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文档简介

初中英语重点语法填空练习题语法填空是初中英语学习中检验语言综合运用能力的重要题型,它既考查词汇的精准运用,也要求对语法规则有清晰的认知,同时还需要结合上下文语境进行逻辑推理。以下结合初中阶段核心语法点,设计针对性练习题并附详细解析,帮助同学们夯实基础、提升解题能力。一、时态专题:把握时间逻辑,精准判断时态初中阶段需重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法,解题关键在于识别时间状语或通过语境推断动作发生的时间逻辑。练习题:1.Theyusually______(play)basketballafterschool,butyesterdaythey______(go)swimming.2.Bythetimeshegothome,hermother______(cook)dinnerforthefamily.3.Look!Thestudents______(clean)theclassroom.解析:1.第一空“usually”表习惯性动作,用一般现在时,主语they为复数,填*play*;第二空“yesterday”表过去时间,用一般过去时,填*went*。2.“Bythetime+过去时”是过去完成时的标志(动作“cook”在“gothome”前已完成),填*hadcooked*。3.“Look!”提示动作正在进行,用现在进行时,主语students为复数,填*arecleaning*。二、非谓语动词专题:明确功能,区分形式非谓语动词(不定式、动名词、分词)在句中可作主语、宾语、补足语、状语等。初中阶段核心考查不定式作目的/宾语补足语、动名词作主语/宾语的用法。练习题:1.Ihope______(visit)theGreatWalloneday.2.______(listen)toEnglishsongshelpsmeimprovemylisteningskills.3.Theteacheraskedus______(nottalk)inclass.解析:1.“hopetodosth.”是固定搭配,不定式作宾语,填*tovisit*。2.动名词作主语(表示抽象的“听英文歌”这件事),填*Listening*(注意首字母大写)。3.“asksb.(not)todosth.”中,不定式作宾语补足语,填*nottotalk*。三、从句专题:理清句子结构,选准引导词初中阶段需掌握定语从句(修饰名词,关系词that/which/who)和宾语从句(作动词/介词的宾语,关注引导词、语序、时态呼应)。练习题:1.Thegirl______issittingbythewindowismysister.2.Couldyoutellme______themeetingwillstart?3.Thisisthehouse______mygrandfatherbuilttenyearsago.解析:1.定语从句,先行词“girl”指人,关系词在从句中作主语,填*who*(或*that*)。2.宾语从句,询问时间,引导词用*when*(句意为“你能告诉我会议什么时候开始吗?”)。3.定语从句,先行词“house”指物,关系词在从句中作宾语,填*that*(或*which*)。四、词性转换专题:结合语境,灵活变形此类题需根据句子成分(如主语、宾语用名词,状语用副词,表语用形容词)判断词性,再通过词缀变化(如动词→名词加*-tion*/*-ment*,形容词→副词加*-ly*)完成转换。练习题:1.The______(solve)tothisproblemisquitesimple.2.Helookedatme______(angry)whenIbrokehiscup.3.It's______(use)toarguewithhim—heneverchangeshismind.解析:1.定冠词“the”后需名词,“solve”的名词形式为*solution*。2.修饰动词“looked”需副词,“angry”的副词形式为*angrily*。3.系动词“is”后需形容词,“use”的形容词形式为*useless*(结合语境“和他争论没用”)。五、介词与冠词专题:关注搭配,区分“泛指/特指”介词需掌握时间(in/on/at)、地点(in/on/at)、原因(for/becauseof)等固定搭配;冠词需区分“a/an”(泛指,元音/辅音开头)和“the”(特指、独一无二的事物)。练习题:1.Wewillhaveaparty______theeveningofChristmas.2.______elephantismuchbiggerthanahorse.3.I'minterested______collectingstamps.解析:1.具体某一天的晚上用介词*on*(“Christmasevening”是具体时间)。2.泛指“一头大象”,且“elephant”以元音音素开头,填*An*(注意首字母大写)。3.固定搭配“beinterestedin”,填*in*。语法填空学习建议1.积累固定搭配:整理教材中出现的动词短语、介词短语(如“lookforwardto”“infrontof”),形成专属笔记。2.分析句子结构:做题时划出主语、谓语、宾语,明确空格处的句子成分(如主语缺名词,谓语缺动词时态/语态)。3.培养语感:多阅读英文短文(如教材课文、简易英语读物),通过语境强化语法规则

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