2025-2026 学年九年级 艺术・音乐 开学摸底考 试卷及答案

2025-2026学年九年级艺术・音乐开学摸底考试卷及答案2025-2026学年九年级艺术・音乐开学摸底考试卷考生须知1.本试卷分为选择题、填空题、判断题和简答题四个部分，满分100分，考试时间50分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号清晰填写在答题卡指定位置，严禁涂改、刮擦或使用涂改工具，保持答题卡整洁完整。3.所有答案均需书写在答题卡对应答题区域内，字迹工整、表述规范、逻辑严密；写在试卷、草稿纸或超出答题区域的答案无效。4.答题时请认真审题，准确把握题目核心要求，逐题规范作答，合理分配答题时间，完成后仔细检查核对，确保答案准确无误。一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个正确答案）1.下列乐器中，属于中国民族弹拨乐器且具有“金石之音”特点的是？（）A.琵琶B.扬琴C.古筝D.柳琴2.歌曲《黄河大合唱》的整体曲式结构属于？（）A.一段体B.二段体C.回旋曲式D.套曲形式3.音乐中，“颤音记号”的正确符号是？（）A.trB.＞C.⌒D.∨4.下列乐器中，属于西洋管弦乐队木管组且音色柔和抒情的是？（）A.单簧管B.双簧管C.长号D.小提琴5.下列关于“交响乐”的说法，正确的是？（）A.仅由弦乐组乐器演奏B.通常为单乐章结构C.是西方古典音乐的重要体裁D.无法表现复杂的情感内涵6.中国传统戏曲音乐中，“板腔体”的核心特点是？（）A.以固定曲牌为基础B.以板式变化为核心C.无固定节奏型D.仅用于独唱7.下列作品中，属于贝多芬《第九交响曲》的核心乐章是？（）A.《欢乐颂》B.《命运》C.《月光》D.《田园》8.音乐中，“6/8拍”的节奏特点适合表现的情绪是？（）A.庄严雄壮B.欢快跳跃C.流畅舒展D.深沉悲凉9.下列演唱形式中，属于多声部、无伴奏的是？（）A.齐唱B.合唱C.阿卡贝拉D.轮唱10.中国五声调式中，“宫”音与“角”音之间的音程关系是？（）A.大二度B.小三度C.大三度D.纯四度11.下列关于音乐复调的说法，正确的是？（）A.复调音乐只有一个主旋律B.复调音乐强调声部间的独立与和谐C.复调音乐无需和声支撑D.所有音乐作品都是复调音乐12.下列关于中西方音乐差异的说法，错误的是？（）A.中国传统音乐以旋律为核心，西方古典音乐注重和声B.中国传统音乐多采用五声调式，西方古典音乐多采用七声调式C.中国传统音乐只使用民族乐器，西方古典音乐只使用西洋乐器D.中国传统音乐追求意境，西方古典音乐强调形式二、填空题（本题共8小题，每空2分，共32分）13.声乐演唱中，美声唱法的核心特点是______、______、______；民族唱法的核心特点是______、______，贴近民族语言习惯。14.西洋管弦乐队中，弦乐组的“四大件”包括______、______、______、______；铜管组中，______的音色浑厚庄重，常用于表现深沉的情感。15.音乐的基本表现手段包括______、______、______、______等，其中______是音乐的灵魂。16.4/4拍的强弱规律是______，又称为“______”，广泛应用于各类音乐作品中。17.《义勇军进行曲》的拍号是______，旋律具有______的特点，能激发人们的爱国热情。18.常见的音乐曲式结构中，奏鸣曲式的结构包括______、______、______三个主要部分。19.中国传统音乐的“八音分类法”是根据______划分的，分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类；其中“丝”类乐器的代表有______、______等。20.西方古典主义音乐的代表作曲家有______、______、______，他们被称为“维也纳古典乐派三杰”。三、判断题（本题共8小题，每小题1.5分，共12分。对的打“√”，错的打“×”）21.扬琴是击弦乐器，演奏时用琴竹敲击琴弦发声，音色清脆明亮，音域宽广。（）22.音乐的速度记号“Andante”表示行板，速度适中，节奏平稳。（）23.合唱的核心要求是声部间的平衡、和谐与统一，咬字吐字需服从整体音响效果。（）24.琵琶的“轮指”技巧能模拟流水、鸟鸣等声音，增强音乐的表现力。（）25.艺术歌曲的歌词多选用经典文学作品，伴奏部分与旋律、歌词紧密结合，共同塑造音乐形象。（）26.中国传统音乐的“意境”是指音乐所营造的情感氛围与画面感，是中国音乐的审美核心。（）27.莫扎特的《安魂曲》是一部宗教音乐作品，旋律庄严神圣，情感深沉。（）28.音乐的调式与和声相互独立，调式不影响和声的选择与运用。（）四、简答题（本题共2小题，第52题10分，第53题10分，共20分）52.请写出你熟悉的三首不同体裁的中外音乐作品（如：中国传统器乐、西方古典交响乐、艺术歌曲），并选择其中一首，从创作背景、曲式结构、表现形式、情感内涵四个方面进行详细分析。53.请选择一种中国民族乐器和一种西方古典乐器，分别说明它们的名称、所属类别、核心演奏技巧，结合具体作品分析其音色特点与音乐表现力，再从审美追求、表现形式、创作理念三个维度阐述中西方音乐的核心差异。2025-2026学年九年级艺术・音乐开学摸底考答案一、选择题（每小题3分，共36分）1.B2.D3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.C10.C11.B12.C二、填空题（每空2分，共32分）13.气息饱满；音色圆润；共鸣充分；字正腔圆；情感真挚（合理即可）14.小提琴；中提琴；大提琴；低音提琴；圆号（合理即可）15.旋律；节奏；音色；和声；旋律（合理即可）16.强-弱-次强-弱；进行曲速度（合理即可）17.2/4拍；激昂有力、节奏紧凑（合理即可）18.呈示部；展开部；再现部19.乐器制作材料；二胡；古筝（或琵琶等，合理即可）20.海顿；莫扎特；贝多芬三、判断题（每小题1.5分，共12分）21.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.×四、简答题（共20分）52.（10分）示例：熟悉的三首不同体裁音乐作品：《十面埋伏》（中国传统器乐）、《第九交响曲》（西方古典交响乐）、《玫瑰三愿》（艺术歌曲）（3分，体裁不同且合理，少一首扣1分）选择《第九交响曲》（贝多芬）：创作背景：创作于贝多芬晚年，此时他已双耳失聪，作品凝聚了他对命运的抗争、对自由与欢乐的追求，是他音乐创作的巅峰之作（2分）；曲式结构：采用交响乐套曲形式，共四个乐章，第四乐章融入了人声合唱，打破了传统交响乐的形式局限（2分）；表现形式：由西洋管弦乐队演奏，第四乐章加入独唱、重唱与合唱，乐队与人声协同配合，气势磅礴（1分）；情感内涵：作品通过激昂的旋律和宏大的音响，表达了对苦难的不屈、对自由的向往、对全人类团结友爱的赞美，传递出“欢乐战胜苦难”的永恒主题（2分，分析合理即可，不完整酌情扣分）53.（10分）示例一：中国民族乐器——二胡（1分）所属类别：民族拉弦乐器（1分）核心演奏技巧：揉弦、滑音、连弓、顿弓、泛音、颤音等（1分）音色特点与表现力：音色柔和细腻、深沉悠扬，极具感染力，擅长表现细腻的情感与叙事性旋律。如《二泉映月》，通过二胡的揉弦、滑音技巧，模拟人声的婉转起伏，将深沉的苦难情感与对生活的热爱展现得淋漓尽致，营造出悠远苍凉的意境（1分）示例二：西方古典乐器——钢琴（1分）所属类别：西洋键盘乐器（1分）核心演奏技巧：连音、断音、跳音、和弦、琶音、踏板运用、力度控制等（1分）音色特点与表现力：音色丰富饱满，音域极广，既能演奏单声部旋律，也能表现复杂的和声与复调，被誉为“乐器之王”。如贝多芬《热情奏鸣曲》，通过钢琴强弱对比强烈的音色变化和快速的琶音技巧，展现出激烈的情感冲突，传递出坚定的抗争精神（1分）中西方音乐核心差异：①审美追求：中国传统音乐追求“意境之美”，强调音乐与自然、人文的融合，注重情感的含蓄表达；西方古典音乐追求“形式之美”，强调结构的严谨性与和声的丰富性，情感表达直接奔放（0.7分）；②表现形式：中国传统音乐以独奏、小型合奏为主，注重旋律的主导地位；西方古典音乐以管弦乐队合奏、协奏曲等为主，注重声部间的和声与复调配