幼儿园应急预案制度(大全3篇)

最新幼儿园应急预案制度(大全3篇)第一篇一、总则1.目的为了有效预防、及时控制和消除幼儿园内可能发生的各类突发事件的危害，保障师生的生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内发生的自然灾害（如地震、洪水、台风等）、公共卫生事件（如传染病爆发、食物中毒等）、安全事故（如火灾、踩踏、触电等）以及其他可能影响幼儿园安全与稳定的突发事件的应急处置。3.工作原则（1）预防为主，常备不懈。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发事件的各项准备工作。（2）统一领导，分级负责。在幼儿园突发事件应急领导小组的统一领导下，各部门按照职责分工，分级负责，协同配合，共同做好突发事件的应急处置工作。（3）快速反应，高效处置。一旦发生突发事件，应迅速响应，及时采取有效的应急措施，最大限度地减少损失和影响。（4）依法规范，科学应对。依据国家有关法律法规和相关政策，结合幼儿园实际情况，科学制定应急预案，确保应急处置工作的合法性、科学性和有效性。二、组织指挥体系及职责1.应急领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人、教师代表为成员的幼儿园突发事件应急领导小组。其主要职责是：（1）负责制定和修订幼儿园应急预案制度。（2）统一领导、指挥和协调幼儿园突发事件的应急处置工作。（3）决定启动和终止应急预案。（4）及时向上级主管部门报告突发事件的有关情况。（5）组织开展应急演练和培训工作。（6）负责与相关部门的沟通与协调，争取外部支持。2.应急工作小组根据应急处置工作的需要，设立抢险救援组、医疗救护组、后勤保障组、信息宣传组、治安保卫组等应急工作小组，明确各小组的职责和分工。（1）抢险救援组：由后勤人员和部分教师组成，负责在突发事件发生时，迅速开展抢险救援工作，抢救受伤人员和重要物资，排除险情。（2）医疗救护组：由保健医生和部分教师组成，负责对受伤人员进行现场急救和初步治疗，并及时联系医疗机构进行后续治疗。（3）后勤保障组：由后勤部门人员组成，负责保障应急处置工作所需的物资、设备和资金，做好水、电、气等供应保障工作。（4）信息宣传组：由宣传部门人员和部分教师组成，负责及时收集、整理和上报突发事件的有关信息，做好对外宣传和舆论引导工作。（5）治安保卫组：由保安人员和部分教师组成，负责维护幼儿园的治安秩序，加强对重点部位的保卫，防止发生次生灾害和事故。三、预防与预警机制1.预防措施（1）加强安全教育。将安全教育纳入幼儿园教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。（2）加强安全管理。建立健全各项安全管理制度，加强对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防安全等方面的管理，定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。（3）加强应急演练。定期组织师生开展应急演练，提高师生的应急反应能力和逃生自救能力。（4）加强与相关部门的沟通与协作。与当地政府、公安、消防、卫生等部门建立密切的联系，及时了解和掌握有关突发事件的信息，共同做好突发事件的预防和应对工作。2.预警机制（1）建立信息监测和报告制度。各部门要指定专人负责收集、整理和上报有关突发事件的信息，确保信息的及时、准确和畅通。（2）根据突发事件的性质、严重程度和发展态势，及时发布预警信息。预警信息可通过校园广播、短信、微信公众号等方式发布。（3）当发布预警信息后，各部门要按照应急预案的要求，做好应急准备工作，采取相应的防范措施。四、应急响应1.突发事件报告（1）突发事件发生后，现场人员应立即向本部门负责人报告，部门负责人应在第一时间向应急领导小组报告。（2）应急领导小组接到报告后，应立即核实情况，并在规定的时间内向上级主管部门报告。报告内容包括突发事件的发生时间、地点、性质、影响范围、伤亡情况等。2.应急处置（1）启动应急预案。应急领导小组根据突发事件的性质、严重程度和发展态势，决定是否启动应急预案。一旦启动应急预案，各应急工作小组应立即按照职责分工，开展应急处置工作。（2）抢险救援。抢险救援组应迅速到达现场，开展抢险救援工作，抢救受伤人员和重要物资，排除险情。（3）医疗救护。医疗救护组应及时对受伤人员进行现场急救和初步治疗，并及时联系医疗机构进行后续治疗。（4）后勤保障。后勤保障组应保障应急处置工作所需的物资、设备和资金，做好水、电、气等供应保障工作。（5）信息宣传。信息宣传组应及时收集、整理和上报突发事件的有关信息，做好对外宣传和舆论引导工作。（6）治安保卫。治安保卫组应维护幼儿园的治安秩序，加强对重点部位的保卫，防止发生次生灾害和事故。3.应急结束当突发事件得到有效控制，危害已经消除，应急处置工作结束后，应急领导小组应决定终止应急预案，并向上级主管部门报告。五、后期处置1.善后处理（1）对受伤人员进行妥善安置和救治，做好家属的慰问和安抚工作。（2）对受损的设施设备进行修复和重建，尽快恢复幼儿园的正常教育教学秩序。（3）对突发事件造成的损失进行评估和统计，及时向上级主管部门报告。2.调查与评估（1）成立突发事件调查小组，对突发事件的原因、经过和损失进行调查和评估。（2）根据调查和评估结果，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案制度。3.保险理赔及时向保险公司报案，并协助保险公司进行理赔工作，减少幼儿园的经济损失。六、应急保障1.物资保障建立应急物资储备库，储备必要的应急物资和设备，并定期进行检查和更新，确保物资和设备的完好有效。2.资金保障安排专项应急资金，并纳入年度预算管理，确保应急处置工作的资金需求。同时积极拓宽资金来源渠道，争取社会各界的支持和捐赠。3.人员保障加强应急队伍建设，定期组织应急培训和演练，提高应急队伍的业务素质和应急处置能力。4.技术保障加强与相关科研机构和专家的合作，引进和应用先进的应急技术和设备，提高应急处置工作的科技含量。第二篇一、总则为了提高幼儿园应对各类突发事件的能力，有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园突发事件，保障师生生命财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和社会稳定，依据相关法律法规和政策要求制定本应急预案制度。二、组织体系及职责1.应急指挥中心设立幼儿园应急指挥中心，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥。其主要职责为全面领导和指挥幼儿园突发事件的应急处置工作；研究制定应急处置的重大决策和指导意见；协调各方面的资源和力量，确保应急处置工作的顺利进行。指挥中心下设办公室，负责日常应急管理工作，包括信息收集与传递、组织协调、档案管理等。办公室设在园长办公室，由办公室主任兼任负责人。2.专项应急工作组（1）抢险救援组：由后勤人员和部分年轻教师组成，组长由后勤主管担任。负责在突发事件现场进行抢险救援，如火灾扑救、坍塌救援、危险物品排除等，最大限度减少人员伤亡和财产损失。（2）医疗救护组：以保健医生为核心，部分有急救知识的教师参与，组长为保健医生。承担受伤师生的现场急救、初步治疗和转运工作，与医疗机构保持密切联系，确保伤员得到及时救治。（3）疏散引导组：由各班教师组成，各班班主任为组长。在突发事件发生时，迅速组织幼儿和教师按照预定的疏散路线有序撤离到安全区域，确保疏散过程中的安全。（4）安全保卫组：由保安人员和部分后勤人员组成，保安队长为组长。负责维护幼儿园的治安秩序，加强对现场的警戒和保卫，防止无关人员进入，确保应急处置工作的顺利进行。同时，协助公安机关开展调查和侦破工作。（5）后勤保障组：由后勤部门全体人员组成，后勤园长为组长。负责保障应急处置所需的物资、设备、食品、饮用水等的供应，做好水、电、气等基础设施的维护和保障工作，为应急处置工作提供有力支持。此外还需负责安排临时避难场所和生活设施，保障师生的基本生活需求。（6）信息宣传组：由宣传部门人员和部分教师组成，宣传部长为组长。负责收集、整理和发布突发事件的相关信息，及时向师生、家长和社会通报事件的进展情况和应急处置工作的开展情况，做好舆论引导和宣传工作，避免不实信息的传播造成恐慌。三、预防预警机制1.预防工作（1）加强安全教育：将安全教育纳入幼儿园的课程体系，定期开展安全教育活动，如安全知识讲座、主题班会等。通过游戏活动、情景模拟等形式向幼儿传授基本的安全知识和技能，如火灾逃生、交通安全、食品安全等。同时加强对教师的安全培训，提高教师的安全意识和应急处置能力。（2）强化安全管理：建立健全各项安全管理制度，加强对幼儿园的设施设备进行定期检查和维护，确保其安全运行。加强对食品卫生的管理，严格把控食品采购、加工和储存环节，防止食物中毒事件的发生。加强对消防安全的管理，配备足够的消防器材和设施，定期组织消防演练，确保师生掌握正确火灾逃生方法。（3）开展应急演练：制定详细应急演练计划，定期组织师生开展地震、火灾、防踩踏等应急演练活动。演练活动应注重实战性和针对性，提高师生的应急反应能力和逃生自救能力。每次演练结束后，要及时进行总结和评估，针对存在的问题及时进行改进。2.预警与监测（1）建立信息监测体系：各部门要指定专人负责收集、整理和上报有关突发事件信息。通过多种渠道收集信息，如与当地政府、气象、卫生等部门保持密切联系，及时获取相关预警信息；在幼儿园内安装监控摄像头、安全报警装置等设备，实时监测幼儿园的安全状况。（2）预警发布与响应：根据突发事件的性质、严重程度和发展态势，及时发布预警信息。预警信息分为四个级别，分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示特别严重、严重、较重和一般四个等级。预警信息通过校园广播、短信、微信公众号等方式发布。当发布预警信息后，各部门要按照应急预案的要求，做好应急准备工作，采取相应的防范措施。四、应急响应1.突发事件报告（1）突发事件发生后，现场人员应立即向本部门负责人报告，部门负责人应在5分钟内向应急指挥中心报告。情况紧急时，可直接向应急指挥中心报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、性质、影响范围、伤亡情况等。（2）应急指挥中心接到报告后，应立即核实情况，并在15分钟内向教育主管部门和相关部门报告。同时，启动相应的应急预案。2.应急处置（1）应急指挥中心根据突发事件的性质和严重程度，迅速组织各专项应急工作组开展应急处置工作。各专项应急工作组应按照职责分工，迅速到达现场，开展救援、疏散、救治等工作。（2）在应急处置过程中，要遵循“先救人、后救物”的原则，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时，要注意保护现场，以便后续调查和处理。（3）根据事件的发展态势，及时调整应急处置策略和措施。如果事件超出幼儿园的处置能力，应及时请求上级部门和相关单位的支援。3.应急结束当突发事件得到有效控制，危害已经消除，应急处置工作结束后，应急指挥中心应组织相关部门进行评估，确认符合应急结束条件后，宣布应急结束。应急结束后，要及时向上级部门报告应急处置工作的情况，并做好后续的恢复和重建工作。五、后期处置1.善后处理（1）对受伤人员进行妥善安置和救治，做好家属的慰问和安抚工作。根据受伤人员的情况，提供必要的心理辅导和康复支持。（2）对受损的设施设备进行修复和重建，尽快恢复幼儿园的正常教育教学秩序。在修复和重建过程中，要注重质量和安全，确保幼儿园的设施设备符合相关标准和要求。（3）对突发事件造成的损失进行评估和统计，及时向上级主管部门报告。同时，要做好保险理赔工作，减少幼儿园的经济损失。2.调查与评估（1）成立突发事件调查小组，对突发事件的原因、经过和损失进行全面调查和评估。调查小组应邀请相关专家和专业人员参与，确保调查结果的科学性和公正性。（2）根据调查和评估结果，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案制度。同时，要对相关责任人进行责任追究，严肃处理失职、渎职行为。3.恢复与重建（1）制定恢复与重建计划，明确恢复与重建的目标、任务和措施。恢复与重建工作应注重以人为本，优先恢复教育教学设施和功能。（2）组织实施恢复与重建工作，确保恢复与重建工作的顺利进行。在恢复与重建过程中，要加强监督和管理，确保工程质量和安全。六、应急保障1.物资保障建立应急物资储备库，储备必要的应急物资和设备，如灭火器、消防水带、急救药品、食品、饮用水等。定期对应急物资和设备进行检查和维护，确保其完好有效。同时，要与供应商建立长期稳定的合作关系，确保应急物资的及时供应。2.资金保障安排专项应急资金，并纳入年度预算管理，确保应急处置工作的资金需求。同时，要积极争取上级部门的资金支持和社会各界的捐赠，拓宽资金来源渠道。3.人员保障加强应急队伍建设，定期组织应急培训和演练，提高应急队伍的业务素质和应急处置能力。同时，要建立应急志愿者队伍，为应急处置工作提供人力支持。4.技术保障加强与相关科研机构和专家的合作，引进和应用先进的应急技术和设备，提高应急处置工作的科技含量。同时，要建立应急信息管理系统，实现信息的快速传递和共享，提高应急处置工作的效率。第三篇一、总则为有效应对幼儿园可能发生的各类突发事件，最大限度地减少突发事件对师生生命安全和财产造成的损失，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和政策规定，结合本幼儿园实际情况，制定本应急预案制度。二、组织体系及职责1.应急指挥中心幼儿园成立应急指挥中心，由园长任指挥长，副园长任副指挥长，各部门负责人为成员。应急指挥中心是幼儿园突发事件应急处置的最高决策机构，负责全面领导、指挥和协调突发事件的应急处置工作。其主要职责包括：研究决定应急处置的重大决策和指导意见；组织制定和修订应急预案；指挥各应急工作组开展应急处置工作；协调与外部相关部门的联系与合作；向上级主管部门报告突发事件的情况等。2.应急工作组（1）抢险救援组：由后勤维修人员和部分年轻力壮的教师组成，组长由后勤主任担任。负责在突发事件现场进行抢险救援工作，如对被困人员进行解救、对危险物品进行处理、对受损设施进行抢修等。（2）医疗救护组：以园医为核心，邀请部分具有急救知识的教师参与，组长由园医担任。承担对受伤师生的现场急救、初步治疗和转运工作，与附近医疗机构保持密切联系，确保伤员能及时得到专业救治。（3）疏散引导组：由各班教师组成，各班班主任为小组负责人。在突发事件发生时，迅速组织幼儿和教师按照预定的疏散路线有序撤离到安全区域，确保疏散过程中不发生拥挤、踩踏等事故。（4）安全保卫组：由保安人员和部分后勤人员组成，保安队长任组长。负责维护幼儿园的治安秩序，加强对现场的警戒和保卫，防止无关人员进入，保障应急处置工作的顺利进行。同时协助公安机关开展相关工作。（5）后勤保障组：由后勤部门全体人员组成，后勤副园长担任组长。负责保障应急处置所需的物资、设备、食品、饮用水等的供应，做好水、电、气等基础设施的维护和保障工作，为应急处置工作提供坚实的后勤支持。（6）信息宣传组：由宣传部门人员和部分擅长文字工作的教师组成，宣传部长任组长。负责收集、整理和发布突发事件的相关信息，及时向师生、家长和社会通报事件的进展情况和应急处置工作的开展情况，做好舆论引导和宣传工作，避免不实信息的传播造成恐慌。三、预防预警机制1.预防工作（1）安全教育：将安全教育贯穿于幼儿园的日常教学活动中，通过课堂教学、游戏活动、安全演练等多种形式，向幼儿传授基本的安全知识和技能，如交通安全、消防安全、食品安全等。同时，定期组织教师参加安全培训，提高教师的安全意识和应急处置能力。（2）安全管理：建立健全各项安全管理制度，加强对幼儿园的设施设备进行定期检查和维护，确保其安全运行。加强对食品卫生的管理，严格把控食品采购、加工和储存环节，防止食物中毒事件的发生。加强对消防安全的管理，配备足够的消防器材和设施，定期组织消防演练，确保师生掌握正确的火灾逃生方法。（3）应急演练：制定详细的应急演练计划，定期组织师生开展地震、火灾、防踩踏等应急演练活动。演练活动要注重实战性和针对性，提高师生的应急反应能力和逃生自救能力。每次演练结束后，要及时进行总结和评估，针对存在的问题及时进行改进。2.预警与监测（1）信息收集与分析：各部门指定专人负责收集与幼儿园安全相关的信息，包括气象信息、卫生防疫信息、社会治安信息等。对收集到的信息进行分析和评估，及时发现潜在的安全隐患。（2）预警发布：根据信息分析结果，当可能发生突发事件时，及时发布预警信息。预警信息分为四个等级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示特别严重、严重、较重和一般四个级别。预警信息通过校园广播、短信平台、微信公众号等方式发布。（3）预警响应：当发布预警信息后，各部门要按照应急预案的要求，做好应急准备工作。抢险救援组要检查抢险救援设备和物资是否齐全完好；医疗救护组要准备好急救药品和设备；疏散引导组要熟悉疏散路线和流程；安全保卫组要加强巡逻和防范；后勤保障组要储备足够的物资和设备；信息宣传组要做好信息发布和舆论引导的准备工作。四、应急响应1.事件报告突发事件发生后，现场人员应立即向本部门负责人报告，部门负责人应在3分钟内向应急指挥中心报告。应急指挥中心接到报告后，应在10分钟内向教育主管部门和相关部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、影响范围、伤亡情况等。2.应急处置（1）启动应急预案：应急指挥中心根据突发事件的性质和严重程度，决定是否启动应急预案。一旦启动应急预案，各应急工作组应迅速到达现场，按照职责分工开展应急处置工作。（2）现场救援：抢险救援组要迅速开展抢险救援工作，解救被困人员，排除危险物品，抢修受损设施。医疗救护组要对受伤人员进行现场急救和初步治疗，并及时转运至医疗机构。疏散引导组要组织幼儿和教师有序撤离到安全区域。安全保卫组要维护现场秩序，加强警戒和保卫。（3）协调与沟通：应急指挥中心要及时协调各应急工作组之间的工作，确保应急处置工作的高效进行。同时，要与外部相关部门保持密切联系，争取支持和援助。（4）信息发布：信息宣传组要及时、准确地发布突发事件的相关信息，避免不实信息的传播。发布内容应包括事件的现状、应急处置工作的进展情况、下一步的工作计划等。3.应急结束当突发事件得到有效控制，危害已经消除，应急处置工作结束后，应急指挥中心应组织相关部门进行评估，确认符合应急结束条件后，宣布应急结束。应急结束后，要及时向上级部门报告应急处置工作的情况，并做好后续的恢复和重建工作。五、后期处置1