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2025年教育局教科室语委办工作总结2025年，我单位紧扣“科研引领、语言筑基、融合创新”工作主线，以服务教育高质量发展为核心，统筹推进教育科研与语言文字工作，全年重点完成以下任务。在教育科研方面，聚焦新课标落地与核心素养培育，全年组织市级教研活动126场，覆盖中小学各学段主要学科。其中“大单元教学设计”“跨学科主题学习”专题研讨分别开展28场、15场，参与教师达2.3万人次，形成典型案例集4册。深化课题研究管理，完成“十四五”第二批42项市级重点课题中期检查，32项课题通过结题评审，其中8项成果获省级基础教育教学成果奖，2项被推荐参与国家级评选。针对乡村教育薄弱环节，实施“乡村教研提质计划”，组建16个学科专家团队，赴37所农村学校开展“驻点教研”，累计听课评课1200余节，指导开发乡土资源课程21门，带动120名乡村教师在市级教学竞赛中获奖。推进教研数字化转型，升级“智慧教研平台”，接入学校320所，上传优质课例、课件等资源2.8万份，开展“云教研”活动45次，参与教师突破5万人次，平台日均活跃用户达2300人。语言文字工作以“推普助力乡村振兴”为重点，全年完成全市210所中小学、85所幼儿园语言文字规范化达标复评，新增省级语言文字规范化示范校12所。第28届推普周期间，联合市融媒体中心制作“乡音里的文化根脉”系列短视频15期，覆盖全市12个区县，播放量达180万次，参与互动的师生家长超50万人次。实施“乡村教师普通话提升工程”，组织专项培训26期，培训农村教师3500人次，经测试，参训教师普通话达标率从78%提升至92%。开展“经典润乡土”行动，在15个传统村落建立“乡村书场”，组织学生、教师与非遗传承人共同演绎地方戏曲、民间故事，累计开展活动86场，覆盖村民及学生1.2万人次。深化语言文字科研，立项“方言保护与普通话推广协同机制”“基础教育阶段汉字书写能力培养路径”等市级专项课题6项，形成研究报告3份，相关成果被纳入《XX市语言文字事业发展规划（20262030）》编制参考。协同推进方面，将语言文字规范纳入教师培训必修内容，全年在新教师岗前培训、骨干教师研修中增设“教学语言规范”“板书设计”等模块，参训教师1.1万人次。联合教研部门开展“教学语言风采大赛”，覆盖12个学科，评选出“语言示范课堂”50节，优秀案例结集推广后，抽查显示教师课堂用语规范率较年初提升11个百分点。在课题评审中增设语言文字应用质量指标，对研究报告、成果材料的表述规范、逻辑准确性进行专项评分，推动科研成果表述水平整体提升。全年工作中，我们也清醒认识到，乡村学校教研资源不均衡问题仍需持续攻坚，语言文字工作在服务特殊教育、老年教育等领域的覆盖还需拓

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