四年级调研考试试卷及答案

四年级调研考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.与125×96计算结果不相等的式子是（）A.125×8×12B.125×100-125×4C.125×8+125×122.下面各数中，一个零也不读的数是（）A.3000580B.3005800C.30508003.用一副三角尺不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°4.在80□918≈80万中，□里可以填（）A.0-4B.5-9C.0-95.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（）A.锐角B.直角C.钝角6.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）A.长方形B.平行四边形C.梯形7.下面说法正确的是（）A.直线比射线长B.角的两边越短，角的度数越小C.钟面上3时整，时针和分针成直角8.两个数相乘，如果一个因数乘3，另一个因数除以3，则积（）A.乘3B.乘9C.不变9.要使□56÷35的商是两位数，□里最小填（）A.3B.4C.510.一个数除以32，商是17，余数是13，这个数是（）A.544B.557C.521答案：1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.C9.B10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面是轴对称图形的有（）A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形D.圆2.以下哪些是钝角（）A.120°B.91°C.180°D.100°3.与25×44计算结果相等的算式有（）A.25×40+25×4B.25×4×11C.25×40×44.以下属于四边形的有（）A.梯形B.平行四边形C.长方形D.正方形5.下面能度量长度的是（）A.直线B.线段C.射线6.估算398×21时，可以把398看作（），21看作（）A.300B.400C.20D.307.一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）A.六位数B.七位数C.6060600D.60660008.在同一平面内，两条直线的位置关系有（）A.相交B.平行C.垂直9.除数是两位数的除法，试商时，可能出现的情况有（）A.商大了B.商小了C.正好合适10.下面说法错误的有（）A.角的两条边是两条射线B.两个锐角的和一定比直角大C.两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形答案：1.ACD2.ABD3.AB4.ABCD5.B6.BC7.BC8.AB9.ABC10.B三、判断题（每题2分，共20分）1.最小的自然数是0，没有最大的自然数。（）2.用一个5倍的放大镜看一个30°的角，这个角就变成了150°。（）3.如果被除数的末尾有0，那么商的末尾也一定有0。（）4.两个锐角的和一定比钝角小。（）5.梯形只有一组对边平行。（）6.平行四边形具有稳定性。（）7.两个完全相同的梯形一定可以拼成一个长方形。（）8.角的大小与角的两边画出的长短没有关系。（）9.在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10。（）10.一条射线长10厘米。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述平行四边形和梯形的区别。答案：平行四边形两组对边分别平行且相等；梯形只有一组对边平行，另一组对边不平行。2.如何用量角器测量一个角的度数？答案：将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一边重合，角的另一边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数。3.乘法分配律用字母怎么表示？并举例说明。答案：乘法分配律用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c。例如(2+3)×4=2×4+3×4=8+12=20。4.除数是两位数的除法，试商时要注意什么？答案：试商时要注意把除数看成与它接近的整十数来试商。试商后，用商乘除数，若积大于被除数，说明商大了；若余数大于除数，说明商小了，需调整商的大小。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在学习了角的度量后，讨论生活中哪些地方会用到角的度量知识？答案：建筑工人砌墙时用铅垂线保证墙与地面成直角；设计师绘图时需精确度量角的度数；运动员投标枪、射箭等运动要把握合适角度。2.讨论平行四边形在生活中的应用及原理。答案：生活中伸缩门是平行四边形的应用。原理是平行四边形具有不稳定性，容易变形，所以伸缩门能灵活伸缩，方便开关。3.当计算除法时，出现余数比除数大的情况，应该如何思考和解决？答案：余数比除数大，说明商小了。此时要把商调大，重新计算，直到余数小于除数为止，因为余