2026学校家庭教育工作计划(3篇)

2026学校家庭教育工作计划(通用3篇)第一篇一、工作目标提升家长教育素养，增强家长科学育儿能力，使其掌握有效的教育方法和沟通技巧。加强学校与家庭间紧密联系，建立常态化沟通机制，及时交流学生情况，共同促进学生健康成长。营造积极的家校共育氛围，形成家校教育合力，提升教育质量，助力学生全面发展，培养学生良好的品德、学习习惯和社会适应能力。二、工作措施1.定期举办家长学校讲座：每学期举办4场家长学校讲座，邀请教育专家、心理咨询师等专业人士，围绕“亲子沟通技巧”“如何培养孩子的学习兴趣”“关注孩子心理健康”“青春期家庭教育”等主题进行授课。讲座前通过学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布通知，详细介绍讲座时间、地点、主题和讲师信息，提前做好报名统计工作。讲座过程中安排专人负责拍摄和记录，讲座结束后通过学校平台分享讲座内容和精彩瞬间，为未能参加的家长提供学习机会。2.开展家长培训课程：根据家长需求和学生不同年龄段特点，开设系列家长培训课程，如“阅读习惯培养课程”“时间管理课程”“安全教育课程”等。每门课程设置3-5次课，每次课程时长90分钟。采用线上线下相结合的教学方式，线下课程安排在学校教室进行，邀请专业教师授课；线上课程通过网络平台推送视频教学资料和学习任务，方便家长随时随地学习。课程结束后，组织家长进行学习反馈和交流，了解家长的学习收获和需求，为后续课程改进提供依据。3.设立家长咨询热线和线上咨询平台：开通家长咨询热线，安排专人负责接听，在工作日的工作时间内保持畅通。同时，建立线上咨询平台，如QQ群、微信群或专门的咨询小程序，家长可以随时在平台上提出问题。学校组织校内的骨干教师和心理咨询师组成咨询团队，及时回复家长的咨询和问题。针对家长反映的普遍性问题，整理成专题文章或解决方案，在学校官网和公众号上发布，供更多家长参考。4.建立家长委员会制度：每学年开学初，在各班推选家长代表，组成学校家长委员会。明确家长委员会的职责和权利，制定详细的工作章程。定期召开家长委员会会议，每学期不少于4次，讨论学校重大决策、教育教学活动计划、家校合作等事宜。设立家长委员会意见箱，广泛收集家长的意见和建议，让家长参与到学校管理中来，增强家长的责任感和归属感。5.组织家长志愿者活动：制定家长志愿者活动方案，明确活动的内容、时间和要求。鼓励家长报名参与学校的各项活动，如课堂助教、图书管理、体育活动组织等。根据家长的特长和时间安排，进行合理的岗位分配，并对家长志愿者进行相关培训，使其了解活动流程和要求。在活动过程中，为家长志愿者提供必要的支持和帮助，活动结束后及时进行总结和反馈，对表现优秀的家长志愿者进行表彰和奖励。6.每日通过班级群反馈学生情况：班主任和任课教师每天利用班级群向家长反馈学生的学习情况、课堂表现、作业完成情况等。反馈信息要具体、客观，有针对性地指出学生的优点和不足，同时提供一些建议和指导。对于学生出现的特殊情况或问题，及时与家长进行单独沟通，确保家长能够及时了解学生在学校的动态。7.每月召开一次线上或线下家长会：每月根据学校工作安排和班级实际情况，选择合适的形式召开家长会。线上家长会通过网络视频会议平台进行，线下家长会在学校教室举行。家长会内容包括学校工作通报、班级情况分析、学生近期表现总结、学习计划和要求等。同时，设置家长交流环节，让家长分享教育经验和心得，共同探讨教育问题。提前准备好家长会资料，如学生成绩分析报告、优秀作业展示等，提高家长会的质量和效果。8.每学期组织一次家长开放日活动：每学期选择合适的时间举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，观摩课堂教学、课间活动、社团活动等。活动前制定详细的活动方案，安排好家长的参观路线和活动流程。在课堂教学观摩环节，为家长提供听课记录单，方便家长记录和反馈意见。活动结束后，组织家长进行交流和座谈，听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，对家长提出的问题和建议及时进行整改和落实。9.建立学生成长档案：为每个学生建立成长档案，记录学生的学习成绩、品德表现、兴趣爱好、社会实践活动等方面的情况。定期更新档案内容，确保档案信息的准确性和完整性。通过学校的信息管理平台，家长可以随时登录查看学生的成长档案，了解学生的发展情况。同时，教师可以根据学生成长档案中的信息，为学生制定个性化的教育方案，有针对性地进行教育教学。10.开展亲子活动：每学期组织1-2次亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子户外拓展等。活动前制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的顺利进行。在活动过程中，设置亲子合作的项目和环节，增进家长与孩子之间的感情。活动结束后，组织家长和学生进行分享和交流，让家长和孩子共同总结活动中的收获和体会。三、工作安排1.第一学期-9月-制定学校家庭教育工作计划。-组建家长委员会，召开第一次家长委员会会议。-举办“新学期家庭教育指导”家长学校讲座。-开展家长志愿者招募工作。-10月-组织第一次家长开放日活动。-开展“亲子阅读”活动，向家长和学生推荐阅读书目。-举办“如何培养孩子良好的学习习惯”家长培训课程。-11月-召开第二次家长委员会会议，讨论学校中期工作和家校合作计划。-开展“家校沟通技巧”专题培训，提高教师与家长的沟通能力。-进行学生成长档案的中期检查和更新。-12月-举办“关注孩子心理健康”家长学校讲座。-组织亲子手工制作活动。-总结本学期家庭教育工作，撰写工作总结。2.第二学期-2月-制定本学期家庭教育工作具体实施方案。-召开新学期家长会，通报学校工作安排和学生假期情况。-开展家长咨询热线和线上咨询平台的宣传推广工作。-3月-组织第二次家长开放日活动。-举办“青春期家庭教育”家长培训课程。-开展家长志愿者服务活动，安排家长参与学校日常管理。-4月-召开第三次家长委员会会议，讨论学校重大活动和家校合作项目。-开展“亲子户外运动”活动，鼓励家长和孩子一起参与体育锻炼。-进行学生成长档案的阶段性评估和反馈。-5月-举办“培养孩子的社会责任感”家长学校讲座。-组织亲子户外拓展活动，增强亲子间的信任和合作。-对家长培训课程和活动进行满意度调查，收集家长意见和建议。-6月-总结本学期家庭教育工作，整理相关资料和档案。-表彰优秀家长、优秀家长志愿者和优秀家长委员会成员。-制定下学期家庭教育工作计划。四、工作评估1.家长满意度调查：每学期末通过问卷调查的方式，了解家长对学校家庭教育工作的满意度。问卷内容包括家长学校讲座、家长培训课程、家校沟通、亲子活动等方面。对回收的问卷进行统计和分析，了解家长的需求和意见，为改进工作提供依据。2.学生发展情况评估：通过对学生的学习成绩、品德表现、心理健康、社会适应能力等方面进行综合评估，了解学校家庭教育工作对学生发展的影响。对比学生在不同阶段的发展情况，分析工作的有效性和不足之处。3.教师工作评价：组织教师进行家庭教育工作自评和互评，评价内容包括家校沟通、家长培训、家长活动组织等方面。同时，了解家长对教师家庭教育工作的评价和建议，促进教师不断提高工作水平。4.工作资料整理和分析：定期对家庭教育工作的相关资料进行整理和分析，如家长学校讲座记录、家长培训课程资料、家校沟通记录、亲子活动总结等。通过对资料的分析，总结工作经验和教训，为今后的工作提供参考。第二篇一、指导思想以提升家庭教育质量为核心，以促进学生全面发展为目标，贯彻落实国家教育方针政策，依据教育部门相关文件要求，结合学校实际情况和学生特点，整合学校、家庭和社会资源，构建科学、有效的家校共育体系，为学生的成长成才创造良好的环境。二、现状分析学校近年来在家庭教育方面取得了一定的成绩，通过举办家长学校讲座、家长会等活动，家长对教育的重视程度有所提高，家校沟通也更加顺畅。然而，仍存在一些问题。部分家长教育观念陈旧，过于注重成绩，忽视学生的身心健康和全面发展；家长参与学校活动的积极性和主动性有待提高，家校合作的深度和广度还不够；学校在家庭教育指导的内容和形式上还需要进一步创新和完善，以满足不同家长的需求。三、工作目标1.提高家长的教育水平和综合素质，转变家长的教育观念，使家长掌握科学的教育方法，增强家长的教育责任感。2.加强学校与家庭的紧密联系，建立更加有效的家校沟通机制，形成家校教育合力，共同促进学生的健康成长。3.丰富家庭教育活动的形式和内容，提高家长参与学校活动的积极性和主动性，营造良好的家校共育氛围。4.促进学生在品德、智力、体质、美育等方面全面发展，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和社会适应能力。四、具体工作措施1.加强家庭教育指导队伍建设-组织教师参加家庭教育相关的培训和学习活动，邀请专家来校讲学，提高教师的家庭教育指导能力。每学期至少组织2次教师培训活动，鼓励教师自主学习，阅读家庭教育相关书籍和文献，撰写学习心得和体会。-建立家庭教育指导骨干教师团队，负责学校家庭教育工作的组织和实施，指导其他教师开展家庭教育工作。定期组织骨干教师团队进行研讨和交流活动，分享工作经验和案例，不断提高团队的专业水平。2.丰富家长学校课程内容-根据家长需求和学生不同年龄段特点，制定详细的家长学校课程计划。课程内容涵盖亲子沟通、习惯培养、心理健康、学业指导、安全教育等方面。例如，针对低年级学生家长，重点开设“如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯”课程；针对高年级学生家长，开设“青春期家庭教育”“升学指导”等课程。-采用多样化的教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论、亲子互动等，提高课程的吸引力和实效性。每学期举办4-6次家长学校讲座，邀请教育专家、心理咨询师、优秀家长等担任讲师，为家长传授科学的教育知识和方法。3.创新家校沟通方式-充分利用现代信息技术，建立多元化的家校沟通平台。除了传统的家长会、家访、电话沟通外，还可以通过学校官网、微信公众号、班级群、家校互动APP等渠道，及时向家长发布学校的工作动态、学生的学习情况、活动通知等信息。同时，家长也可以通过这些平台与教师进行沟通和交流，反馈学生在家的表现和问题。-定期开展线上家长课堂和线上家长会，为家长提供更加便捷的学习和交流机会。线上家长课堂可以邀请专家录制视频课程，家长可以随时随地进行学习；线上家长会可以通过视频会议的形式进行，让家长能够及时了解学校和班级的工作安排。4.开展丰富多彩的亲子活动-每学期组织2-3次亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子手工制作、亲子社会实践等。活动前制定详细的活动方案，明确活动的目的、内容、时间、地点和参与人员，做好活动的宣传和组织工作。活动过程中，注重亲子间的互动和合作，让家长和孩子在活动中增进感情，共同成长。-鼓励家长和孩子共同参与学校的社团活动和兴趣小组，如书法、绘画、音乐、体育等。通过社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长，同时也为家长和孩子提供了更多的交流和互动机会。5.加强与社区的合作-与社区建立合作关系，整合社区资源，为学校的家庭教育工作提供支持和帮助。例如，邀请社区的工作人员、志愿者来校举办讲座和活动，如“社区安全教育”“传统文化传承”等；组织学生和家长参加社区的公益活动，如环保宣传、关爱孤寡老人等，培养学生的社会责任感和爱心。-利用社区的活动场所，开展家庭教育活动，如家长培训、亲子活动等。与社区合作建立家庭教育实践基地，为家长和学生提供更多的实践机会和平台。五、工作安排1.第一学期-9月：制定家庭教育工作计划。召开家长会，通报学校工作计划和班级工作安排，发放家长学校课程安排表。开展“新学年家庭教育指导”家长学校讲座，指导家长如何帮助孩子适应新学期的学习和生活。-10月：组织第一次亲子阅读活动，推荐阅读书目，引导家长和孩子养成良好的阅读习惯。举办“亲子沟通技巧”家长培训课程，提高家长与孩子的沟通能力。-11月：开展家长志愿者活动，邀请家长参与学校的课堂教学和管理工作。举行第二次家长学校讲座，主题为“如何培养孩子的自信心”。-12月：组织亲子运动会，增进亲子间的感情，培养学生的体育精神。召开家长委员会会议，总结本学期家庭教育工作，听取家长的意见和建议。2.第二学期-2月：制定本学期家庭教育工作具体实施计划。召开新学期家长会，总结上学期学生的学习情况，部署本学期的工作。开展“心理健康教育”家长学校讲座，关注学生的心理健康。-3月：组织亲子手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。举办“习惯养成教育”家长培训课程，帮助家长培养孩子良好的行为习惯。-4月：开展家长进课堂活动，邀请家长分享自己的职业经验和生活知识。举行第三次家长学校讲座，主题为“青春期教育”。-5月：组织亲子社会实践活动，让家长和孩子共同参与社会公益事业，培养学生的社会责任感。-6月：总结本学期家庭教育工作，整理相关资料和档案。评选优秀家长、优秀家长志愿者和优秀家长委员会成员并进行表彰。制定下学期家庭教育工作计划。六、工作保障1.组织保障：成立学校家庭教育工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括德育处主任、年级组长、班主任和骨干教师。领导小组负责制定学校家庭教育工作计划，指导和协调各项工作的开展，定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。2.制度保障：建立健全家庭教育工作制度，如家长学校制度、家长委员会制度、家校沟通制度、亲子活动制度等。明确各部门和人员的职责和工作流程，确保家庭教育工作的规范化和制度化。3.经费保障：学校将家庭教育工作经费纳入预算，确保工作的顺利开展。经费主要用于教师培训、专家讲座、活动组织、资料印刷等方面。严格经费管理，做到专款专用，提高经费使用效益。4.资源保障：整合学校和社会资源，为家庭教育工作提供支持。学校要充分利用图书馆、多媒体教室、会议室等设施设备，为家长学校讲座、培训课程和亲子活动提供场地保障。同时，要加强与教育专家、心理咨询师、社区等社会资源的合作，为家庭教育工作提供专业的指导和帮助。第三篇一、工作目标1.帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家长的教育素养和教育能力，使家长能够更好地履行家庭教育的责任。2.加强学校与家庭之间的沟通与合作，建立常态化、多元化的家校沟通机制，及时、全面地了解学生在家庭和学校的表现情况，共同解决学生成长过程中遇到的问题。3.营造良好的家校共育氛围，形成家校教育合力，促进学生在品德、智力、体质、美育等方面全面发展，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和社会适应能力。4.探索适合学校实际情况的家庭教育工作模式和方法，积累家庭教育工作经验，不断提升学校家庭教育工作的水平和质量。二、具体工作内容与措施1.加强家庭教育指导-构建家庭教育课程体系，根据学生不同年龄段的特点和需求，制定系统的家庭教育课程计划。课程内容包括亲子关系、学习指导、心理健康、品德教育、安全教育等方面。每学期安排6-8次课程，采用线上线下相结合的方式进行授课。线下课程邀请教育专家、学者、心理咨询师等来校举办讲座和培训；线上课程通过学校官网、微信公众号等平台发布视频课程和学习资料，供家长随时随地学习。-开展个性化的家庭教育指导，建立学生家庭档案，了解每个学生的家庭环境、家长教育方式和学生在家的表现情况。针对不同家庭的特点和问题，为家长提供个性化的教育建议和指导。班主任和任课教师通过家访、电话沟通、面谈等方式，与家长进行深入交流，帮助家长解决教育过程中遇到的困惑和难题。2.丰富家校沟通形式-完善家长会制度，每学期定期召开全校家长会和班级家长会。全校家长会介绍学校的工作计划、教育教学成果和重要活动安排；班级家长会由班主任向家长反馈班级学生的学习情况、在校表现和存在的问题，与家长共同探讨教育方法和策略。家长会前做好充分准备，制定详细的会议方案和内容，确保会议的质量和效果。-加强日常沟通，班主任和任课教师要利用班级群、电话、短信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况、课堂表现、作业完成情况等。同时，也要关注学生的心理健康和情绪变化，发现问题及时与家长沟通，共同做好学生的心理疏导工作。此外，每周至少要有一次与家长的主动沟通，每月与每位家长至少沟通一次。-举办家长开放日活动，每学期举行1-2次家长开放日活动，邀请家长走进校园，观摩课堂教学、课间活动、社团活动等。活动中安排家长与教师进行交流和互动，让家长亲身感受学校的教育教学氛围和学生的学习生活情况。活动结束后，收集家长的意见和建议，对学校的教育教学工作进行改进和完善。3.开展亲子活动-组织亲子运动会，每学年举办一次亲子运动会，设置适合家长和孩子共同参与的体育项目，如亲子接力赛、亲子跳绳、亲子拔河等。通过亲子运动会，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的团队合作精神和竞争意识，同时也让家长在活动中了解孩子的身体素质和运动能力。-举办亲子阅读活动，每月开展一次亲子阅读活动，推荐优秀的阅读书目，引导家长和孩子一起阅读、分享和交流。可以采用读书分享会、亲子共读打卡等形式，激发家长和孩子的阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。-开展亲子社会实践活动，每学期组织1-2次亲子社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、农场等。通过社会实践活动，拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，让孩子在实践中学习和成长，同时也增进家长与孩子之间的互动和交流。4.发挥家长委员会的作用-完善家长委员会制度，明确家长委员会的职责和权利，制定详细的工作章程和规章制度。定期召开家长委员会会议，每学期不少于3次，讨论学校的重大决策、教育教学活动计划、家校合作等事宜，听取家长委员会的意见和建议，充分发挥家长委员会在学校管理中的参与和监督作用。-组织家长委员会成员参与学校管理和活动，邀请家长委员会成员参与学校的课程建设、教学评价、校园安全管理等工作，为学校的发展出谋划策。同时，让家长委员会成员参与学校的活动组织和策划，如家长会、亲子活动等，提高家长的参与度和积极性。三、工作安排1.第一学期-9月-制定家庭教育工作计划，明确工作目标、任务和措施。-组建新一届家长委员会，召开第一次家长委员会会议，选举产生家长委员会主任、副主任等职务，明确各成员的职责分工。-召开全校家长会，介绍学校的工作计划和本学期的工作重点，发放家长学校课程安排表和家庭教育资料。-10月-举办“亲子沟通技巧”家长学校讲座，邀请专家为家长传授有效的亲子沟通方法和技巧。-组织第一次亲子阅读活动，推荐本月的阅读书目，布置亲子阅读任务。-开展家长志愿者招募活动，鼓励家长积极参与学校的各项活动。-11月-组织家长开放日活动，邀请家长参观学校的课堂教学、课间活动和社团展示。-召开第二次家长委员会会议，讨论学校的教育教学工作和家校合作项目。-举办“孩子的学习习惯培养”家长培训课程，帮助家长了解如何培养孩子良好的学习习惯。-12月-组织亲子运动会，设置丰富多样的亲子体育项目，增强亲子间的感情和孩子的体质。-开展家长满意度调查，了解家长对学校家庭教育工作的满意度和意见建议。-对本学期的家庭教育工作进行总结和反思，整理相关资料和档案。2.第二学期-2月-制定本学期家庭教育工作具体实施方案。-召开新学期家长会，总结上学期学生的学习情况，部署本学期的工作安排。-开展“心理健康教育”家长学校讲座，关注孩子的心理健康问题。-3月-组织第二次亲子阅读活动，开展读书分享会，让家长和孩子分享阅读心得。-举办“青春期教育”家长培训课程，帮助家长了解青春期孩子的身心特点和教育方法。-组织家长进课堂活动，邀请家长走进教室，分享自己的职业经验和生活知识。-4月-召开第三次家长委员