2024小学预防校园欺凌工作实施方案八篇

学校“预防校欺凌”工作方案

一、活动目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、活动领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员:XXX、XXX、XXX

三、安排及要求

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：宣传学习教育2024年X月-X月。

（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌

治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教

育，于X月15日前制定《校园欺凌专项治理实施方案》，依

据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法

制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，

建设平安校园、和谐校园的目的。

1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在X月20日开

展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德

育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌

伤害一一校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容。

2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习

《开展校园欺凌专项治理的通知》文件，了解对校园欺凌事

件预防和处理的用关政策、法规和措施等。利用电子屏分早

中晚三个时段显示我校专题教育活动主题一一“预防校园

欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。

3.主题班会教育。学校组织各班在X月21日开展“预

防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育,

严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害

性。同时适当开展品德和安全教育。

4.法制教育。学校将由XXX协调（时间另定），邀请司

法等部门专业人士到校，开展法制教育。

5,承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于X

月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

6.学校德育处协调心理健康主管教师根据《心理工作计

划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团

体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。

（-）完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌

的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案,

明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。学校由校安办负责，加强校园欺凌治

理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保

畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要

时拨打no报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害

降到最低。

（四）及时处理。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌

伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严

厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及

时向公安报案并配合立案查处。

第二阶段：自查整改总结2024年X月-X月。

1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理

第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作

情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整

改和总结，形成报告并上报。此项工作于2024年X月15日

前完成。

2.中心校普查。我校将中心校的工作安排，配合搞好学

校专项治理情况进行全面检查，于2024年X月20日前将完

成。

3.市级抽查。根据“上级部门将组织督查组对本市专项

治理情况进行抽查“安排”，此工作将于2024年X月150

完成。

总之，我校将根据上级部门制定的方案和要求，认真开

展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;

如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、

三、工作安排

L开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的

专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教

育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

（XXX负责）

2.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、

共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件,

根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律

观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟

通、交流能力。（班主任负责）

3•完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措

施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工

预防和处理校园欺凌的职责。（XXX负责）

4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建

设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理

的电话号码并明确负责人。（XXX负责）

5.排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要

高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教

师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真

排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激

化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积

极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别

关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理

压力引发事故案件。对可能危及校园安全的物品进行清查。

（学校领导负责）

6,及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严

肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配

合立案查处。（XXX负责）

四、工作要求

1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事

件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措

施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责

任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级

和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定

不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，

使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,

尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生退报、

漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

学校“预防校园欺凌”工作方案

根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌

暴力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针,

把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制

度来落实。现将开展工作方案特定以下：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

全体师生

三、工作安排

（一）组织领导：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：行政人员及班主任

（二）工作内容：

1.组织部署。校长期初组织召开行政工作会，安排部署

我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要

与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项

治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展

校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。

2.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的

专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相

关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体

学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康

和安全教育。

3.完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理

制度、措和建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位

教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4•加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建

设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培

训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公

布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校

要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想

动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于

学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健

康，心情愉快。

5.排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度

重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要

通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查

学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,

发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细”

要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担

和心理压力引发事故案件。

6,及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严

肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配

合立案查处。

7.监督指导。行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项

治理的指导和检查。，发现问题及时处理，做好记录并及时

报告。

四、工作要求

1.全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园

欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次

发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生

意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做

好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形

成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工

各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、

有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先

评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决

制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,

尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、

漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发生

校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并

督促整改。

学校“预防校欺凌”工作方案

为了贯彻上级部门关于防治学生欺凌和暴力有关工作

的通知精神,确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥

善处理学生欺凌和暴力事件，保障学校教育教学秩序，促进

学生健康成长，结合学校实际，特制定此方案。

一、成立领导机构，明确工作责任

1.组织机构：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：年级组长各班主任

2.工作职责：

组长：整体协调，监督实施。

副组长：制定计划、监督落实。

XXX：对师生宣传和教育；

XXX：制定应急预案和负责应急处置；

XXX：对师生进行心理培训和疏导；

年级组长：进行法制宣传教育，协调并进行学生法制安

全情况反馈等应急保护处理。

各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；落实各

项措施，开展有效工作。

二、开展宣传教育，形成良好校园氛围

(责任人：工会、德育主任、心理教师、班主任)

1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措

施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚变相

体罚学生，树立教师良好的形象。

2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”

活动。

(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。

(2)开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和

在家表现。

(3)进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园

矛盾排查，针对具体问题及时制定出解决方案。

(4)进行一次问题学生的心理疏导。

(5)开好一次主题班会。

3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作：

(1)利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学

习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意识，

提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法依规、

合理有效的处理危机事件。

(2)创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课

堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识，

提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强法律、自我

保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好

的校园环境。

4.加强心理健康教育，矫正学生心理偏差

（1）每学期根据每班需要，为学生提供相应的心理课

程。

（2）每月利用广播、展板等方式，向学生宣传人际交

往的技巧和知识。

（3）每学期开展一次心理活动周，组织学生以照片、

作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的

人际关系。

（4）定期（开学初、学期中）对学生、家长、教师进行

调查，准确掌握学生的心理动向。

（5）对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的

心理辅导，并定期回访。

三、建立预制，积极做好防控

（责任人：安全负责人、全体教师、法制副校长）

1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案

（安全主任负责）

2.加强日常管理，进行有效预防。（1）门卫：禁止学生

携带危险品进入校园。（2）安全主任、法制教员：落实日常

值班和重点部位（大门口、楼道、厕所、饮水间等）的巡查制

度。

3.班主任通过学生微信群和监控设备，对学生反常的舆

情和行为进行监建,发现问题及时上报、处理。

4.沟通顺畅，信息联动。利用电话、微信等手段保证学

生、家长、班主任、校长、的信息畅通。

5,排查建档，定期开展专项排查治理。开学初：安全主

任、德育主任、班主任联合排查。

四、处理流程通畅，合理果断处置

（安全负责人、相关学校领导、心理教师、班主任）

1.信息报送。班主任或当事教师第一时间上报学校德育

处和校长，在第一时间上报上级部门；如涉及校外人员要通

报公安。

2.处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解决。

正确引导舆论导向，保护学生隐私。支部书记负责与媒体沟

通，负责学校对外发布消息。

3.教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对当

事学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。对

欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长帮助

其改过，使其心理水平恢复正常。

五、工作要求：

1,正面引导，预防为主。

2.全员参加，高度重视。

3.疏堵结合，不留死角。

4.信息畅通，处置合理。

通过宣传教育，有效防控等措施的实施，营造友爱守法

的良好育人环境，为校园文化的形成打下坚实基础。

学校“预防校园欺凌”工作方案

为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或

恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤

害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据上级部门文

件精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活

动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切

实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及

财产安全。

一、治理内容及目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境,

促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

二、工作安排

本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2024年X月

底。

第一阶段：2024年X月8月

1.成立组织。学校成立以校长为组长，副校长为副组长,

成员有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组

长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在校长室，负责

日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对

存在的问题或苗头及时上报学校。

2.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、

宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌

教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观

关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌

行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣

传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导,

建设优良校风、班风。

3.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的

国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规

教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开

教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政

策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师

成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学

生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与

人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专

项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4.完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺

凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强

化责任意识，做到“谁当班谁负责"、“谁首接谁负责”，

杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可

直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情

况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，

防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先

报120并组织紧急救护，后汇报。

5•加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾

纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及

时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用

教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方

式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要

充分发挥学校XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，

特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点,

针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理

的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制

度，完善校园视频监控设施。

6.排查建档。加强对留守儿童、流动人口子女、困难家

庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档

造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、

精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰

文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人

员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉

及校外的应立即向公安等部门报告。对其他可能危及校园安

全的物品进行清查。

7.及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已

发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管

理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案

并配合立案查处。

第二阶段：2024年X月12月

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善

情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和

处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于2024年X

月10日前形成书面自查报告并报上级有关部门。

三、工作要求

高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌

事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。

加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全

工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。

学校“预防校园欺凌”工作方案

近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心

健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的

预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实

际情况出发制定本方案。

一、提高认识，加强领导

全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规

范学生行为，促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导，

学校成立了专项领导组织：

组长：XXX

成员：全体教师

二、预防为主，教育为先

1.完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、

措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职

工预防和处理校园欺凌的职责。

2•开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主

题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教

育和安全防范知识教育。

3.发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合

近期内发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生

树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人

交往、沟通、交流能力。

4•加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、

有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作

为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和

疏导。

5,及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学

生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态，

认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛

盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的

危险物品。

6.开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用。

校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要

和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社

会公德的事。

7,严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园

欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及

时报案并配合立案查处。

学校“预防校园欺凌”工作方案

为切实加强我校安全管理工作，充分保障广大师生的生

命安全，现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事

件，制订如下实施方案。

一、加强领导，把严密防范校园暴力事件作为一项重要

责任来落实。

全体教职员工是学校安全工作主要责任人，要充分认识

到做好维护学校稳定，严格防范校园暴力事件发生的极端重

要性，把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实,

在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视，防止产

生侥幸心理。严格落实校园安全工作责任制和责任追究制，

校长是学校安全工作的第一责任人，其他校务成员对分工范

围内的安全工作直接负责，实行“一岗双责〃（岗位负责制、

责任追究制）。严格实行学校安全工作“一票否决”制，对

因责任不落实、工作不到位，导致重特大事故的有关人员要

依纪依规严肃处理。对学校安全事故中存在失职、渎职行为

或对事故负有领导责任的人员要严肃追究责任。切实加强领

导，建立健全领导责任追究机制，学校成立严密防范校园暴

力事件工作领导小组。经研究，学校决定成立严密防范校园

暴力事件和安全工作领导小组如下：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XX

二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化，努力

提升学校和应对突发公共事件能力。

1.切实加强学校门卫防范工作。学校实行教师每天早、

中、晚在校园门口值日制度。坚持挂牌上岗。对明显不能胜

任的要坚决调离门卫岗位，进一步修订完善门卫岗位职责和

考核制度，定期开展门卫专业知识培训，组织学习法律和治

安保卫常识，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做

好保卫工作。严防来历不明的外地人员进入校园，严禁外来

车辆进入校园。

2•加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度。严格

执行作息时间规定，上学时间要适当提前打开校门，避免学

生在校门口大量聚集。要建立学生上、放学期间学校负责人

和值班教师在学校门口迎送学生制度，特别是低年级和学前

班，要做好学校与家长的交接手续，对一时无人接送的学生，

学校要安排专人集中看护，绝不能放任、失管。学校每天要

有一名校领导值班，值班校领导要坚守岗位，认真对待履行

职责，并认真填写好行政值班日志。负责学校值日的老师要

每天对学校内及周边重点部位（食堂、家属区、电器、水井）

检查。遇到有异常情况或可疑人员，要迅速报告、果断处置。

3.加强应急防暴物资配备。加大应急防暴物资配备力度,

从紧张的经费中安排专项经费，保证设备配齐、能用。传达

室装上固定电话，校门口装电子监控。确保一旦发生事故，

学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系，

师生、能第一时间报警。确保遇有紧急情况，能及时报告、

处置。并保障电子监控设备正常使用。

4.加强安全防护教育。学校要切实树立“安全第一、预

防为主”的理念，坚持安全教育做到“三纳入”：纳入学校

领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训，教育广大教

职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识，积极防范

各类可能危及学生安全的因素。要加强师生安全演练。掌握

简单的紧急救护方法，防患于未然。要邀请当地公安通过讲

座、班会等形式对学生进行专题安全教育，切实增强学生的

安全防范意识，提高自我保护能力。要认真制订防范暴力伤

害应急预案，切实提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变

能力和控制能力。

5.加强法制副校长的选聘和管理工作。学校要主动与公

安、司法等政法机关联系，选聘政治觉悟高、有责任感、业

务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长，协助学校开

展法制教育和学校及周边治安综合治理工作。充分发挥法制

副校长和法制辅导员的作用，每学期至少到学校开展1-2次

集中法制教育活动。对法制副校长的工作情况，及时与派出

单位联系汇报。

6.切实加强三常安全管理。要有效落实人防、物防、技

防措施。落实各类安全检查措施。特别要对重点部位、重点

人员实行严密监控，建立台帐，每日要做好食物“留样

加强对剧毒、易燃易爆等危险物品的管理，重点要加强对师

生食堂、小卖部、实验室的安全管理，安排专人专管专抓。

要邀请卫生防疫部门监督，加强对食堂和商店的检查和指导。

要请公安和交通部门加强对接送学生车辆进行经常性安全

检查。严防交通、火灾、治安案件、爆炸、食物中毒等各类

安全事故的发生。

7.加强综合治理力度。学校要建立健全师生出入证件管

理制度。并保持与学校所在地公安、交警和村委会、居委会

的沟通联系，对学校周边，请公安有针对性地开展治安巡逻,

严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动。

要深入开展交警护学岗活动，请交警部门完善学校门前交通

警示标志，在学生上学、放学时间，请交警协助疏导交通，

请巡逻车在校门口巡逻，请有关人员协助做好学校门前及周

边安全工作。要通过召开家长会、致家长一封信、办理学生

接送卡等形式，提醒学生家长，特别是低年级学生家长要按

时接送学生。请公安、城管、文化等部门积极配合，整顿学

校周边的网吧、电游室及流动摊贩、商业与饮食摊点等，切

实防范、制止和处理针对师生的不法侵害活动，维护学校教

育秩序和安全稳定。

8.严格督查和报告制度。建立健全严格的学校安全工作

督查制度和班主任包班制度，开展经常性的学校安全工作专

项督查。要建立严格的事故报告制度，遵循报告程序。一旦

发生校园突发事件，学校在做好应急处置的同时，要立即上

报相关部门，从而进行紧急处理，对工作不力造成严重危害

的人员，将严肃追究有关人员的责任。

学校“预防校园欺凌”工作方案

学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、

侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康,

为加强对此类事件的预防和处理，根据《关于开展防范中小

学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知，我校结合工作实

际特制定本方案：

一、工作目标

学校加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促

进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、领导小组

组长：XXX（全面统筹指挥开展预防校园欺凌工作。）

副组长：XXX（具体安排各办公室全面开展预防校园欺

凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况进行督导检查。）

成员：XXX、XXX、XXX、XXX（具体指导各班主任及教师

全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作，并对工作情

况进行督导检查。）

三、工作安排及要求

第一阶段：宣传学习教育（X月）

（-）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌

治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教

育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建

设平安校园、和谐校园。

1.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园

欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧

急应对。

2.主题班会教育。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤

害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪,

规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。通过主题班

会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。

同时适当开展品德和安全教育。

3.专题讲座，邀请法制副所长来校开展专题讲座，进行

宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4•通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

5.通过班级微信群等加强宣传教育和家校联系。

6,召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事

件预防和处理的甫关政策、措施和方法。

（二