知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-青岛版（新教材）初中信息科技第三册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-青岛版（新教材）初中信息科技第三册全册知识点梳理信息基础相关数据与信息：数据是原始素材，信息是有用数据；数据加工成信息，信息价值看需求（口诀：原始是数据，有用是信息，加工变价值）。信息技术概述：核心技术有四类，感测通信算控制；应用遍及各领域，推动生活与学习（口诀：信息技术四核心，感通算控记在心，广泛应用促发展）。信息安全：保护信息防泄露，防篡改与防丢失；密码设置要复杂，不明链接不点击（口诀：信息安全三防护，防泄防改防丢失，复杂密码保安全）。单元总结与实践活动：信息基础要牢记，数据信息辨清晰；技术应用懂原理，安全意识记心里（口诀：信息基础是根基，辨清数据与信息，安全应用两不误）。网络基础相关网络初探：计算机连起来，资源共享互通信；按覆盖分广域局域，核心作用传信息（口诀：电脑相连成网络，共享通信是核心，广域局域分清楚）。网络连接：有线连接用网线，无线连接靠信号；连接设备有路由，设置正确能上网（口诀：有线网线无线波，路由设备来掌舵，正确设置通网络）。TCP/IP协议：网络通信的规则，数据传输靠它管；分工协作保通畅，是互联网的基石（口诀：TCP/IP是规则，数据传输离不了，分工协作通全网）。互联网基本服务：浏览网页查信息，收发邮件传文件；在线交流与学习，服务多样真便利（口诀：互联服务多又全，浏览邮件加学习，满足需求各方面）。无线网络：无需网线来连接，信号覆盖范围广；手机电脑皆可用，便捷灵活是优势（口诀：无线无网线，信号来相连，便捷又灵活，随处能上网）。网络安全：防范病毒与攻击，保护隐私不泄露；安全设置要做好，文明上网守规则（口诀：网络安全防病毒，隐私保护记清楚，文明上网守规矩）。单元总结与实践活动：网络基础要掌握，连接协议与服务；安全上网是关键，合理用网促学习（口诀：网络基础掌握牢，连接服务与协议，安全用网很重要）。数据处理相关数据采集与计算：采集数据要准确，来源合法又可靠；计算分析找规律，工具辅助效率高（口诀：数据采集准又合法，计算分析找规律，工具帮忙效率高）。数据分析：整理数据去杂质，对比分析找关联；提取有用的信息，支撑决策与判断（口诀：数据整理去杂质，对比分析找关联，提取信息助决策）。数据呈现与应用：呈现方式有多种，清晰直观是关键；应用结合实际需求，服务生活与学习（口诀：数据呈现要直观，方式多样选合适，结合需求来应用）。单元总结与实践活动：数据处理有步骤，采集分析加呈现；精准应用是目标，提升能力助成长（口诀：数据处理三步走，采集分析再呈现，精准应用提能力）。期末综合能力测试卷及答案单项选择题（每题2分，共30分）下列关于数据与信息的说法，正确的是（）A.数据就是信息B.信息是原始未加工的素材C.数据加工后可成为信息D.信息没有实际价值信息技术的核心不包括以下哪一项（）A.感测技术B.通信技术C.烹饪技术D.控制技术下列做法中，不符合信息安全要求的是（）A.设置复杂密码B.随意点击不明链接C.及时更新安全软件D.不泄露个人隐私计算机网络的核心作用是（）A.装饰环境B.资源共享和数据通信C.提高计算机性能D.节省电力下列属于无线网络连接方式的是（）A.网线连接B.光纤连接C.信号连接D.电线连接TCP/IP协议的主要作用是（）A.控制计算机硬件B.规范网络数据传输C.编辑文档D.播放视频下列不属于互联网基本服务的是（）A.浏览网页B.收发电子邮件C.在线学习D.修理计算机无线网络相比有线网络的优势是（）A.必须使用网线B.信号覆盖范围有限C.连接便捷灵活D.传输速度极慢网络安全防范的重点不包括（）A.防范计算机病毒B.防范网络攻击C.保护个人隐私D.随意下载文件数据采集的基本要求是（）A.准确、合法、可靠B.越多越好C.随意采集D.只采集自己感兴趣的数据分析的第一步通常是（）A.提取信息B.整理数据、去除杂质C.呈现数据D.应用数据数据呈现的核心要求是（）A.复杂繁琐B.清晰直观C.色彩鲜艳D.内容越多越好下列关于计算机网络分类的说法，正确的是（）A.按覆盖范围可分为广域网和局域网B.按颜色可分为红色网络和蓝色网络C.按大小可分为大型网络和小型网络D.按速度可分为高速网络和低速网络在数据处理过程中，使用工具辅助计算的主要目的是（）A.增加操作难度B.降低效率C.提高效率和准确性D.浪费时间下列做法中，符合文明上网要求的是（）A.发布不良信息B.攻击他人网络C.合理利用网络资源学习D.泄露他人信息判断题（每题1分，共10分）数据经过加工处理后可以成为有价值的信息。（）信息技术只应用于学习领域，与生活无关。（）设置简单密码更便于记忆，不会影响信息安全。（）计算机网络必须通过网线才能连接。（）TCP/IP协议是互联网数据传输的重要规则。（）无线网络的连接方式比有线网络更便捷灵活。（）网络安全只需防范计算机病毒即可。（）数据采集时，只需保证数量，无需考虑合法性。（）数据分析的目的是提取有用信息，支撑决策。（）数据呈现的方式可以根据实际需求选择。（）填空题（每空1分，共20分）________是原始素材，________是经过加工处理的有用数据。信息技术的核心包括感测技术、________、计算技术和________。信息安全的基本要求包括防止信息泄露、________和________。计算机网络按覆盖范围可分为________和________。网络连接方式分为________和________两种。________是网络通信的规则，是互联网正常运行的基石。互联网基本服务包括浏览网页、________、________等。数据处理的基本步骤包括数据采集、________、________和数据应用。数据采集的要求是________、________和可靠。数据呈现的核心要求是________，以便于理解和使用。简答题（每题5分，共20分）简要说明数据与信息的区别与联系。列举信息技术的核心技术，并简要说明其作用。简述TCP/IP协议在互联网中的作用。简要说明数据处理的基本步骤及各步骤的核心任务。综合应用题（共20分）学校计划开展“校园阅读情况调查”活动，需要对全校学生的阅读习惯、阅读偏好等数据进行收集与分析，最终形成调查结果并应用于校园阅读推广工作。请结合本学期所学的“数据处理”“信息安全”等相关知识，完成以下任务：本次调查的数据采集需要遵循哪些基本要求？请简要说明。简述对采集到的阅读数据进行分析的主要步骤。在本次调查活动中，如何保障调查数据的信息安全？要求：逻辑清晰，内容具体，结合所学知识合理作答，语言规范流畅。参考答案单项选择题（每题2分，共30分）1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.D10.A11.B12.B13.A14.C15.C判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√填空题（每空1分，共20分）数据；信息（顺序不可互换）通信技术；控制技术（顺序可互换）防止信息篡改；防止信息丢失（顺序可互换）广域网；局域网（顺序可互换）有线连接；无线连接（顺序可互换）TCP/IP协议收发电子邮件；在线学习（顺序可互换，其他合理答案也可）数据分析；数据呈现（顺序不可互换）准确；合法（顺序可互换）清晰直观简答题（每题5分，共20分）区别：数据是原始未加工的素材，没有明确的价值；信息是经过加工处理的有用数据，具有实际应用价值（3分）。联系：数据是信息的基础，信息是数据加工后的产物；数据经过合理加工可转化为有价值的信息（2分）。核心技术包括感测技术、通信技术、计算技术、控制技术（2分）。作用：感测技术负责采集外界信息；通信技术实现信息的传递；计算技术对信息进行加工处理；控制技术根据处理结果对设备或过程进行调控（3分，每个技术作用0.75分）。TCP/IP协议是网络通信的规则和标准（2分）。它规定了数据在互联网中的传输格式、传输步骤和错误处理方式（1分），使不同类型的计算机和设备能够相互识别、正常通信（1分），是保障互联网数据有序、稳定传输的基石（1分）。基本步骤：数据采集、数据分析、数据呈现、数据应用（2分）。核心任务：①数据采集：准确、合法、可靠地收集所需数据（1分）；②数据分析：整理数据、去除杂质，对比分析找关联，提取有用信息