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文档简介

上海市交大附中嘉定2026届高一生物第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.秋天收获的玉米种子细胞中,细胞质内含有的核酸和糖类主要是A.核糖核酸和果糖B.脱氧核糖核酸和糖原C.核糖核酸和淀粉D.脱氧核糖核酸和淀粉2.原核生物和真核生物的根本区别是()A.有无细胞壁B.有无遗传物质C.有无成形的细胞核D.有无细胞结构3.右图是线粒体结构模式图,在有氧呼吸的过程中,CO2的形成发生在A.③B.④C.②D.①4.下列涉及ATP的相关叙述,错误的是A.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成B.在有氧和无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPC.细胞中ATP和ADP的相互转化的能量供应机制,是生物界的共性D.氨基酸合成蛋白质为放能反应,此反应正常进行需要ATP提供能量5.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是()A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁6.如图是利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件获得的实验结果.下列有关叙述错误的是()A.甲、乙、丙所示实验中的自变量分别是催化剂种类、H2O2浓度和pHB.图乙中bc段产生的最可能原因是过氧化氢酶数量的限制C.图甲结果表明酶的催化作用具有高效性和专一性D.图丙中A点时过氧化氢酶的活性最高二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答:图A表示的是______(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂的______期,此期细胞中有______条染色体。若图A表示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常的情况下,与其主动运输吸收无机盐离子有关的细胞器主要有______(写出两种)。图C中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在图B的______期(填写图中符号)。培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为______的细胞数量会增加。在观察根尖分生区有丝分裂的实验中,根尖分生区细胞的特点是______________。8.(10分)某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图,图2为物质出入细胞示意图。请回答:图1中细胞_________(填“可能”或“不可能”)是绿色植物的细胞,图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子;B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。9.(10分)研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失,这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答:图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中_______________点检测到电位变化,原因是_______________________________。由图2可知,习惯化后轴突末梢处_______内流减少,导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。10.(10分)选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:从图1可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物固定CO2的速率为mol·m-2·h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠(填“能”、“不能”)正常生长,原因是。分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是。若比较图2中Z曲线的k、a两点,更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是,对应图1中的光照强度为klx,根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。11.(15分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C2、C3、B4、D5、C6、C二、综合题:本大题共4小题7、动物中4线粒体、核糖体S2C细胞呈正方形,排列紧密8、可能液泡蛋白质磷脂双分子层ba9、(1)3传出(运动)神经末梢及支配的鳃(2)d突触间兴奋的传递是单向的(或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)(3)Ca2+神经递质(4)神经元的活动10、(1)8不能光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12

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