2025-2026 学年七年级 语文 开学摸底考 试卷及答案

2025-2026学年七年级语文开学摸底考试卷及答案2025-2026学年七年级语文开学摸底考试试卷考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（28分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁（每空1分，共10分）1.liáokuò2.zhùxù3.kuìzèng4.bōlánzhuàngkuò5.xiōngyǒngpéngpài6.qīnxí7.jīnghuāngshīcuò8.bǐngxīníngshì9.kuíwú10.zhēnzhì（二）给下列加点字注音，或根据注音写汉字（每小题1分，共8分）1.酝酿（）2.静谧（）3.粗犷（）4.憔悴（）5.瘫huàn（）6.分qí（）7.感kǎi（）8.热chén（）（三）下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润化妆翻来复去喜出望外B.诀别嘹亮花枝招展各得其所C.烘托骄媚呼朋引伴絮絮叨叨D.瘫痪锤打人声顶沸恍然大悟（四）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.春天来了，公园里花枝招展，吸引了大批游客前来观赏。B.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。C.面对突如其来的洪水，村民们惊慌失措，纷纷四处逃散。D.他在演讲台上夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。（五）按要求默写古诗文名句（每空1分，共6分）1.东临碣石，以观沧海。________________，________________。（曹操《观沧海》）2.枯藤老树昏鸦，________________，________________。（马致远《天净沙·秋思》）3.沾衣欲湿杏花雨，________________。（志南《绝句》）4.________________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）二、阅读理解（42分）（一）课内文言文阅读（14分）《〈论语〉十二章》（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1.解释下列加点词语在文中的意思（每小题2分，共6分）（1）不亦说乎说：________________（2）人不知而不愠愠：________________（3）是知也知：________________2.把下列句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）（1）温故而知新，可以为师矣。________________________________（2）学而不思则罔，思而不学则殆。________________________________3.结合选文内容，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解（2分）________________________________（二）课内现代文阅读（14分）《春》（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1.选文第一段运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）________________________________2.赏析文中画线的句子（“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”）（4分）________________________________3.选文描写了春天的哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________4.结合选文内容，说说作者是如何表现“春”的特点的（3分）________________________________（三）课外阅读（14分）那一抹温暖的阳光①冬日的清晨，寒风凛冽，我缩着脖子走在上学的路上，心里满是烦躁。昨晚因为一道数学题熬到深夜，今天早上又起晚了，连早餐都没来得及吃。②走到小区门口，我看到了那个熟悉的身影——卖早餐的张阿姨。她裹着厚厚的棉袄，围着一条红色的围巾，正不停地搓着手，哈着气取暖。看到我过来，她笑着喊道：“小姑娘，今天怎么这么晚呀？快来吃点热乎的！”③我犹豫了一下，还是走了过去。“阿姨，我没带钱。”我小声地说，脸有些发烫。张阿姨愣了一下，随即又笑了起来：“没事没事，先吃吧，钱下次再给就行。”说着，她麻利地给我装了一个热乎乎的肉包和一杯豆浆，递到我手里。④我接过早餐，一股暖流瞬间从手心传到心底。咬一口肉包，鲜香的汤汁在嘴里散开；喝一口豆浆，暖暖的感觉顺着喉咙滑下。我抬起头，对张阿姨说了声“谢谢”。她摆了摆手，说：“快走吧，别迟到了。”⑤那天上午的课程，我听得格外认真。因为我知道，在这个寒冷的冬日里，有一份温暖在支撑着我。放学后，我第一时间就把钱还给了张阿姨，还特意多买了一个肉包。⑥从那以后，我每天都会在张阿姨的早餐摊买早餐。她的早餐不仅美味，更重要的是，里面包含着一份浓浓的善意。每当我看到她温暖的笑容，心里就会充满力量。⑦后来，我才知道，张阿姨的家庭并不富裕，她靠卖早餐供孩子读书。但她总是乐于助人，遇到忘记带钱的邻居或学生，她都会先让他们吃早餐，从不计较。⑧冬日的阳光终于穿透云层，洒在大地上。我站在张阿姨的早餐摊前，看着她忙碌的身影，觉得那一抹阳光格外温暖。我明白，真正的温暖，不仅仅是身体上的暖意，更是心灵上的慰藉。这份温暖，会一直陪伴着我，激励着我做一个善良、乐于助人的人。1.文章围绕“我”和张阿姨之间的故事，写了哪几件事？请简要概括（3分）________________________________2.赏析文中画线句子（“她裹着厚厚的棉袄，围着一条红色的围巾，正不停地搓着手，哈着气取暖”）（4分）________________________________3.结合文章内容，说说张阿姨是一个怎样的人（3分）________________________________4.文章标题“那一抹温暖的阳光”有什么含义？（4分）________________________________三、写作（50分）题目：那一刻，我被温暖了要求：1.写一篇记叙文，不少于500字；2.结合具体事例，写出自己的真实感受；3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025-2026学年七年级语文开学摸底考试答案一、积累与运用（28分）（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）1.辽阔2.贮蓄3.馈赠4.波澜壮阔5.汹涌澎湃6.侵袭7.惊慌失措8.屏息凝视9.魁梧10.真挚（二）注音或写汉字（每小题1分，共8分）1.yùnniàng2.jìngmì3.cūguǎng4.qiáocuì5.痪6.歧7.慨8.忱（三）选择题（2分）B（解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“骄媚”应为“娇媚”；D项“人声顶沸”应为“人声鼎沸”）（四）选择题（2分）D（解析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，是贬义词，与“赢得阵阵掌声”语境不符）（五）古诗文默写（每空1分，共6分）1.水何澹澹山岛竦峙2.小桥流水人家古道西风瘦马3.吹面不寒杨柳风4.学而不思则罔二、阅读理解（42分）（一）课内文言文阅读（14分）1.解释加点词语（每小题2分，共6分）（1）说：同“悦”，愉快（2）愠：生气，发怒（3）知：同“智”，智慧2.翻译句子（每小题3分，共6分）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以凭借这一点当老师了。（2）只学习却不思考，就会感到迷惑；只空想却不学习，就会有危险。3.理解（2分）示例：这句话告诉我们，在与人相处的过程中，每个人都有自己的优点和缺点，我们要善于发现别人的优点并学习，看到别人的缺点就对照自己改正，这样才能不断进步。（二）课内现代文阅读（14分）1.修辞手法及效果（3分）运用了反复和拟人的修辞手法。“盼望着，盼望着”反复咏叹，强烈地表达了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”将春天拟人化，生动形象地写出了春天即将到来的亲切感。2.句子赏析（4分）“偷偷地”“钻”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草破土而出的生命力和不经意间生长的情态；“嫩嫩的，绿绿的”是叠词，既写出了小草的质地和颜色，又增强了语言的节奏感和亲切感，表现了作者对小草的喜爱之情。3.景物及情感（4分）描写的景物：山、水、太阳、小草、桃树、杏树、梨树、花、蜜蜂、蝴蝶、野花。（2分）表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，以及对大自然生命力的赞美。（2分）4.表现“春”的特点的方法（3分）示例：作者通过调动多种感官来表现春的特点，视觉上描写了山水的朗润、花草的色彩；触觉上描写了风的轻悄悄、草的软绵绵；嗅觉上描写了花的甜味儿。同时运用了拟人、比喻、排比等修辞手法，生动形象地展现了春天生机勃勃、万物复苏的特点。（三）课外阅读（14分）1.事件概括（3分）①冬日清晨，“我”起晚没带钱，张阿姨先让“我”吃热乎的早餐；②“我”放学后还钱并多买了一个肉包；③“我”每天在张阿姨的早餐摊买早餐，后来得知她家庭不富裕却乐于助人。2.句子赏析（4分）运用了外貌描写和动作描写。“厚厚的棉袄”“红色的围巾”写出了张阿姨在寒冷天气里的穿着，体现了天气的寒冷；“不停地搓着手，哈着气取暖”的动作，生动形象地写出了张阿姨的辛苦。这些描写为下文张阿姨主动给“我”提供早餐的善意行为做了铺垫，更能突出她的善良。3.张阿姨的形象（3分）张阿姨是一个善良、乐于助人、不计较个人得失、勤劳朴实的人。从她主动让没带钱的“我”先吃早餐，以及遇到其他忘记带钱的人也会先提供早餐可以看出她的善良和乐于助人；从她靠卖早餐供孩子读书，却从不计较个人得失可以看出她的勤劳朴实。4.标题含义（4分）表层含义：冬日里穿透云层洒在大地上的阳光，带来了身体上的温暖。（2分）深层含义：张阿姨给予“我”的善意和温暖，以及她身上善良、乐于助人的品质，给“我”的心灵带来了慰藉和力量，激励“我”做一个善良的人。（2分）三、写作（50分）评分标准1.一等（43-50分）：内容具体，中心明确，能生动描写“被温暖”的瞬间和心理感受；叙事完整，条理清晰；语言流畅，有文采，错别字少；符合记叙文要求，字数达标。2.二等（35-42分）：内容较具体，中心较明确，能写出“被温暖”的过程和感受；叙事较完整，条理较清晰；语言通顺，错别字较少；符合记叙文要求，字数基本达标。3.三等（27-34分）：内容简单，中心不够明确，“被温暖”的感受描写不够突出；叙事不够完整，条理不够清晰；语言基本通顺，有少量错别字；字数不足500字但不少于400字。4.四等（0-26分）：内容空洞，偏离主题；叙事混乱；语言不通顺，错别字较多；字数不足400字，或未完成写作。示例作文那一刻，我被温暖了深秋的傍晚，秋雨淅淅沥沥地下着，冰冷的雨水打在脸上，让我忍不住打了个寒颤。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里既着急又委屈。早上出门时，妈妈叮嘱我带伞，我却嫌麻烦没带。没想到下午就下起了雨，而且越下越大。我掏