《1000以内数的大小比较》教案上学课件

第三单元1000以内数的大小比较哪种书最多？哪种书最少？类别数量（本）科技书1000文艺书632工具书499例1小小图书馆。导入PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c1000＞6321000＞4991000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。文艺书有600多本，工具书不到500本，工具书最少。499＜632499＜1000还有其他比较方法吗？自主学习1、通过仔细阅读课本P32页内容，想一想：（1）例题中的红红和聪聪是如何比较1000、632、499的大小顺序的？（2）你还有其他方法吗？（3）总结怎样比较三位数的大小。2、完成课本P32页试一试。

3、课后练一练。（选做）

小组讨论

1.组议：讨论（1）例题中的红红和聪聪是如何比较1000、632、499的大小顺序的？（2）你还有其他方法吗？（3）总结怎样比较三位数的大小。2.组长组织大家核对课本P32页试一试。3.准备展示：小组分配任务，准备展示。哪种书最多？哪种书最少？类别数量（本）科技书1000文艺书632工具书499例1小小图书馆。展示1000＞6321000＞4991000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。文艺书有600多本，工具书不到500本，工具书最少。499＜632499＜1000还有其他比较方法吗？1、比较大小时，位数多的一定比位数少的大。2、位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。（1）1000632499（2）687987（3）789756（4）56480956480564309把下面自行车的价格按从高到低的顺序排列。______>______>______>______980元520元375元370元展示180350130801．(1)小说大约有多少页？(选合适的数画○)(2)连环画大约有多少页？(选合适的数画√)√拓展提升2．按要求上车。拓展提升3．在里填上>或<。799800 485490 534529632623 802820 705650＜＜＞＞＜＜拓展提升4．用2、5、8三个数字组成不同的三位数，并把他们按从小到大的顺序排列。用2、5、8组成的三位数有258；285；528；582；825；852。把它们按从小到大的顺序排列为258＜285＜528＜582＜825＜852。拓展提升1．比较大小时，位数多的一定比位数少的大。2．位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。归纳总结：1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。5065699100999100027929776076个十4004个百＞＝＜＜＜＝当堂检测2．分一分。406

703

692

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603

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502

493(1)比600大的数：___________________________(2)比500小的数：___________________________(3)接近600的数：___________________________703

692

603406

489

493598

603当堂检测1．比较大小时，位数多的一定比位数少的大。2．位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。

6987983973课堂回顾：自主学习5分钟的时间完善修改导学单3-5中的2-7题。小组讨论

1.组议：组长组织大家核对导学单2-7题答案。

2.组议：小组总结讨论解决不懂的问