5.4 测量：固体和液体的密度 课件-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

第四节测量：固体和液体的密度第五章质量与密度沪科版2024核心素养测量固体和液体的密度物理观念能说出密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。会查密度表，了解密度的影响因素。会运用密度公式进行有关计算。科学思维通过密度概念的建立，经历分析、推理、论证的过程，体会利用比值定义物理量的方法，发展科学思维能力通过收集实验证据，分析归纳推理得出结论，提升科学推理能力科学探究通过经历探究“物质的质量与体积的关系”的完整过程，发展学生的设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力科学态度与责任通过探究实验，养成严谨细致，实事求是的科学态度通过学习温度对密度的影响，体会密度在生产和生活中的重要作用1、XX酗酒如命，酒精的密度是0.8x103kg/m3，其单位读作什么？一瓶酒精如果倒掉一半，则剩下酒精的密度是多少？2、XX手上的结婚戒指啊，测量了一下体积是0.2cm3，质量是3.86g，那么该戒指的密度是多少？3、两个实心球的大小和质量都相同，已知其中一个是铁做的，那么另一个是不是铁做的呢？导入新课观察表中数据能发现一些规律吗？新课教学

1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；

2．不同种物质，密度一般不同。密度是反映物质特性的物理量

根据密度公式

，只要知道某物体的质量和体积，即可计算出组成该物体的物质密度。新课教学密度的测量：

ρ=m/v需要测量的量：

①质量:m

②

体积V①质量:m

天平(使用方法)规则：

刻度尺不规则：量筒（使用方法）②

体积：V固体

①质量:m

天平②

体积：V

量筒液体新课教学原理及实验器材1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒3．测量对象：

盐水石块新课教学实验器材：天平、量筒、水、烧杯测固体(如小石块)的密度新课教学小石块的质量m小石块放入前水的体积V1小石块和水的总体积V2小石块的体积V=

V2-

V1小石块的密度实验记录表格新课教学1.

。2.

。3.

。参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积V1用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V24.

小石块密度表达式：新课教学实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯测液体的密度新课教学玻璃杯和水的质量/m1玻璃杯和剩余水的质量/m2量筒中水的质量m=m1-m2量筒中水的体积v水的密度实验记录表格新课教学2.

。3.

。1.

。用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V

用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。盐水密度表达式：新课教学

例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445g，已知铜的密度是8.9×103kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？

可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）解：由公式ρ=m/v得

v=

m/ρ=445g/8.9g/cm3=

50cm3注：如果知道铜丝的横截面积和们还可以计算出这捆铜丝的长度。新课教学

例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6m3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103kg/m3，碑心石的质量是多少？解：由公式ρ=m/v得m=ρV＝

2.6×103kg/m3

×42.6m3=

110.76×103kg答：碑心石的质量是110.76×103kg。

可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、人民英雄纪念碑等）新课教学用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石