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文档简介
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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.盗窃罪B.故意毁坏财物罪C.诈骗罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】:D2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】:A3.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.再次申请行政许可的时间B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】:B4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.真诚守信D.独立自主【答案】:B5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由高等学校自行决定B.由国家招生计划指标决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由教育部审批决定【答案】:A6.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校校训C.高校教学大纲D.高校教学计划【答案】:C7.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D8.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体角色社会化C.促进个体行为社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】:C9.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】:B10.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育威信B.教育机智C.教育管理D.教育创新【答案】:B11.()作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.学术水平C.师德建设D.国际学术交流【答案】:C12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.集权与分权结合型C.中央集权型D.地方分权型【答案】:C13.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.难以消除性B.不合理性C.延迟性D.可减低性【答案】:A14.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】:A15.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.内在动机C.自我强化D.自我效能【答案】:D16.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境【答案】:A17.什么理论认为,知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。()A.动机理论B.衰退理论C.同化理论D.干扰理论【答案】:D18.在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。A.世界观B.价值观C.人生观D.道德观【答案】:B19.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.遗传素质B.个体主观能性C.社会环境D.家庭背景【答案】:B20.教科书上的练习题多属于()。A.无结构的问题B.复杂问题C.有结构的问题D.简单问题【答案】:C21.终身教育应体现于()A.大学教育和成人教育中B.整个教育体系和个体的各个发展阶段中C.基础教育中D.大学教育中【答案】:B22.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.矛盾者B.所有人C.追求成功者D.避免失败者【答案】:D23.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理()。A.社会保险费B.补充养老保险C.福利待遇D.工龄计算【答案】:B24.为一次考试得高分而努力学习,属于()。A.远景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:C25.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和倒摄抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.消退和干扰抑制【答案】:A26.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()A.司机和某寄宿学校共同负责B.某寄宿学校负责C.司机和王某共同D.司机负责【答案】:B27.布鲁纳提出的学习理论是()。A.认知目的说B.认知同化说C.认知接受说D.认知发现说【答案】:D28.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。A.自我萎缩型B.自我否定型C.自我矛盾型D.自我扩张型【答案】:A29.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。A.原型启发阶段B.原型操作阶段C.原型内化阶段D.原型定向阶段【答案】:A30.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.自由主义B.拜金主义C.实用主义D.享乐主义【答案】:D31.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.动作技能B.言语信息C.态度D.智慧技能【答案】:C32.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与社会B.学校与教师C.学校与政府D.学校与家长【答案】:D33.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德境界C.道德判断力D.道德意志【答案】:C34.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.维持正常课程秩序B.调动学生的积极性C.确保学生的独立地位D.维护教师的中心地位【答案】:B35.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。A.教师道德品质B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德良心【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?()。A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况C.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题D.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据【答案】:ABC37.树立信用至上要做到()。A.注重每一个细节,积淀个人信誉B.要维护职业集体的荣誉C.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】:CD38.诚实守信的基本要求有()。A.保守企业秘密B.忠诚所属企业C.维护企业信誉D.树立职业理想【答案】:ABC39.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.以改革创新为核心的时代精神B.社会主义荣辱观C.马克思主义理论D.爱国主义为核心的民族精神【答案】:ABD40.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”B.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”C.“智者千虑,必有一失”D.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”【答案】:AD41.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.认知过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.意志过程【答案】:AD42.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.营造健康的班级心理环境B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】:ABD43.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.个人发展的需要【答案】:ABCD44.职业道德评价类型:包括()。A.集体评价B.家庭评价C.社会评价D.自我评价【答案】:ACD45.职业范围包括()。A.岗位责任B.诚实守信C.规章制度D.操作规则【答案】:ACD46.大学生的良好品德教育重点在于()A.学校德育课程与社团工作相结合B.以问题为中心C.以生活为本D.以实践为落脚点【答案】:ABCD47.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.治安违法C.处罚权D.裁决权E.命令权F.强制权G.刑事违法H.教育违法【答案】:ACDEF48.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德都是一种内部状态B.品德的价值内化程度更高C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德的结构是一致的【答案】:ABCD49.以下对气质的描述,正确的是()。A.与生俱来的B.具有稳定性C.具有独特性D.有好坏之分【答案】:ABC50.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()。A.从事教育工作的使命感B.稳定而持久的职业动力C.对工作的事业心与上进心D.没有求知的欲望与兴趣E.良好的性格特征【答案】:ABCE51.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育问题B.高等教育规律C.高等教育现象D.高等教育矛盾【答案】:ABCD52.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.严谨治学B.教书育人C.爱国守法D.为人师表E.服务社会F.敬业爱生【答案】:ABCDEF53.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.我国高校内部的行政权力,主
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