请从叠词的角度赏析“水落溪流浅浅，寺秋山霭苍苍。”五、文言文阅读雪景自古就吸引着无数文人墨客，请研究下面两篇文章，按要求回答问题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（节选自刘义庆《世说新语·言语》）【乙】丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁①。风寒冱②而不消，至十日犹故在也。是夜月出，月与雪争烂③，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿④于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清入肺腑，因凭栏楯⑤上。仰而茫然俯而恍然呀而莫禁眄⑥而莫收；神与物融，人观两奇。（节选自沈周《记雪月之观》）【注】①霁：雪后转晴。②冱（hù）：冻结。③争烂：交相辉映。④囿（yòu）：围。⑤楯：栏杆的横木。⑥眄（miǎn）：斜着眼看6．参考表格提示的方法，解释文中加点词语。

文言词句方法解释差可拟课内积累（1）____________戊申正月之三日始作【成语迁移】兴风作浪（2）____________离离然可爱【课内外迁移】公欣然曰（3）____________7．用现代汉语翻译下面句子。（1）未若柳絮因风起。（2）是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。8．请为文中画波浪线的句子断句。（限断三处）仰而茫然俯而恍然呀而莫禁眄而莫收9．从修辞角度看，【甲】【乙】两文描绘雪景有何共同之处？请举例比较。两文的雪景各具有怎样的特点？请分析说明。六、名著阅读10.名著阅读小组开展“品《朝花》·忆鲁迅”主题读书会，请你运用积累，完成下列任务。(1)小明绘制了下面的思维导图，请你补充完整。(2)小亮认为《朝花夕拾》中有许多关于“小人物”的故事，这些人物平凡且有短处，但又常常闪耀着优秀品格的光辉。请从下面人物中选择一个，结合具体内容谈谈你对小亮这句话的理解。A.阿长B.范爱农七、现代文阅读阅读下面的文章，按要求回答问题。不可战胜的夏天李晨①我对故乡的记忆，全部是关于夏天的。②那是淮北平原上的一个古老而又普通的村庄。虽然说那时候是穷年月，但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界，目光所及，琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间渴盼夏天的到来。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。③以往父亲带我们回老家，汽车转火车，再加徒步，要花上一整天。伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。我一回到老家就全然顾不得斯文，迫切地等待“沉陷”。我知道狂欢季开始了，按捺不住开始欢心地盘算着晚上在哪个露天的地方睡，那是第一项在自由天地的体验。④夏天村里人多半在屋外过夜，除了老人、妇女。木架子撑起的绳编床，篾席往上一放，清凉又透气；或者干脆铺在地上，平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被单也不用盖。⑤星空下，夏虫声浅，我蜷缩在故园的怀里。啊，这幸福无边的夜！⑥直至次日，幸福地被太阳晒到屁股。于是起身，篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已经微湿。原来，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身体。⑦白天，我跟伙伴们无休止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活，无暇他顾，所以我除了偶尔写作业，其余时间都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚，还有蒙着眼睛的驴子不停地在磨坊里转圈……这都是我们的欢场。⑧夏天雨也不少，一场雨过后，会有好几天都要踩泥巴地。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。⑨饿了，有的是吃的，树上的果子，地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为“豪华”回报，我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一尝至味。⑩任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味。大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯，饭后出去玩上一圈，肚子有点饿的时候跑回来寻出它们，可作为零食吃。⑪喜乐是有尽头的。夏日接秋，看着村里许多果树从果子红熟到光秃，已经有树叶开始随风落下，我的心情也为之黯然。我知道，要开学了，我要走了。⑫我每天掰着指头计算暑假结束的时间，谨慎期待每一个未曾谋面的美丽明天。还剩四天、三天……直到要离开的当天早上，堂弟们坐在爷爷家的门槛上，看我们收拾行李，去坐他们还没有见过的火车。他们穿着长袖衣服来，纽扣总是扣得不齐，衣服也不干净，好像去年穿完收起来时就没有洗。⑬“等着我，明年再来。”这般孩童的豪言壮语，每年都在说。我知道这是一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我也必定再来。⑭可是，终于在某一年，他们没有在原地等我，我也没有再来。我出去闯世界，他们也开始出门打工。⑮后来，每每忆起在老家生活的日子，便觉得那是最好的童年，无以复加。它有不需要证明的强大。⑯加缪说得极是：“在隆冬，我终于知道，我身上安放了一个不可战胜的夏天。”（选自《读者》，有删改）11．阅读①～⑩段，根据提示，梳理作者对故乡夏天的回忆。在露天地方睡觉→（1）____________→（2）____________→（3）____________→随便在某个叔叔家解决吃饭问题。12．朗读时要注意语气、语调、语速、重音等的处理，第②段画波浪线句子中哪两个词语可以读重音？这句话应该用什么语气来读？请做朗读设计，并阐明理由。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。（1）重音设计：____________设计理由：_________________________（2）朗读语气选择()A.满怀豪迈B.充满温情C.饱含悲伤理由：___________________________13．请根据括号中的提示，对下面句子作赏析批注。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。（修辞手法的角度）14．文章第③段画横线句子写到了“我”回老家时的路途境况，这样写有什么作用？伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。15．文章标题“不可战胜的夏天”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。八、写作1