2025秋西交大版（新教材）初中信息科技七年级第一学期期末模拟试题及答案

秋西交大版（新教材）初中信息科技七年级第一学期期末模拟试题及答案单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分）请在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，并将其字母标号填入括号内。小明想把学校图书馆的纸质借阅卡系统升级为电子系统，以下哪种设备最适合用来快速读取图书信息？（）A.鼠标B.键盘C.条形码/二维码扫描枪D.打印机在互联网中，负责将数据从一个地方运输到另一个地方，相当于“数字快递员”的是？（）A.服务器B.数据线与无线信号C.终端设备D.操作系统小红在家使用手机（通过Wi-Fi）观看在线视频，此时手机在网络中扮演的角色是？（）A.服务器B.交换机C.终端D.路由器在计算机内部，所有的信息（如文字、图片、声音）都是以什么形式进行存储和传输的？（）A.十进制B.八进制C.二进制D.十六进制将信息转换为计算机能够识别的二进制代码的过程，我们称之为？（）A.解码B.编码C.显示D.处理以下哪种技术是将计算任务分布在大量分布式计算机上，而不是在本地计算机或远程服务器中？（）A.本地存储B.云计算C.硬件升级D.图形设计小明的电脑突然蓝屏，如果他之前将重要文件保存在“云端”，这主要体现了云存储的什么优势？（）A.占用本地空间大B.数据不易丢失，具有备份功能C.传输速度慢D.只能在一台电脑上查看在使用云存储时，为了保护个人隐私，我们最应该注意的是？（）A.使用简单的密码方便记忆B.随意分享自己的账号密码C.设置强密码并定期更换，不上传敏感隐私文件D.不需要关注文件分享的权限设置小华想查找关于“人工智能在医疗领域的应用”的最新论文，以下哪个工具最适合进行专业、精准的检索？（）A.在线游戏平台B.在线数据库或学术搜索引擎C.视频直播软件D.简单的文本编辑器使用搜索引擎时，为了缩小搜索范围，只查找包含特定关键词的网页，我们可以使用以下哪种方法？（）A.使用减号“-”排除无关词B.输入完全无关的词汇C.只输入一个字D.不使用任何标点符号随意输入在制作“校园文化节”宣传海报时，第一步最应该做的是？（）A.直接打开软件开始排版B.明确海报的主题、受众和需要传达的核心信息C.随意下载网络上的图片填充版面D.选择最复杂的字体效果为了使海报更加醒目，我们在选择字体时应遵循的原则是？（）A.越花哨越好，使用多种艺术字体B.根据内容风格选择，保持清晰易读，避免过多字体混用C.字体颜色要和背景色一样，隐藏文字D.字体大小统一，不需要区分标题和正文小丽在编写“学校百科词条”时，以下哪种信息来源最具有权威性和可靠性？（）A.某个陌生网友的个人博客B.学校官网发布的校史资料和官方统计数据C.道听途说的校园传闻D.模糊不清的老照片百科词条的“概述”部分通常要求？（）A.长篇大论，抒发个人情感B.用三言两语概括学校全貌，简洁、准确、客观C.使用大量夸张的形容词D.只列出学校的负面信息在创作“学校电子相册”时，为了表达“清晨校园的宁静”，最不适合搭配的背景音乐是？（）A.轻柔的钢琴曲B.清脆的鸟鸣声C.激昂的摇滚乐D.舒缓的大提琴曲电子相册不仅仅是图片的堆砌，它更应该具备？（）A.逻辑混乱的图片顺序B.缺乏主题的随意拼凑C.有逻辑、有情感的叙事结构D.过度的特效，导致文件无法打开拍摄学校创意短视频时，为了展示教室的全貌，通常应采用哪种景别？（）A.特写（只拍书本上的字）B.近景（只拍一个人的脸）C.全景（拍下整个教室的环境）D.微距（拍纸张的纤维）在拍摄人物采访视频时，为了保证画面的稳定性，避免观众产生眩晕感，我们应该？（）A.随意手持晃动拍摄B.使用三脚架或保持身体稳定C.快速移动镜头D.在剧烈晃动的车上拍摄在整个学期的“向世界介绍我的学校”项目中，以下哪项能力不是我们重点培养的？（）A.信息的检索与甄别能力B.文字、图片、视频的数字化创作能力C.仅死记硬背课本理论知识的能力D.团队协作与沟通能力遵守网络道德和法律法规是每个网民的责任。以下行为正确的是？（）A.在网络上随意泄露他人隐私B.尊重知识产权，不随意盗用他人作品，引用需注明来源C.制造和传播网络谣言D.恶意攻击他人的网络作品综合应用题（共4小题，共40分）21.连线题：请将左侧的互联网硬件设备与其对应的功能描述进行连线。（8分）设备名称功能描述A.路由器1.相当于“家庭快递分拣中心”，分配网络信号B.服务器2.存放网站内容的“大型远程仓库”C.终端设备3.数据传输的物理通道，如光纤、网线D.传输介质4.接收和使用数据的设备，如手机、电脑简答题：简述“编码”与“解码”的过程。（10分）请结合生活中的例子（如发微信、看网页），简单描述信息是如何从我们能看懂的形式变成计算机能处理的形式（编码），以及如何变回来（解码）的。23.案例分析题：小明的“数字困境”。（10分）小明准备参加学校的“科技节”，他需要完成以下任务：查找关于“火星探测”的最新资料；制作一份图文并茂的演示文稿；将文稿保存，以便在教室的电脑上展示。但是，小明遇到了麻烦：他在家做的文稿忘记带U盘，无法拷贝到教室电脑；而且他查找的资料因为来源混乱，导致内容真假难辨。请你帮助小明：他应该使用什么技术或工具来解决文件无法携带的问题？（2分）他应该通过什么方法来判断网络资料的可靠性？（至少写出两点，4分）（3）在制作演示文稿时，如何处理这些素材才能使其更具说服力？（4分）创意设计题：向世界介绍我的学校。（12分）假设你要为“向世界介绍我的学校”项目制作一个综合展示方案。除了编写百科词条和制作电子相册，你还能想到哪种数字化形式来展示学校？（2分）（2）请列举出你计划展示的三个核心内容板块（例如：校园环境、特色课程...）。（6分）（3）在展示过程中，如何体现我们学校的独特文化或精神风貌？（4分）参考答案及评分标准单项选择题（每题3分，共60分）题号12345678910答案CBCCBBBCBA题号11121314151617181920答案BBBBCCCBCB综合应用题（共40分）25.连线题（8分）A——1B——2C——4D——3(每连对一条线得2分)26.简答题（10分）参考答案：编码：当我们输入文字（如“你好”）并点击发送时，计算机将这些文字按照特定规则（如ASCII码或Unicde）转换为二进制代码（0和1），以便在网络上传输。（4分）解码：当这些二进制代码到达对方设备时，接收方的计算机再将二进制代码还原为我们能看懂的文字“你好”。（4分）例子：发微信、浏览网页、播放音乐都经历了这个过程。（2分）(评分标准：意思相近即可，需包含“文字转二进制”和“二进制转文字”两个过程)27.案例分析题（10分）参考答案：（1）云存储技术（如百度网盘、neDrive、WPS云文档）。将文件上传到云端，直接在教室电脑登录账号下载即可。（2分）（2）判断资料可靠性：查看信息来源是否为权威机构（如政府网站、学校官网、正规新闻媒体）。查看作者是否具备专业背景。交叉验证，通过多个不同渠道对比同一信息。注意发布时间，选择最新的数据。（答出任意两点即可，每点2分，共4分）（3）处理素材：对素材进行分类整理，去除冗余和虚假信息。将文字、图片、数据进行有机结合，使逻辑清晰。使用图表来直观展示数据。确保引用的内容注明出处，体现严谨性。（答出任意两点即可，每点2分，共4分）28.创意设计题（12分）参考答案：（1）数字化形式：拍摄创意短视频、制作学校VR虚拟导览、设计学校主题网站、编写微信公众号推文等。（答出一种合理形式即可，2分）（2）核心内容板块：（6分）例：①校园环境与设施；②师资力量与教学成果；③特色课程与社团活动；④