第1章 有理数单元测试卷(高效培优单元测试·强化卷)学生版-沪科版(2024)七上_第1页
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第1章有理数单元测试卷(考试时间:120分钟试卷满分:150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1.有理数的绝对值是(

).A. B. C.5 D.2.某品牌乒乓球的产品参数中标明球的直径是“”,则下列乒乓球直径中合格的是(

)A. B. C. D.3.超越数主要有自然常数()和圆周率().自然常数的知名度比圆周率低很多,但实际上自然数是数学中的一个重要常数,它与指数函数、对数函数、复利增长、概率统计、微积分以及物理学和工程学等领域有着广泛的应用.的出现使得我们能够更好地描述和理解自然界和现实世界中的增长、衰减和变化过程.其数值约为:,下列对自然常数取近似数正确的是(

)A.(精确到十分位) B.(精确到)C.(精确到千分位) D.(精确到)4.据统计,2024年前三季度肥东县的地区生产总值约为646.3亿元,地区生产总值增速约.将数据646.3亿用科学记数法表示为(

)A. B.C. D.5.下列说法错误的是(

)A.有理数分为整数和分数 B.一定表示负数C.定比大 D.任何有理数都可以用数轴上的点表示6.有理数,在数轴上对应的点的位置如图所示,对于下列四个结论:①;②;③;④,⑤.其中正确的有(

)A.5个 B.4个 C.3个 D.2个7.若,则的值为()A.1 B. C.2023 D.8.若,,,则有(

)A.,,绝对值较大 B.,,绝对值较大C.,,绝对值较大 D.,,绝对值较大9.若,则a、b在数轴上表示的点的位置可能是()A. B.C. D.10.a是不为2的有理数,我们把称为a的“伴随数”,如3的“伴随数”是的“伴随数”是,已知是的“伴随数”是的“伴随数”,是的“伴随数”,…,以此类推,则等于(

)A. B. C. D.4二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.比较大小:.(填“”或“”)12.如图所示是计算机程序计算,当输入数为时,输出结果.13.“九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故称“龟背图”.观察图①,我们可以归纳出“九宫图”中各数字之间的关系,即每行、每列及对角线上的3个数之和都相等.那么在图②中,.14.若点在数轴上分别表示有理数,则两点之间的距离表示为(1)若,这样的数x为;(2)结合数轴探究:存在x的值,使式子有最大值,这个最大值是.三.解答题(本大题共9题,满分90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.计算(1)(2)(3)(4)16.把下列各数填入图中相应的位置,并填写公共部分的名称.,0,,,,17.已知互为相反数,互为倒数,,求代数式的值.18.阅读例题的计算方法.例:计算:.解:原式.上面这种解题方法叫做拆项法.(1)计算:;(2)计算:.19.对于下面这道计算题:.小明的做法是:先求原式的倒数为:所以原式,请你仿照以上小明的做法计算:.20.对有理数,定义了一种新的运算,叫“乘加法”,记作“”.并按照此运算写出了一些式子:,,,,,,,,(1)根据以上式子特点将“乘加法”法则补充完整:同号得_____,异号得_____,并把绝对值_____;一个数与0相“乘加”等于_____;(2)根据法则计算:_____;_____;(3)若括号的作用与它在有理数运算中的作用相同,请计算:21.如图,,,三个点在数轴上表示的数分别为,,,且.动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度向终点运动.(1)求,,的值;(2)点运动到点前,若点到点距离是到点距离的3倍,求点运动的时间;(3)若点运动的同时,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度向点运动,点到达点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点,在点开始运动后,,两点之间的距离能否为2个单位长度?如果能,请求出此时点表示的数;如果不能,请说明理由.22.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的【探究】.【提出问题】两个不为0的有理数a,b满足a,b同号,求的值.【解决问题】解:由a、b同号且都不为0可知a、b有两种可能:①a、b都是正数:②a、b都是负数.①若a、b都是正数,即,,有及,则;②若a、b都是负数,即,,有及,;所以的值为2或.【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题:(1)已知且,且,求的值.(2)两个不为0的有理数a,b满足a,b异号,求的值.(3)若,则的值可能是多少?23.【初步感知】已知有理数(不为和),我们把称为的倒数差,如:的倒数差是,的倒数差是.【理解运用】若,是的倒数差,是的倒数差,是的倒数差,…,以此类推.(1)分别求出的值;(2)的值为_

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