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2025年大学第三学年(社会学)社会心理学阶段测试试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会心理学研究的对象是()A.社会现象B.个体心理C.社会行为和社会心理D.群体心理2.社会角色理论认为,社会角色的扮演一般要经历三个阶段,其中不包括()A.角色期待B.角色领悟C.角色实践D.角色冲突3.个体在群体压力下,在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,进而使自己的行为趋向一致的现象叫做()A.服从B.从众C.去个体化D.群体极化4.当个体对一个问题百思不得其解时,把问题暂时搁置几小时、几天或几星期,然后再回过头来解决,这时常常可以很快找到解决方法。这种现象被称为()A.酝酿效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应5.个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程被称为()A.归因B.动机C.态度D.认知6.人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象是()A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.近因效应7.个体在归因时,常常使用的原则不包括()A.不变性原则B.折扣原则C.协变原则D.一致性原则8.态度的构成要素不包括()A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分9.个体对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理倾向被称为()A.态度B.动机C.信念D.价值观10.个体与他人一起活动时,其效率比单独活动时更为低下的现象被称为()A.社会抑制B.社会惰化C.去个体化D.群体极化11.个体在群体中活动时,因他人在场而提高了绩效的现象被称为()A.社会促进B.社会惰化C.去个体化D.群体极化12.个体在群体中失去个人身份感,个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代的现象是()A.去个体化B.社会惰化C.社会抑制D.群体极化13.群体成员中原已存在的倾向性,通过群体的作用而得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象是()A.群体极化B.社会惰化C.去个体化D.社会促进14.个体在群体决策时,往往会比个人决策时更倾向于冒险或保守,向某一个极端偏斜,从而背离最佳决策的现象是()A.判断极化B.群体极化C.决策极化D.选择极化15.个体在群体中,与多数人的意见和行为保持一致的现象是()A.从众B.服从C.去个体化D.群体极化16.个体在面对权威命令或社会舆论压力时,放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象是()A.服从B.从众C.去个体化D.群体极化17.个体在群体中,由于群体对其行为的约束和限制,导致其行为的积极性和创造性受到抑制的现象是()A.社会抑制B.社会惰化C.去个体化D.群体极化18.个体在群体中,由于群体的凝聚力和认同感,导致其行为的一致性和协调性增强的现象是()A.群体凝聚力B.群体认同感C.群体归属感D.群体协同效应19.个体在群体中,由于群体的压力和影响,导致其行为的改变和调整的现象是()A.群体影响B.群体压力C.群体规范D.群体动力效应20.个体在群体中,由于群体的目标和任务,导致其行为的方向和动力发生改变的现象是()A.群体目标B.群体任务C.群体动力D.群体激励效应第II卷(非选择题共60分)简答题(每题10分,共20分)答题要求:简要回答问题,条理清晰,要点明确。1.简述社会角色的分类。2.简述影响从众的因素主要有哪些。论述题(每题20分,共20分)答题要求:论述全面,观点明确,并结合实际进行分析。1.试论述态度转变的影响因素。案例分析题(每题20分,共20分)答题要求:仔细阅读案例,运用所学知识进行分析,回答问题准确、合理。1.某公司为了提高员工的工作效率,决定实施一项新的管理制度。该制度规定,员工每天必须完成一定数量的工作任务,否则将扣除相应的绩效奖金。制度实施后,员工们的工作效率并没有明显提高,反而出现了一些负面情绪。请分析该公司管理制度存在的问题,并提出改进建议。材料分析题(每题20分,共20分)答题要求:认真阅读材料,结合所学知识进行分析作答,观点正确,分析合理。1.材料:在一个班级中,有一部分学生经常在课堂上讲话,影响了其他学生的学习。老师多次批评教育后,情况并没有得到改善。后来,老师采用了一种新的方法,让这些学生组成一个小组,负责组织班级的一些活动。结果,这些学生在活动中表现出了很高的积极性和责任感,课堂上讲话的现象也明显减少了。问题:请分析老师采用的新方法为什么能够取得良好的效果。答案:1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.D8.D9.A10.A11.A12.A13.A14.B15.A16.A17.A18.D19.A20.C简答题答案:1.社会角色可分为先赋角色与成就角色;规定性角色与开放性角色;功利性角色与表现性角色;自觉角色与不自觉角色。2.影响从众的因素主要有:群体因素(群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力等);个体因素(个体的自信心、个体的自我卷入水平、个体的性格特点等);情境因素(刺激物的性质、情境的模糊性、情境的压力等)。论述题答案:1.态度转变的影响因素包括:传递者方面(传递者的威信、传递者的立场、说服的意图、说服者的吸引力等);沟通信息方面(信息差异、畏惧、信息倾向性、信息的提供方式等);接受者方面(原有态度与信念的特性、人格因素、个体的心理倾向等);情境方面(预先警告、分心、重复等)。案例分析题答案:1.该公司管理制度存在的问题:过于强调任务量,忽视员工个体差异和工作难度;缺乏有效的激励措施,仅用扣除绩效奖金来约束;没有考虑员工的工作感受和需求,导致负面情绪。改进建议:根据员工实际能力合理分配任务;设立多样化的激励机制,如奖励优秀成果、提供晋升机会等;关注员工情绪,加强沟通与反馈,

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