25秋六上语文期末押题卷5套

2025-2026年度六年级上册语文摸底测试卷期末测试卷时间：90题号二三四五六七八九十十一总分得分zhòuwzhòuwéngòngxi)[A.shuòB.shò])[A.lǒuB.lǚ]旗()期()欺()该()刻()渴()3.山洪咆哮着，像一群受惊的野马.从山谷里狂奔而来，来势迅猛.不可抵挡。第1页，共25页第2页，共25页A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.神态描写E.心理描写1.“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多，怪不得您把鼻子碰扁2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银4.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢?()5.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画。()1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)2.他将自己的生命转化为另一种东西。(改为反问句)3.他活着是为了多数人更好地活。群众会把他抬举得很高，很高。(用关联词合并句子)4.闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。(修改病句)()可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。()这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。()聪明反被聪明误。()我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。()这就应验了中国的一句古话。()而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”,但很有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。1.《丁香结》一文，作者从颜色、形貌、气味、姿态(视觉、嗅觉)几个方面描写了丁香花。()2.《只有一个地球》一文告诉我们人类将来会移民到火星上生存。3.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。()第3页，共25页4.《我的伯父鲁迅先生》一文中伯父在救助了那个车夫后，脸上变得严肃是因为他痛恨旧社会，同情劳动人民，觉得自己对他们的关心不够。(一)课内阅读。(9分)伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， 1按原文补充完整。(2分)2.从这个故事中引申出的一个成语是(2分)()A.响遏行云B.高山流水C.风雨同舟3.翻译下面的句子。(3分)少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”4.“伯牙鼓琴”这个故事赞扬了(2分)()A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。C.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。(二)课外阅读。(14分)执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼。成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卵必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千里回到自己的故乡产卵繁殖。秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅是数千里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间!为了能冲过瀑布，仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再第4页，共25页来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口!这不仅是生命的选择，更是信念的取舍!然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种!数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳!大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证明了执着的力量!它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前!为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力!人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是和。(2分) 2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?(2分)(2)说这是“生命的选择”是因为跳过去就跳不过就有可能4.对文中画“”的句子理解有误的一项是(3分)A.运用了列数字的方法，说明大马哈鱼洄游成功的希望十分渺茫。与敬佩的语气。C.为了繁殖后代，大马哈鱼只能听天由命，感叹号表明作者对它们的悲惨命运感到惋惜。5.读了这篇文章，你有什么感悟?(3分)“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑……”《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。要求：①卷面整洁，书写规范；②有真情实感；③400字左右。第5页，共25页2025-2026年度六年级上册语文质量检测卷题号二三四五六七八九十十一总分得分cuòzōngjǔsàcuòzōngjǔsàng交涉(shèjéi)xǐquè(冠(博桂()束()(翼花()冰()希()羽()(盲(磅培()培()()晚四、把下列词语补充完整，再按要求填空。(填序号)(9分)①襟飘带()②翠色()流③心()肉跳④横七()八⑤一丝不()⑥粉()登场⑦张()李戴⑧字正()圆⑨汹()澎湃⑩井然有()⑪坚强不()⑫画龙点()1.上面词语中，描写人物品质的有,描写景色的有 ,与京剧有关的有o2.词语是描写人物心情的；词语形容整整齐齐、条理清楚，与它意思相反的词是五、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)1.老班长()瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深陷了下去，()还一直用饱满的情绪鼓励着我们。2.()只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处，()我们要保护地球。3.京剧是我们的国粹，()你细细欣赏京剧，()能发现其中第6页，共25页的许多奥秘。A.下定义B.分类别C.作比较D.列数字E.打比方F.举例子1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。2.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千3.表示人或事物名称的词叫名词。()4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治、经济方面的，等等。6.乔家大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。1.这是声音。(扩写句子)2.闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。(改为反问句)3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。(改为直接引述句)4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(仿写拟人句)5.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(修改病句)孟浩然是唐代著名的诗人，《宿建德江》中“ ”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待，所以他在临走时，向主人率真地表示：“ 同样是写春天的景色，杜牧的《江南春》中“ ”则写的是他在泗水边看到的景色。1.《丁香结》一文中，作者从等方面介绍了丁香花，最后写了由“丁香结”引发的对人生的思考：每个人一辈子都有许多的事，一件完了一件又来。结，是解不完的；第7页，共25页 也是解不完的。具体写,最后写。这篇散文以 的形式，描写了一个没有故事的“好的故事”,寄寓了作者未能如愿……这些描写让我们对“我”感同身受。(一)课内阅读。(11分)草原(节选)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.选段按照顺序，写出了草原的和 。(3分)特点。(1分)4.文中画波浪线的语句使用了的修辞手法，作用是 。(2分)5.老舍笔下的草原风光，让人联想到北朝民歌《》中的诗(二)课外阅读。(11分)每一棵草都会开花①去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼，淡淡地说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳第8页，共25页聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾，可有，可无。③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容，问他，为什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感，并不认为他，可以改变自己什么。④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖，全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。⑥从此，面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳1.画线句子运用了的修辞手法，这样写的好处是： 。(3分)2.文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因有：① ;②。(2分)3.谈谈文题“每一棵草都会开花”有什么深刻的含义。(3分)4.请写出最后一段在文章中起到的作用。(3分)篇作文，题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于450字的文章。第9页，共25页2025-2026年度六年级上册语文名校真题卷时间：90分钟满分：100分题号总分得分得分阅卷人得分阅卷人为信仰，全国人民努力奋斗，使中国yìlì()于世界东方；因为信仰，航天人勇于探索，让我们()。只要我们万众一心，中华民族必将实现伟大复兴。二、选择题。(14分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)B.蔗糖(zhè)点缀(zhuì)驰骋(chěng)粟米(lì)C.包裹(guǒ)愁怨(yuàn)嘴唇(chún)颠簸(bō)D.喜鹊(què)衣柜(guì)石缝(fèng)迂回(yū)2.下列词语书写有误的一项是()(2分)A.咆哮生涯疯狂跌跌撞撞B.疙瘩曝晒苔藓技高一筹C.重检阅宾客呆头呆脑D.骤然纯熟厨房自做自受3.(北京市)(传统文化)剪纸是我国的非物质文化遗产，下面的这幅生肖剪纸，真可谓是“()”。(2分)A.有板有眼B.栩栩如生C.画龙点睛D.妙笔生花4.(青岛市)依次填入语段中横线处的关联词语，最恰当的一项是()(2分) 导。我真幸运，遇到这样的好老师!A.不仅……还……只要……就……不是……而是……B.只要……就……不仅……还……不是……而是……C.不仅……还……不是……而是……只要……就……D.只要……就……不是……而是……不仅……还……5.下列句子中，分号的用法不正确的一项是()(2分)6.(西安市)下面这段话的主要观点是()(2分)猕猴桃是我们家乡的特产。众所周知，吃猕猴桃好处多：猕猴桃中含有丰富的膳食纤维，能够促进肠胃蠕动；猕猴桃中含有蛋白酶，能够促进消化，加速食物分解；猕猴桃中含有大量的维生素C、维生素E等物质，能起到美容护肤的作用。但猕猴桃性寒，多吃会伤脾胃，导致腹泻，如果有胃炎、胃溃疡的患者不建议过多食用。A.猕猴桃是我们家乡的特产。B.吃猕猴桃好处多。C.猕猴桃不宜多吃。D.吃猕猴桃好处多，但不能过度食用。7.下列说法不正确的一项是()(2分)A.“诸葛亮”的拼音拼写为“ZhūgěLiàng”,“复兴路”的拼音拼写为“FUXINGLU”。B.《六月二十七日望湖楼醉书》和《书湖阴先生壁》中的“书”字都是“书信”的意思。C.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们理解人物形象。故事。①张勇特别喜欢看课外书，每次一拿到喜欢的书，他就恨不得立刻马上把书看完。这天，他正津②这多耽误时间呀!”1.句①中有1处语病，请用修改符号在原句上修改。(2分)2.请给句②换个说法，保持意思不变。(2分)3.张勇想说服妈妈支持他看课外书，如果你是张勇，你会怎么说呢?请用分条叙述的方法表达观点。妈妈.看课外书有很多好处。第一.:第二， ;第三，。请您支持我看课外书吧。(每空1分，共10分)1.【传统诗词美“黑云翻墨未遮山，写出了西湖暴雨骤然降临的奇丽：“茅檐长扫描绘了春日的绚丽之美。2.(宁波市)【祖国山河美】跟随课本，我们不仅看到了老舍笔下“在天底下，,而并美景，还领略了辛弃疾词中“,清风半夜鸣蝉”的乡村夏夜之美。3.(厦门市)【先辈人格美】从李纲的“祖宗疆土，”中，我体会到了他深切的爱国之情；从毛泽东的“五岭逶迤腾细浪，”中，我感受到了红军战士们不怕困难的乐观主义精神。五、(深圳市)(整本书阅读)快乐读书吧。(5分)1.根据下面三个提示，可以判断这本书是()(2分)以孩子的视角来讲述故事。作者是高尔基。外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了主人公的心。A.《爱的教育》B.《小英雄雨来》C.《童年》D.《战争与和平》2.通过本学期的“快乐读书吧”,我们认识了许多个性鲜明的人物，如乐观善良的外祖母、勇敢机智的雨来、富有正义感的加罗内……这些人物中，你最想和谁成为好朋友?为什么?请结合小说中的相关情节说明理由。(3分)第11页，共25页六、课内阅读。(11分)少年闰土(节选)我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，1.(思维提升)思考第3自然段讲的“希奇的事”,并回想课文中闰土还讲了哪些“希奇的事”,完成下面的思维导图。(3分)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事闰土的心里有无穷无尽的希奇的事雪地捕鸟2.下列对画“”句子理解正确的一项是()(2分)4.结合选文分析：反复出现“不知道”三个字有什么作用?可以感受到“我”怎样的内心世界?(4分)七、(郑州市)课外阅读。(16分)童年乐事记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍是怂恿着大人讲下去。在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。也是在夏季，唱机),提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。①只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的!别走!别走!”讲价钱时，门口围上一群邻居小朋友，他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上唱片，把弦摇紧，唱片转动了，发出声音了。②金刚钻的针头在早该退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的声音，磁咳啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢!因为是熟主顾，最后总会饶上一张《洋人大笑》的第12页，共25页母亲时代的儿童教育和我们现在不同。比如，妈妈那时候交给宋妈一块钱，叫她带我们小孩儿尾服的魔术师“变戏法儿”,看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓1.(思维提升)用“”画出本文的中心句。本文围绕“乐”,写了哪几件事呢?请用简洁的语言填写思维导图(每件事不超过10个字)。(4分)童年乐事的意思是()(2分)A.挨挨蹭蹭。B.围着的人跟进来。C.不花钱听戏。了。(3分)是因为二是因为 。(4分)4.(开放题)读了短文第2自然段，有的同学认为这个情节体现了“我”害怕的心理，与文章的主题“乐”无关，你认同这种观点吗?结合短文内容，谈谈你的看法。(3分)表达交流表达交流得分阅卷人八、习作。(30分)要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽量生动有趣，不少于450字。(请自备作文纸进行习作)环境：开满丁香的校园淘气包乐乐学霸班长李星环境：人来人往的公园“红歌发烧友”陈大爷“跳绳小达人”王天天2025-2026年度六年级上册语文拔尖测试卷期末测试卷题号—二三四五六七八九十总分得分恍(huǎngguāng)惚谚(yányàn蹦(pèngbèng)跳獾(huānmǎtímǎtígu1.这间渔家的小屋里温暖而舒适。2.夏天是万物迅速生长的季节。3.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。4.现在我所见的故事清楚起来了。jīchǔ近义词反义词弄巧成()暴露无()惟妙惟(风()全球居高()下三()五次不是……宁可……也不如果……就…………所以……不但……而且……既……又……1.()闰土的父亲十分爱闰土，怕他死去，()在神佛面前许2.火星表面上所谓颜色的四季变化，并()植物的生长和枯萎造成的，()风把火星表面上的尘土吹来吹去，引起的颜色明暗变化。3.()地球上的各种资源都枯竭了，我们()很难从别的地方得到补充。4.桑娜()关心自己的丈夫和孩子，()对西蒙家满怀同情。她看到西蒙死了，()自己受累，()让西蒙的孩子受罪。她真是一个()勤劳()善良的人。1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(缩句)2.老人迈进小院。(扩句)4.池塘里的荷叶很大。(改成比喻句) ;你不是,却带来了。你脆的叮咚，是你欢快的旋律。(依照画线部分续写)1.红军不怕远征难，2.,万紫千红总是春o。3.千里莺啼绿映红，4.,望湖楼下水如天。5.,清风半夜鸣蝉。6.,路转溪桥忽见。1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么天空是那么 ,使我总想,表示我满心的愉快。2.方鼓琴而志在锺子期曰：善哉乎鼓琴， 3.一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人，她丈夫和她文最后才交代老汉和小伙子的关系，这样安排结构达到了 的艺术效果。(一)课内阅读。(12分)夏天里的成长(节选)夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。1.第1自然段在全文中起什么作用?(2分)2.选段中列举了哪些生物在夏天的成长?它们成长的特点是什么?(3分) 3.文中画波浪线的句子用了的修辞手法，形象地写出了 。(2分) 也是一天一天地变宽变深”是因为。(3分) 。(2分)(二)课外阅读。(12分)西湖秋意(节选)①苏堤尽头是花港。②走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不③枫叶正红。那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红，我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖畔，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情……④依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么,此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳⑤也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所以，在这里傲然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力。倒是悄悄开放在湖畔树丛中的那些野菊花让我感到惊艳。花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，玫瑰色的小花，悄然开放在绿茵茵的小圆叶中——这应该是春天的标志啊!⑥西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖却依然顽强地在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌……1.短文从哪几方面写了西湖的秋意?(2分)3.请从修辞角度赏析文中画“”的句子。(3分)4.第③自然段将和进行对比，好处是 。(3分)5.“生命”一词在文中反复出现，作者是在写西湖的秋，同时也是在赞美什么?(3分)()A.赞美生命像苍松翠柏一样稳重。B.赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。C.赞美生命像自然的四季一样生生不息。D.赞美生命像冬青一样冬夏常青。第17页，共25页2025-2026年度六年级上册语文综合素养卷期末测试卷栏目活动一活动二活动三活动四总分得分活动一：与书同行·完成阅读倡议活动一：与书同行·完成阅读倡议得分阅卷人 /密封线内不 /密封线内不要答题亲爱的同学们：寒假即将来临，我们倡议大家充分利用yǒuxiàn()的假期开展形式多样的阅读活动，丰富精神世界，pāndēng()新的知识高峰。为此，我们需要做到：明确阅读目标。根据自己的兴趣和需求，制订合理的阅读计划，确保寒假期间完成任务；阅读中外经典文学作品，并统chóu()安排好时间，坚持每天阅读。开展亲子阅读活动。与家人一起阅读，分享阅读的快乐，zēngjìn()亲子感情。养成良好阅读习惯。保持正确的阅读姿势；做好阅读笔记，记录下精彩片段、yànyǔ书山有径，学海无yá()。让我们沉醉在书香里面，为新的一年注入强大的动力吧!2025年1月6日英才小学要求完成下列练习。(7分)①请写一写此时自己犹豫不决的心理活动。(3分)活动二：回顾课本·展示阅读积累②用上“一是……二是……三是……”的句式，说服爸爸妈妈支持自己进行亲子阅读活动。活动二：回顾课本·展示阅读积累得分阅卷人A.参差(cī)凛然(lǐn)拊掌(fú)澄澈(chéng)B.祭祀(si)悼念(dào)狞笑(níng)蒙古(měng)D.青稞(kē)毡帽(zhān)绷脸(běng)琴弦(xuán)第18页，共25页A.聚精会神风雨同舟B.居高临下栩栩如生C.千钓一发惟妙惟肖D.井然有序小心翼翼4.字义词义小组在阅读古诗文时汇总了下面诗词句中字词的意思，其中解释有误的一项是()A.明月别枝惊鹊(离开树枝)B.尾搐入两股间(抽缩)C.两山排闼送青来(推开门)D.水村山郭酒旗风(山城)(2分)A.花架子字正腔圆有板有眼亮相B.科班出身有板有眼字正腔圆亮相C.唱白脸有板有眼字正腔圆压轴D.科班出身字正腔圆有板有眼压轴(5分)坚强勇敢、主人公阿廖沙母亲勤劳能干外祖母知识渊博,日暮客愁新”得分阅卷人活动三：品析美文·得分阅卷人(一)月光曲(节选)(16分)①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。③兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花9.请根据不同的阅读任务，选择相对应的阅读方法。(2分)A.仔细阅读第②段内容。B.快速浏览全文。10.阅读选段，想象画面，感受优美的乐曲。请补充思维导图并填空。(8分)月亮初升图月亮初升图风起浪涌图气势增强联想到的画面旋律的变化*从皮鞋匠联想到的画面和旋律的变化中，可以感受到贝多芬11.为什么说盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”?(3分)12.(新角度)选段中，贝多芬的《月光曲》令皮鞋匠兄妹联想到“海上明月共潮生”的画面。请展开想 ①深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟，过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。②三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。细想又都不像，因为小寒前后，桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾，当幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿。那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的，想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文章里写过书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。④我忽然明白了清香的来源：蜡梅花。或玉石雕成的，很有点儿冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。花第20页，共25页开时吹过的风，叫花信风。二十四番花信风从小寒节气开始，小寒里的花信风有三候，一候就是梅⑥早啊!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。⑦这个早还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上，鲁迅一面上书塾，一面要帮做家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。(作者：吴伯萧。选文有删改)13.阅读短文，用小标题的形式概括本文的主要内容。(6分)14.(新角度)阅读第⑤段，补充蜡梅介绍卡，并思考作者为什么要写蜡梅。(4+4,共8分)名称：蜡梅颜色：蜡梅介绍卡花瓣状态：*作者写蜡梅，是为了借花喻人。通过写蜡梅的特点，赞扬鲁迅 的精神。15.(开放题)短文第⑧段给了你怎样的启发?请结合生活实际，简单谈谈你的想法。(3分)16.(开放题)请结合“资料链接”与所学知识，谈谈你眼中的鲁迅先生和你的感受。(4分)资料链接：鲁迅的求知欲很强，他除了学习先生讲授的知识之外，还文化知识，为日后从事文学创作打下了非常坚实的基础。得分阅卷人17.习作。(25分)相信通过阅读，你对汉字文化有了更加深刻的理解。比如读音为“zhì”的汉字有很多：秩、志、提示：围绕中心意思，从不同的方面或者选择不同的事例来写。可以写生活中发生的事，也可以根据想象合理创编故事。450字左右。(请自备作文纸进行习作)四、1.四面八方2.虎视眈眈3.势不可当4.忐忑不安5.聚精会神五、1.眺望2.瞻仰3.注视4.走马观花2.他难道没有将自己的生命转化为另一种东西吗?3.因为他活着是为了多数人更好地活，所以群众会把他拾举得很高，4.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。十、(一)1.巍巍乎若太山以为世无足复为鼓琴者2.B3.一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的曲子，锺子期(仿佛就看到了江河)又说：“弹得真美啊!我又好像看到浩浩荡荡的江河。”(二)1.洄游棕熊瀑布鼠鲨2.迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。3.(1)大马哈鱼跳过瀑布(2)有洄游成功的希望投入岸边棕熊的血盆大口(3)活下去或是让后代更好地活下去5.示例：大马哈鱼为了让后代更好地活下去，在明知洄游成功的希期末质量检测卷二、沙哑沮丧嫦娥喜鹊错综陶醉青苔萍藻四、①舞②欲③惊④竖⑤苟⑥墨⑦冠⑧腔⑨涌⑩序五、1.虽然……但是……2.因为……所以……3.如果……就……4.不仅……还……七、2.闰土心里有很多“希奇”事，这怎能不让我羡慕呢?3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”4.示例：满天的星星向我眨着眼睛。八、移舟泊烟渚日暮客愁新待到重阳日还来就菊花千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风胜日寻芳泗水滨无边光景一时新九、1.形状颜色气味不顺心人生中的问题2.梦境中的“好的故事”“好的故事”的破灭梦幻深邃的思想和执着的追求3.盼买酱油的机会“盼”的心情十、(一)1.方位(空间)静美2.辽阔、碧绿3.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流，如诗如画的情境4.拟人构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力5.敕勒歌天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊(二)1.比喻表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态，为下文小男孩的成功做了铺