2025年下学期四年级期中文化素质自测题-语文试卷

……装……订……线………………姓名：______________学号：_____________班级：_______________2025年下学期四年级语文期中文化素质自测试卷……装……订……线………………姓名：______________学号：_____________班级：_______________时间:90分钟满分:100分一、根据拼音在括号中写字词。(10分)在成长的guòchéng（）中，过于shūshì（）的环境往往弊大于yì（），它会让我们chénnì（）其中，zhújiàn（）失去向前bēnpǎo（）的动力。我们应该跳出这种环境，依靠自己的力量不断前行。不要怕shū（）。jiāndìng（）信念，勇敢地面对各类挑战，这样你会不断chāoyuè（）自我。最终huòdé（）成功。选择正确的选项。（10分）1、下列加点字的注音、字形和字义完全正确的一项是()A.但闻人语响（只）空隙（xì）立即惊谎B.筋疲力竭（尽）花蕾（lěi）隐蔽严厉C.震耳欲聋（将要）违抗（wěi）坍塌吟唱D.毫不逊色（比得上）花圃（pǔ）囚犯流蹿2、下列句子中，加点字的词语使用不恰当的一项是（）A.飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B.台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。C.演讲是他的强项，在这次比赛中夺得冠军是出乎意料的事。D.诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？3、下来说法有误的一项是()A.《繁星》一文中，时间在变，地点在变，但作者对繁星的喜爱不变。B.不同的动物，家的名称不同，如狗窝、牛棚、虎穴、马厩等。C.“美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星”这句话运用了比喻的修辞手法。D.神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。4、下列句子中，带点词的理解表述不正确的一项是（）A.“雌燕子老待在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了”。句中“大概”一词写出了作者猜测雌燕子老待在窝里不出门的原因是产下了第一个蛋，但是不确定。B.“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”，“终于”一词，体现了科学家付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易。C.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。“最多”是指九寸深的隧道很多。D.“一墙的叶子就漾起波纹”中，“漾”一词写出了叶子像水波纹一样动荡，很形象。5、下列句子中没有语病的一项是()A.我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。B.看了这本书，使我受到了深刻的教育。C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。D.这件事大家一定要认真，尽量防止出现错误。三、根据要求完成句子练习。(12分)1、选词填空。(4分)[改善改进改良改变]通过（）耕种技术，（）土壤，粮食收成有了大幅度的增长，农村的面貌发生了巨大的（），农民的生活条件也得到了（）。照样子，选择一个事物，分别用一两个加点的词语描绘它们，写在横线上。（2分）小猫云猴子雷雨忽然顿时霎时过了一会儿一会儿工夫小猫云猴子雷雨雷雨：天气说变就变，刚刚还是晴空万里，忽然就狂风大作，乌云翻滚，一道闪电划过天空，大雨倾盆而下。一会儿功夫，地上的雨水就汇成了一条条小溪。：照样子写句子。（2分）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）（2分）茎叶长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改成比喻句）（2分）四、根据所学内容填空。(14分)1、农历八月十八，登上盐官镇的海塘大堤，会看到钱塘大潮“犹如千万匹白色战马，地飞奔而来”；日暮时分，徘徊在江边，红日西沉，余晖铺洒在江面上，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色，不禁吟诵起诗句“，”；夜色降临，陪着阿妈走月亮，会看到“细细的溪水，流着山草和野花的香味，”；夜深人静，抬头望月时，不禁感慨：“，碧海青天夜夜心。”2、唐代韩愈曾说过：“，”所以，有些知识我们不懂也不必为此感到气馁，重要的是要勇于向别人求救。3、处处留心皆学问。在秋雨过后，天气渐渐转凉，正如谚语说说：“，。”4、本学期，我们学习了许多有意思的神话故事。从中，我认识了的盘古，的普罗米修斯和的精卫，我还在课外读了其他神话故事，比如等。五、我们与环境。（5分）1.四年级(1)班开展了以“保护环境，从我做起”为主题的班会。下面是同学们的一些观点:我不同意乐乐:我认为马路上的垃圾不需要我们捡，这些都是环卫工人的工作，我们做了他们做什么呢?依依:我们在倒垃圾的时候，可以把量少并且为同类的垃圾整合到一个垃圾袋中，这样可以节省垃圾袋的使用数量，减少塑料制品对环境的污染。的观点，因为（3分）乐乐:我认为马路上的垃圾不需要我们捡，这些都是环卫工人的工作，我们做了他们做什么呢?依依:我们在倒垃圾的时候，可以把量少并且为同类的垃圾整合到一个垃圾袋中，这样可以节省垃圾袋的使用数量，减少塑料制品对环境的污染。我还可以提出两条保护环境的建议:（2分）阅读与鉴赏（19分）（一）一个豆荚里的五粒豆(节选)真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。选文主要写了小女孩的变化。根据提示，将思维导图补充完整。（3分）2.为什么说“这一天简直像一个节日”?（2分）3.读完选文后，请你针对选文内容再提一个问题。（2分）珍珠泉我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼泉水，叫“珍珠泉”。这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌（xiāngqiàn）着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨（jué）草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。蕨草宽大的叶片，有的能拂到水面，花儿们却只是静静地投下自己的影子。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶的缝隙，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着。水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸（hé）的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的水桶，来到珍珠泉边，我都这么想。挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！——为了去追一只小鸟，或者忙着采路旁的一朵小花。（选文有改动）通过阅读，我知道了珍珠泉的特点是:、、清、凉、有冒不完的。（3分）判断下列对文章内容的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)因为泉底有许多美丽的珍珠，所以这一眼泉水被称为“珍珠泉”。（）“朴素的花环”指在泉水边开放着的花朵。（）泉里的水泡与其他地方的水泡不同，是彩色的。（）作者写到潭底的青褐色的石头、沉积在潭底的沙砾和已经发黑的树叶是为了说明泉水很清。（）“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊!”这句话中,作者把比作珍珠，表现了作者对珍珠泉的之情。(2分)阅读最后一个自然段，你的脑海中浮现出了怎样的画面?请展开想象,把你想到的内容写下来。(3分)