2025-2026 学年九年级 语文 开学摸底考 试卷及答案

2025-2026学年九年级语文开学摸底考试卷及答案2025-2026学年九年级语文开学摸底考试试卷考试时间：150分钟满分：150分一、积累与运用（30分）（一）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.掺杂（chān）拮据（jū）诓骗（kuāng）孜孜不倦（zī）B.停滞（zhì）豢养（huàn）懦夫（nuò）根深蒂固（tì）C.压榨（zhà）遁词（dùn）中伤（zhōng）不言而喻（yù）D.聒噪（guō）嗔怒（zhēn）拜谒（yè）面面厮觑（qù）（二）下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.鲁钝虚妄前扑后继自暴自弃B.渺茫折扣不攻自破走头无路C.视察流俗辨伪去妄持之以恒D.墨守摧残轻而易己行之有效（三）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.他对这个问题的分析入木三分，让在场的人都茅塞顿开。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。（四）下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园安全管理。C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯。D.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（五）按要求默写古诗文名句（每空1分，共10分）1.长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）2.________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3.但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）4.露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）5.寂寂江山摇落处，________________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）6.欲为圣明除弊事，________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）7.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。8.《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是：________________，________________。（六）名著阅读（5分）《水浒传》是中国古典四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的章回体长篇小说。1.请写出这部小说中你最喜欢的两位梁山好汉的名字及对应的典型情节。（3分）________________________________2.结合作品内容，说说《水浒传》的主题思想。（2分）________________________________二、阅读理解（60分）（一）课内文言文阅读（16分）《岳阳楼记》（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？1.解释下列加点词语在文中的意思（每小题2分，共6分）（1）予观夫巴陵胜状胜：________________（2）薄暮冥冥薄：________________（3）宠辱偕忘偕：________________2.把下列句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。________________________________（2）不以物喜，不以己悲。________________________________3.文中“古仁人之心”与“迁客骚人之情”有何不同？作者推崇哪种情感？（4分）________________________________（二）课外文言文阅读（14分）赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书训诫之辞于二简④，以授二子，曰：“谨识⑤之。”三年而问之，伯鲁不能举⑥其辞。求其简，已失之矣。问无恤，诵其辞甚习⑦。求其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。（选自《资治通鉴·周纪一》）【注释】①赵简子：春秋后期赵国君主。②无恤：赵襄子，赵国开国君主。③置后：选立继承人。④二简：两片竹简。⑤识（zhì）：记住。⑥举：列举，说出。⑦习：熟练。1.解释下列加点词语在文中的意思（每小题2分，共4分）（1）乃书训诫之辞于二简书：________________（2）于是简子以无恤为贤贤：________________2.把下列句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）（1）将置后，不知所立。________________________________（2）出诸袖中而奏之。________________________________3.赵简子最终立无恤为继承人的原因是什么？这个故事给了你怎样的启示？（4分）________________________________（三）现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）父亲的半瓶酒贾平凹①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。他说他听别人说，城市里对农村来的人不太客气，他很怕给我丢脸，怕我同事见了笑话我。③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他对于自己的身体太不注意了。我当即决定，带他到城里看病，并且把他接来住，这是没有任何条件可讲的。我希望父亲能够在我的身边生活，这或许是我对他最好的补偿了。④第二天下午，我回到了家。父亲看到我，很是高兴。他似乎一点病也没有。我生气地说，你是不是根本就没有病，想让我回来？他只是嘿嘿地笑。我把药给了他，他也不吃，只是很认真地给我讲小女儿的一些趣事。我把他带到城里，他一定要自己背行李，我拗不过他。他的行李很轻，只是一个装着几件旧衣服的小包袱。⑤到了城里，父亲很拘谨，他不敢大声说话，不敢在街上走，总是跟在我的身后。我给他买了一双新鞋，他把旧鞋收起来，说要留着回去穿。我给他买了一件新衣服，他也舍不得穿，说要等过年的时候再穿。我很无奈，也很心疼。⑥晚上，我给他打了一盆热水，让他洗脚。他的脚很粗糙，布满了老茧。我给他搓脚的时候，他很不自在，说，还是我自己来吧。我坚持要给他洗，他便不再说话，只是默默地看着我。我发现，父亲的眼角湿润了。⑦吃饭的时候，父亲总是抢着吃剩菜剩饭。我很生气，说，爸，你怎么能吃这个呢？他说，这些菜挺好的，扔了可惜。我把他的碗夺过来，给他夹了很多肉和菜。他说，我吃不了这么多，会浪费的。我说，吃不了就剩下，我明天吃。他便不再说话，只是慢慢地吃着。⑧有一天，我下班回家，看到父亲在厨房里忙碌着。他给我做了一桌子的菜，还买了一瓶酒。他说，孩子，今天是你的生日，我给你做了几个菜，你喝点酒吧。我很感动，也很惊讶。我从来没有告诉过他我的生日，他是怎么知道的呢？他说，我是从你的身份证上看到的。⑨我和父亲喝着酒，聊着天。他说，孩子，我对不起你，我没有给你一个好的生活环境。我很小的时候，你母亲就去世了，我一个人把你拉扯大，很不容易。我没有让你过上一天好日子，我很愧疚。我说，爸，你别这么说，你已经很不容易了。我现在生活得很好，你不用为我担心。⑩那天晚上，父亲喝了半瓶酒，他喝醉了。他拉着我的手，说了很多话。他说，孩子，我希望你能够好好工作，好好生活。我希望你能够成为一个对社会有用的人。我希望你能够照顾好自己，照顾好你的小家庭。我说，爸，你放心吧，我会的。⑪第二天早上，我醒来的时候，发现父亲已经不在了。他给我留了一张纸条，上面写着：孩子，我走了。我在这里给你添麻烦了。你不用惦记我，我会照顾好自己的。你要好好工作，好好生活。我看到纸条，心里很不是滋味。我跑到车站，想把他追回来，但是，他已经走了。⑫我回到家，看到桌子上还放着那半瓶酒。我拿起酒，喝了一口，眼泪忍不住流了下来。那半瓶酒，承载着父亲对我的爱，也承载着父亲对我的期望。我知道，我永远也忘不了那半瓶酒，永远也忘不了父亲对我的爱。1.文章围绕父亲和“我”写了哪些事？请简要概括（4分）________________________________2.赏析文中画线的句子（“他的脚很粗糙，布满了老茧”）（4分）________________________________3.结合文章内容，说说父亲是一个怎样的人（3分）________________________________4.谈谈你对文章标题“父亲的半瓶酒”的理解（4分）________________________________阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、如饮甘泉，醉心于文字带来的纯粹美好，一切烦恼都会付诸东流。④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对功名利禄趋之若鹜。诚然，追求进步、向往成功是人的天性，但如果过分热衷于此，势必会影响心态，让心灵变得浮躁不安。这时，一本好书往往能让人回归宁静，让心灵在淡泊中充实。老子说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”通过读书，我懂得了“知足常乐”的道理，也学会了正确看待名利得失。面对诱惑，不为所动；面对得失，泰然处之。这种宁静淡泊的心态，让我在工作中能够保持清醒的头脑，不骄不躁，稳步前进。⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。人生不如意事十之八九，难免会遭受挫折、打击，甚至经历心灵的创伤。遇到这样的情况，与其沉浸在痛苦中不能自拔，不如拿起书本。读《史记》，看屈原被放逐却依然心系楚国，看司马迁遭受宫刑却忍辱负重写下“史家之绝唱”，我从中学会了坚韧不屈；读《海伦·凯勒自传》，看她失明失聪却依然积极乐观地面对生活，我从中学会了勇敢坚强。书籍是最好的心理医生，它能让你在困境中汲取力量，在挫折中学会成长，让心灵变得更加坚韧强大。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心静、心宽、心正、心安。读书的过程，就是修复心灵的过程。让我们多读书、读好书，让心灵在读书中得到滋养和修复，让生命在读书中绽放出更加绚丽的光彩。1.本文的中心论点是什么？（3分）________________________________2.文章第②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）________________________________3.请简要分析文章的论证思路（4分）________________________________4.结合文章内容，说说读书对心灵修复有哪些作用（4分）________________________________三、写作（60分）题目：那一刻，我与________相遇要求：1.先将题目补充完整，可以填“温暖”“感动”“成长”“美好”等词语；2.写一篇不少于600字的记叙文；3.结合具体事例，写出自己的真实感受；4.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025-2026学年九年级语文开学摸底考试答案一、积累与运用（30分）（一）选择题（3分）A（解析：B项“根深蒂固”的“蒂”应读dì；C项“中伤”的“中”应读zhòng；D项“嗔怒”的“嗔”应读chēn）（二）选择题（3分）C（解析：A项“前扑后继”应为“前仆后继”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“轻而易己”应为“轻而易举”）（三）选择题（3分）C（解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，与面对歹徒的语境不符；B项“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听，不能用来形容说话的语气；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词，与选择志愿的语境不符）（四）选择题（3分）C（解析：A项“终于”和“基本”矛盾，可删去“基本”；B项否定不当，可删去“不”；D项搭配不当，“增加”应改为“提高”）（五）古诗文默写（每空1分，共10分）1.直挂云帆济沧海2.沉舟侧畔千帆过3.千里共婵娟4.月是故乡明5.怜君何事到天涯6.肯将衰朽惜残年7.不以物喜不以己悲8.野芳发而幽香佳木秀而繁阴（六）名著阅读（5分）1.示例：①鲁智深——拳打镇关西、倒拔垂杨柳；②武松——景阳冈打虎、醉打蒋门神；③林冲——误入白虎堂、风雪山神庙（写出两位好汉及对应的典型情节即可，3分）2.示例：《水浒传》通过描写梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，歌颂了好汉们反抗压迫、见义勇为、除暴安良的正义行为和不屈精神，也反映了农民起义的局限性。（2分，意思对即可）二、阅读理解（60分）（一）课内文言文阅读（16分）1.解释加点词语（每小题2分，共6分）（1）胜：美好（2）薄：迫近（3）偕：一起2.翻译句子（每小题3分，共6分）（1）（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，无边无际。（2）不因外物和自己处境的变化而喜悲。3.情感对比及作者推崇（4分）“迁客骚人之情”以物喜、以己悲（2分）；“古仁人之心”不以物喜、不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（1分）。作者推崇“古仁人之心”（1分）。（二）课外文言文阅读（14分）1.解释加点词语（每小题2分，共4分）（1）书：书写（2）贤：贤能，有才能2.翻译句子（每小题3分，共6分）（1）（赵简子）准备选立继承人，不知道该立谁。（2）（无恤）从袖子里拿出竹简并呈给赵简子。3.立储原因及启示（4分）原因：无恤能够牢记父亲的训诫，并且妥善保管装有训诫的竹简，表现出贤能的品质（2分）。启示：示例：①要善于听取他人的意见和教诲；②要注重品德修养和能力的培养；③细节决定成败，要注重日常的积累和坚持（2分，答出一点即可，意思对即可）。（三）现代文阅读（30分）第一篇：《父亲的半瓶酒》（15分）1.事件概括（4分）①父亲想来城里照顾“我”，却因自卑犹豫；②父亲谎称生病让“我”回家，“我”决定接他进城；③进城后父亲拘谨不安，舍不得穿新鞋新衣，抢吃剩菜剩饭；④“我”给父亲洗脚，父亲感动；⑤父亲记住“我”的生日，为“我”做菜买酒庆祝；⑥父亲喝醉后叮嘱“我”，第二天留下纸条悄悄离开。（答出4点即可，每点1分）2.句子赏析（4分）运用了细节描写（1分），通过描写父亲双脚的粗糙和老茧，生动形象地展现了父亲一生的辛劳（2分），也体现了“我”对父亲的心疼之情（1分）。3.父亲的形象（3分）示例：父亲是一个关爱孩子、自卑隐忍、勤俭节约、不善言辞却内心细腻的人。从他想照顾“我”、记住“我”的生日为“我”庆祝可以看出他关爱孩子；从他怕给“我”丢脸、在城里拘谨不安可以看出他自卑隐忍；从他舍不得穿新鞋新衣、抢吃剩菜剩饭可以看出他勤俭节约；从他悄悄离开留下纸条可以看出他不善言辞却内心细腻。（意思对即可）4.标题理解（4分）表层含义：指父亲为“我”庆祝生日时喝剩的半瓶酒（2分）。深层含义：这半瓶酒承载着父亲对“我”深沉、无私的爱，也承载着父亲对“我”的期望，是父子之间情感的纽带，凝聚着“我”对父亲的感激和思念之情（2分，意思对即可）。第二篇：《读书是一种心灵修复》（15分）1.中心论点（3分）读书是一种最好的心灵修复方式（或：读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式）。2.论证方法及作用（4分）主要运用了举例论证（1分）。通过列举“我”大学毕业刚工作时因心智不成熟出现问题，后来通过读书修炼心性、变得稳重的事例（1分），具体有力地论证了“读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润”的观点（1分），增强了文章的说服力（1分）。3.论证思路（4分）首先，开篇提出中心论点——读书是一种最好的心灵修复方式；接着，从读书可以让心灵丰盈圆润、消除烦恼郁闷、防止浮躁贪婪、疗治心理创伤四个方面，运用举例论证等方法分别进行论证；最后，总结全文，强调读书是最好的养心之道，呼吁人们多读书、读好书。（意思对即可）4.读书对心灵修复的作用（4分）①读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润；②读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和；③读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊；④读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。（每点1分）三、写作（60分）评分标准1.一等（51-60分）：内容具体，中心明确，能通过具体事例生动展现“相遇”的过程和感悟；叙事完整，条理清晰；语言流畅，有文采，错别字少；符合记叙文要求，字数达标，题目补充恰当。2.二等（42-50分）：内容较具体，中心较明确，能写出“相遇”的过程和基本感悟；叙事较完整，条理较清晰；语言通顺，错别字较少；符合记叙文要求，字数基本达标，题目补充恰当。3.三等（33-41分）：内容简单，中心不够明确，“相遇”的感悟不够深刻；叙事不够完整，条理不够清晰；语言基本通顺，有少量错别字；字数不足600字但不少于