第1课《学习伴我成长》分层作业（教师版）

第1课学习伴我成长分层作业一、仔细想，认真填。1．在学校里，我们和同学们一起、一起，留下了许多美好的回忆。答案：学习玩耍详解：我们在一起学习已经三年多了，在学校里，我们一起学习、一起玩耍，留下了许多美好的回忆。2．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开，我们在学习中成长起来。我们小孩子需要，大人也需要学习。答案：学习学习详解：成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，我们在学习中成长起来。不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后，所以终身学习将伴随人的一生。3．把自己和别人的好经验放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时这些好方法。答案：运用详解：好经验要分享，把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法，适合自己的学习方法才是最好的。4．将下面的句子补充完整：（1）学而时习之，？（2）敏而好学，。（3），游子身上衣。答案：不亦说乎不耻下问慈母手中线详解：学而时习之，不亦说乎？意思是学到了知识，并且时常复习，不是很愉快吗？敏而好学，不耻下问。意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。慈母手中线，游子身上衣。意思是慈母手中拿着针线，为即将远行的游子缝制衣物。5．做事也能长本领，我们有许多本领都是在“”中学来的。答案：做详解：我们处处可学习，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）6．老师提出的学习建议和自己的方法不同，拒绝尝试新方法。()答案：×详解：老师的建议通常基于丰富的教学经验，拒绝尝试可能会错过更适合自己的学习方法。故表述错误。7．小文在自己的书桌前贴了一张写有学习格言的便签，激励自己学习。()答案：√详解：现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后。我们可以通过写格言贴在墙上，这样我们看到后，就能时刻提醒自己，鞭策自己，让自己努力学习。所以小文的做法是对的。故题干正确。8．学习成绩差的学生没有学习潜力。()答案：×详解：每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。可以请同学、老师、家长帮我们找找。学习成绩差的学生不是因为没有学习潜力，是因为他没有找到适合自己的学习方法。故题干错误。9．只有不断学习新知识，才能适应快速发展的社会。()答案：√详解：现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。只有不断学习新知识，才能适应快速发展的社会。故题干正确。10．我们应该树立终身学习的观念，“活到老，学到老”。()答案：√详解：终身学习既是个人可持续发展的要求，同时也是社会进步的要求。我们应该树立“活到老，学到老”的观念。故表述正确。三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）11．作为小学生，我们的主要任务是（

）。A．学习 B．游戏 C．玩耍 D．休息答案：A详解：现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后。作为小学生，我们的主要任务是学习，学习是自己的事，自己的事情要自己负责。故选：A12．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（

）。A．唱歌 B．写字 C．学习 D．跳舞答案：C详解：成长离不开学习，从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。长大后我们依然要学习。故选：C13．下列最适合做小学生书签的语句是（

）。A．敏而好学，不耻下问B．弱水三千，我只取一瓢饮C．有朋自远方来，不亦乐乎D．走自己的路，让别人说去吧答案：A详解：选项A敏而好学，不耻下问，正确；符合题意；选项B弱水三千，我只取一瓢饮，错误；原指在众多美好的事物中只钟情于一样，多用来表达爱情或人生选择方面的态度，与小学生的学习生活关联不大，不符合题意；选项C有朋自远方来，不亦乐乎，错误；强调的是朋友来访的喜悦，主要侧重于人际交往中的友情，对小学生学习方面的激励作用不明显，不符合题意；选项D走自己的路，让别人说去吧，错误；体现的是一种坚持自我、不在乎他人看法的态度，不太适合作为书签语句，不符合题意。故选:A14．通过观察下面的图片，我懂得了（

）。①只有想学习的人才需要学习。

②人的成长过程，就是一个不断学习的过程。③把所有的时间都花在学习上。

④学习没有终点，我们需要终身学习。A．②③④ B．②④ C．①② D．③④答案：B详解：①只有想学习的人才需要学习，不正确，每个人的成长都离不开持续不断的学习；②人的成长过程，就是一个不断学习的过程，正确；③把所有的时间都花在学习上，不正确，过于绝对，不是所有时间都用来学习；④学习没有终点，我们需要终身学习，正确。符合题意的有：②④。故选：B15．下列做法是学习主动的表现是（

）。A．写作业不拖拉，按时完成作业 B．不会做的数学题放在那里不去管它C．需要家长看着才能写作业 D．写完作业等家长给检查答案：A详解：选项A写作业不拖拉，按时完成作业，正确，符合题意；选项B不会做的数学题放在那里不去管它，错误；对不会做的数学题不管不顾，缺乏主动探索和解决问题的态度，应该及时向其他人请教，不符合题意；选项C需要家长看着，才写作业，错误；应养成主动学习的习惯，不符合题意；选项D写完作业等家长给检查，错误；写完作业等家长检查，没有主动对自己的学习成果进行检查和反思，不是主动学习的表现，不符合题意。故选：A四、相互对应，我会连。16．我会连。想一想，连一连。要想学得好

去学校后勤处反映跟着老师学古筝

看看学校的荣誉墙想了解学校的发展

多在心中画问号对学校午餐有好的建议

增长不少天文知识参观天文馆

使我更喜欢音乐了答案：详解：“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步；古筝属于音乐范畴，学习古筝能让人深入感受音乐魅力，跟着老师学古筝，使我更喜欢音乐了；学校是我们成长的天地，学校是我家，学校和我们的生活息息相关，想了解学校的发展，可以去看看学校的荣誉墙；学校还有一些值得改进的地方，只要我们细心观察，都可以发现，比如对学校午餐有好的建议，我们可以去学校后勤处反映；我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习。周末妈妈带我去参观天文馆，增长了不少天文知识。五、看清问题，认真回答。17．你知道学习的途径有哪些？（至少写3条）答案：答：向他人请教；上网查阅资料；阅读书籍；参观科技馆；与他人交往……详解：本题考查学生的描述能力，学生写出学习的途径即可，比如向他人请教等。18．请回忆你从出生到现在，根据图片在方框内写一写你都学会了哪些本领？答案：详解：本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。结合图片信息从说话、走路、学礼仪、学写字等方面组织答案进行表述。六、辨析题19．大人已经学会了很多本领，就不需要再学习了。对吗？为什么？答案：不对。因为只有不断的学习，才能增加新知识，才能不被社会所抛弃。详解：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。大人不需要再学习的说法不对。理由可以从终身学习的角度阐述。七、综合实践我最棒。20．在日常生活中，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。你的哪些本领是从“做”中学来的，快和大家一起来分享吧！学做一道菜或学种一种植物（1）准备工作：。（2）操作过程：。（3）我的学习收获：。答案：查找菜谱，先了解所做菜的最佳做法，然后去菜市场准备食材、调料等备用把洗好的食材切成适当的形状和大小。打开煤气灶，烧上锅加入食用油，放入