四川铁道职业学院选调笔试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年四川铁道职业学院选调

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.罚款B.吊销办学许可证C.记过D.停考，停止申请认定资格【答案】：C2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.热爱祖国,服务人民C.遵纪守法，弘扬正气D.强健体魄，热爱生活【答案】：D3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】：B4.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】：C5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.思维具有一定的创造性C.自我意识强烈D.思维的独立性增强E.思维的抽象性明显增强【答案】：BDE6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：B7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.道德关系C.人格关系D.教学关系【答案】：A8.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D9.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.岗位培训C.校本研修D.学历进修【答案】：A10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：A11.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.行动研究C.叙事研究D.院校研究【答案】：B12.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：C13.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.科学性原则C.可行性原则D.价值性原则【答案】：D14.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D15.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.课堂教学能力C.指导学生能力D.社会服务能力【答案】：B16.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.可以B.结合实际情况C.应当D.不得【答案】：C17.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究对象的特殊性B.实施方法的综合性C.研究结果的普适性D.资料来源的多元化【答案】：C18.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.以上都对D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：C19.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.惩戒C.变相体罚D.罚跪【答案】：B20.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响【答案】：A21.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习目标B.学习任务C.兴趣D.学习材料【答案】：C22.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】：B23.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.感知的计划性尚需提高B.感知的目的性更加明确C.感知的精确性趋于完善D.逻辑知觉水平不断提高【答案】：A24.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.教学与科研兼顾B.科研优先于教学C.舍科研保教学D.教学优先于科研【答案】：A25.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.协调集体成员的活动C.有利于调动成员的积极性D.提高集体整合水平【答案】：C26.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.加涅C.罗森塔尔D.贾德【答案】：C27.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.集体研究法B.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】：C28.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进社会道德环境优化D.促进学生品德形成和智能发展【答案】：B29.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《大教学论》B.《大学的理想》C.《普通教育学》D.《美国高等教育》【答案】：B30.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德判断C.道德情感D.道德认识【答案】：C31.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科建设管理B.学科内容建设C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】：D32.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教学能力B.研究能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】：D33.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.维持正常课程秩序B.调动学生的积极性C.确保学生的独立地位D.维护教师的中心地位【答案】：B34.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭经济指导C.家庭生活指导D.家庭关系指导【答案】：A35.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.自主学习、探究学习和合作学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.长效性C.复杂性D.独立性【答案】：ABCD37.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.为配偶、子女谋私利D.收受贿赂【答案】：ABCD38.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.办学主体多元化B.民办为主C.合作博弈关系D.办学功能多元化【答案】：ACD39.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性B.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导C.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用【答案】：ABCD40.学校心理健康教育的任务是（）A.成为"四有"新人B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.维护学生心理健康【答案】：ABCD41.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.行动研究C.接触新知D.反思日记E.观摩教学【答案】：ABCDE42.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.提高自我修养，健全自身人格。D.了解和研究学生，树立正确的学生观【答案】：ACD43.近年来，我国高等教育一直在（）。A.全面推行教育产业化B.促进国际化C.加强大学生素质教育D.加强行政化【答案】：BC44.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.学习方法的独立性B.对教育影响的选择性C.教师影响的决定性D.学习目的的多样性【答案】：ABD45.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德的结构是一致的B.态度涉及的范围比品德更大C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.细管理C.巧沟通D.常宣传E.勤警示【答案】：ABCD47.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.原因源C.稳定性D.可控性【答案】：BCD48.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.规则意识C.权利义务观念D.自由平等意识【答案】：ABCD49.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用B.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用C.在教师选择行为之前，起着指导的作用D.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用【答案】：ACD50.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有崇高的职业道德B.有独特的人格魅力C.有先进的教育理念D.有终身学习的意识【答案】：ABCD51.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.建立合理的生活秩序B.随心所欲的生活C.保持乐观向上的情绪D.树立的人生观和世界观【答案】：ACD52.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是新学科产生的基础B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.高等学校科学研究在国家创新体系中占据