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文档简介

(2026年新教材)部编人教版小学语文三年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版三年级上册语文人教版(部编版)教材变化1.课文篇目调整:新增4篇课文:《犟龟》(寓言故事,培养坚韧品质)《香港,璀璨的明珠》(增强城市文化与国家认同)《一定要争气》(童第周的励志故事,融入科学探索精神)《宝葫芦的秘密》(节选,激发想象力)删除4篇课文:《胡萝卜先生的长胡子》《父亲、树林和鸟》《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》2.古诗与单元结构变化:王维《鹿柴》从四年级上册前移至本册“古诗三首”单元;原《赠刘景文》被删除,新增《望洞庭》。3.单元顺序调换:原第八单元(状物写作)移至第二单元,提前训练观察类习作;原第四单元(续写故事)调整至第三单元,与人物描写衔接更紧密;原第七单元(想象作文)移至第八单元,深化创作深度。4.写作与练习优化:“写日记”单元提前至学期初,鼓励暑期开始记录生活;第八单元习作题目从《那次玩得真高兴》改为《那次经历真难忘》,拓宽主题范围;课后习题新增“根据上下文猜词”“查找资料介绍家乡”等开放式练习。5.其他细节变化:语文园地新增“汉字文化”板块,解析“册”“典”等字的甲骨文字形;口语交际增加“分享科学小发现”“辩论:小学生是否该用电子产品”等思辨主题;识字量从300字提升至350字,会写字从170字增加到200字;主副文本采用差异字号排版,插图风格更贴近儿童审美。本册“快乐读书吧”为我们推荐了《安徒生童话》《稻草人》和《格林童话》,让我们一起走进这三本书,去探索奇妙的童话王国吧!任务:童话世界发现之旅活动1:童话作家见面会安徒生(1805—1875)19世纪丹麦著名童话作家“世界儿童文学的太阳”猜一猜:这是哪个故事中的情节。三本童话书中有许多同样精彩的故事。《坚定的锡兵》叶圣陶现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家“优秀的语言艺术家”他周身包围着一层极薄的幕,这是天生的,没有谁给他围上,他自己也不曾围上。这层幕很不容易说明白。假若说像玻璃,透明得跟没有东西一样倒是像了,但是这层幕没有玻璃那么厚。假若说像蛋壳,把他裹得严严的倒是像了,但是蛋壳并不透明。总之,这层幕轻到没有重量,薄到没有质地,密到没有空隙,明到没有障蔽。他被这么一件东西包围着,但是他自己不知道被这么一件东西包围着。——《稻草人》格林兄弟是雅各布·格林和威廉·格林兄弟两人的合称。他们共同整理了《格林童话》。于是,他们跟着小鸟走去,一直到了一幢小屋前面。小鸟降落在屋顶上,他俩到了跟前才发觉,小屋竟是面包做的,屋顶上铺着蛋糕,窗户是明亮的糖块。“这下该咱们美美吃一顿啦!”亨塞尔说。“我要吃一块屋顶,格菜特,你可以吃窗户,它一定很甜。”说着,男孩便举起手掰下一小块屋顶来,尝尝味道怎么样。——《格林童话》原著节选“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪活动2:童话故事细细读的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于,他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》,叶君健译。阅读思考:拇指姑娘是怎样到达温暖的国度的?拇指姑娘坐在燕子的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上,和燕子一起飞到了温暖的国度,沿途欣赏到了许多美景。故事梗概:文段主要讲拇指姑娘坐在________的背上,飞过了______、______和常年积雪的高山,来到了__________。燕子森林海洋温暖的国度情感态度:童话中的拇指姑娘是一个什么样的人?

示例:拇

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