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文档简介
黑龙江省齐齐哈尔市克东县克东一中、克山一中等五校联考2026届数学高一上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在如图所示中,二次函数与指数函数的图象只可为A. B.C. D.2.已知为上的奇函数,,在为减函数.若,,,则a,b,c的大小关系为A. B.C. D.3.冰糖葫芦是中国传统小吃,起源于南宋.由山楂串成的冰糖葫芦如图1所示,若将山楂看成是大小相同的圆,竹签看成一条线段,如图2所示,且山楂的半径(图2中圆的半径)为2,竹签所在的直线方程为,则与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为()A. B.C. D.4.已知直线,,若,则实数的值为A.8 B.2C. D.-25.设为全集,是集合,则“存在集合使得是“”的A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.已知角的终边经过点,则的值为()A.11 B.10C.12 D.137.采用系统抽样方法,从个体数为1001的总体中抽取一个容量为40的样本,则在抽取过程中,被剔除的个体数与抽样间隔分别为()A.1,25 B.1,20C.3,20 D.3,258.已知关于的不等式的解集是,则的值是()A. B.2C.22 D.9.古希腊数学家阿基米德最为满意的一个数学发现是“圆柱容球”,即在球的直径与圆柱底面的直径和圆柱的高相等时,球的体积是圆柱体积的,且球的表面积也是圆柱表面积的.已知体积为的圆柱的轴截面为正方形.则该圆柱内切球的表面积为()A B.C. D.10.已知函数,则的值是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数f(x)=(5-a)x-a+1,x<1ax,x≥1,满足对任意都有成立,那么实数12.已知,均为锐角,,,则的值为______13.求值:____.14.已知,则________15.函数在[1,3]上的值域为[1,3],则实数a的值是___________.16.集合,则____________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,函数.(1)求的定义域;(2)若在上的最小值为,求的值.18.已知函数为奇函数(1)求函数的解析式并判断函数的单调性(无需证明过程);(2)解不等式19.已知两条直线l1:ax+2y-1=0,l2:3x+(a+1)y+1=0.(1)若l1∥l2,求实数a的值;(2)若l1⊥l2,求实数a的值20.求下列关于的不等式的解集:(1);(2)21.如图,在圆柱中,,分别是上、下底面圆的直径,且,,分别是圆柱轴截面上的母线.(1)若,圆柱的母线长等于底面圆的直径,求圆柱的表面积.(2)证明:平面平面.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】指数函数可知,同号且不相等,再根据二次函数常数项为零经过原点即可得出结论【详解】根据指数函数可知,同号且不相等,则二次函数的对称轴在轴左侧,又过坐标原点,故选:C【点睛】本题主要考查二次函数与指数函数的图象与性质,属于基础题2、C【解析】由于为奇函数,故为偶函数,且在上为增函数.,所以,故选C.3、D【解析】利用平行线间距离公式即得.【详解】由题可设与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为,则,∴,∴与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为.故选:D.4、A【解析】利用两条直线平行的充要条件求解【详解】:∵直线l1:2x+y-2=0,l2:ax+4y+1=0,l1∥l2,∴,解得a=8故选A.【点睛】】本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意直线平行的性质的灵活运用5、C【解析】①当,,且,则,反之当,必有.②当,,且,则,反之,若,则,,所以.③当,则;反之,,.综上所述,“存在集合使得是“”的充要条件.考点:集合与集合的关系,充分条件与必要条件判断,容易题.6、B【解析】由角的终边经过点,根据三角函数定义,求出,带入即可求解.【详解】∵角的终边经过点,∴,∴.故选:B【点睛】利用定义法求三角函数值要注意:(1)三角函数值的大小与点P(x,y)在终边上的位置无关,严格代入定义式子就可以求出对应三角函数值;(2)当角的终边在直线上时,或终边上的点带参数必要时,要对参数进行讨论7、A【解析】根据系统抽样的间隔相等,利用求出抽取过程中被剔除的个体数和抽样间隔【详解】解:因为余1,所以在抽取过程中被剔除的个体数是1;抽样间隔是25故选:A8、C【解析】转化为一元二次方程两根问题,用韦达定理求出,进而求出答案.【详解】由题意得:2与3是方程的两个根,故,,所以.故选:C9、A【解析】由题目给出的条件可知,圆柱内切球的表面积圆柱表面积的,通过圆柱的体积求出圆柱底面圆半径和高,进而得出表面积,再计算内切球的表面积.【详解】设圆柱底面圆半径为,则圆柱高为,圆柱体积,解得,又圆柱内切球的直径与圆柱底面的直径和圆柱的高相等,所以内切球的表面积是圆柱表面积的,圆柱表面积为,所以内切球的表面积为.故选:A.10、D【解析】根据题意,直接计算即可得答案.【详解】解:由题知,,.故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】利用求解分段函数单调性的方法列出不等式关系,由此即可求解【详解】由已知可得函数在R上为单调递增函数,则需满足,解得,所以实数a的取值范围为,故答案为:12、【解析】直接利用两角的和的正切关系式,即可求出结果【详解】已知,均锐角,,,则,所以:,故故答案为【点睛】本题主要考查了三角函数关系式的恒等变换,以及两角和的正切关系式的应用,其中解答中熟记两角和的正切的公式,准确运算是解答的关键,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型13、【解析】根据诱导公式以及正弦的两角和公式即可得解【详解】解:因为,故答案为:14、【解析】利用和的齐次分式,表示为表示的式子,即可求解.【详解】.故答案为:15、【解析】分类讨论,根据单调性求值域后建立方程可求解.【详解】若,在上单调递减,则,不符合题意;若,在上单调递增,则,当值域为时,可知,解得.故答案为:16、【解析】分别解出集合,,再根据并集的定义计算可得.【详解】∵∴,∵,∴,则,故答案为:【点睛】本题考查指数不等式、对数不等式的解法,并集的运算,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由题意,函数的解析式有意义,列出不等式组,即可求解函数的定义域;(2)由题意,化简得,设,根据复合函数性质,分类讨论得到函数的单调性,得出函数最值的表达式,即可求解【详解】(1)由题意,函数,满足,解得,即函数的定义域为(2)由,设,则表示开口向下,对称轴的方程为,所以在上为单调递增函数,在单调递减,根据复合函数的单调性,可得因为,函数在为单调递增函数,在单调递减,所以,解得;故实数的值为【点睛】本题主要考查了对数函数的图象与性质的应用,以及与对数函数复合函数的最值问题,其中解答中熟记对数函数的图象与性质,合理分类讨论求解是解答本题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题18、(1),单调递增(2)【解析】(1)直接由解出,再判断单调性即可;(2)利用奇函数和单增得到,解对数不等式即可.【小问1详解】因为函数的定义域为R,且是奇函数所以,即,解得,经检验,,为奇函数,所以函数解析式为,函数为单调递增的函数.【小问2详解】因为函数在R上单调递增且为奇函数,解得,.19、(1)a=2(2)【解析】(1)利用直线与直线平行的条件直接求解;(2)利用直线与直线垂直的条件直接求解【详解】(1)由题可知,直线l1:ax+2y-1=0,l2:3x+(a+1)y+1=0.若l1∥l2,则解得a=2或a=-3(舍去)综上,则a=2;(2)由题意,若l1⊥l2,则,解得.【点睛】本题考查实数值的求法,考查直线与直线平行与垂直的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题20、(1)或;(2)答案见解析.【解析】(1)将原不等式变形为,再利用分式不等式的解法可得原不等式的解集;(2)分、、三种情况讨论,利用二次不等式的解法可得原不等式的解集.【小问1详解】解:由得,解得或,故不等式的解集为或.【小问2详解】解:当时,原不等式即为,该不等式的解集为;当时,,原不等式即为.①若,则,原不等式的解集为或;②若,则,原不等式的解集为或.综上所述,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为或;当时,原不等式解集为或.21
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