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文档简介
(2026年新教材)部编人教版小学语文三年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版三年级上册语文人教版(部编版)教材变化1.课文篇目调整:新增4篇课文:《犟龟》(寓言故事,培养坚韧品质)《香港,璀璨的明珠》(增强城市文化与国家认同)《一定要争气》(童第周的励志故事,融入科学探索精神)《宝葫芦的秘密》(节选,激发想象力)删除4篇课文:《胡萝卜先生的长胡子》《父亲、树林和鸟》《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》2.古诗与单元结构变化:王维《鹿柴》从四年级上册前移至本册“古诗三首”单元;原《赠刘景文》被删除,新增《望洞庭》。3.单元顺序调换:原第八单元(状物写作)移至第二单元,提前训练观察类习作;原第四单元(续写故事)调整至第三单元,与人物描写衔接更紧密;原第七单元(想象作文)移至第八单元,深化创作深度。4.写作与练习优化:“写日记”单元提前至学期初,鼓励暑期开始记录生活;第八单元习作题目从《那次玩得真高兴》改为《那次经历真难忘》,拓宽主题范围;课后习题新增“根据上下文猜词”“查找资料介绍家乡”等开放式练习。5.其他细节变化:语文园地新增“汉字文化”板块,解析“册”“典”等字的甲骨文字形;口语交际增加“分享科学小发现”“辩论:小学生是否该用电子产品”等思辨主题;识字量从300字提升至350字,会写字从170字增加到200字;主副文本采用差异字号排版,插图风格更贴近儿童审美。活动1:梳理交流,摘抄方法你有摘抄的习惯吗?平时是怎么做摘抄的?和同学说一说并分享你的摘抄本。第1课时读书时,我会先画出写得好的语句,再抄写下来。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受,特别喜欢的还会背下来。我会在合适的地方注明摘抄内容的出处。随机摘抄——边圈画边摘抄归类摘抄——按一定的标准分类摘抄时写下感受——记录感想注明出处——方便查阅原文方法我的摘抄本读一读,摘抄下面你认为生动的句子吧。瀑布叶圣陶还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。读一读,认一认,想想每行加点的字有什么特点。田螺蝌蚪螃蟹pángxièluólǐjìshā····鲤鱼鲫鱼鲨鱼····活动2:识字写字,夯实基础虫字旁鱼字旁蝌蚪形声字鲫鱼与“虫”有关与“鱼”有关特点形旁表义,声旁表音形旁(虫)+声旁(科、斗)形旁(鱼)+声旁(即)螺丝luó螃蟹pángxiè节肢动物,水陆两栖,全身有甲壳。鲤鱼lǐ鲫鱼jì鲨鱼shā身体侧扁,嘴边有长短须各一对,生活在淡水中像鲤鱼,没有须,背脊隆起,生活在淡水中身体近纺锤形,性凶猛,生活在海洋里带有“虫”和“鱼”偏旁的形声字组成的词语:蝴蝶
蚯蚓蜘蛛苍蝇蜈蚣鲈鱼鲟鱼鲢鱼鲇鱼鲸鱼húdiéqiūyǐnzhīzhūcāngyingwúgōnglúyúxún
yúlián
yúnián
yújīngyú鲫鲤鲨螺螃蟹写一写,注意笔画顺序,再组词。未英梨楚欠苍奥欲未来撇和捺写得舒展,字形就优美。英明凤梨痛楚欠条苍翠奥秘欲望“欲”字中“欠”的撇画,要注意与左部穿插避让。欲梨下部的撇、捺要写舒展,托住上部。读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……活动3:词句段,进阶提升第2课时顶真特点作用前一个分句结尾的词语或句子,正好是后一个分句的开头可以使句子语意相连,气势贯通,头接着尾,环环相扣,读起来朗朗上口小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。描摹了水声由小到大的变化,语势层层递进,宛如乐曲逐渐攀升,直至高潮。遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……突出了弯弯的月亮和弯弯的小桥,体现了二者在形状上的相似之处,让我们仿佛看到了月下小桥流水的场景。我能接着往下说:弯弯的小桥旁边……仿说示例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小路,弯弯的小路尽头有个小小的村庄。练一练我能发现句子的特点,并把句子补充完整。风儿吹醒了树儿,_______摇醒了鸟儿,_______叫醒了_______,心儿唱起了欢快的歌儿。树儿鸟儿心儿月亮奶奶,要吃韭菜;_______好辣,要吃黄瓜;_______青青,要吃_______;油饼喷香,要吃_______;面汤稀烂,要吃鸡蛋;_______腥气,要吃公鸡;_______有毛,要吃樱桃;_______太酸,吃个栗子面丹丹。韭菜黄瓜油饼面汤鸡蛋公鸡樱桃采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。活动4:日积月累,古诗采撷jué写作背景在唐天宝七年(748)的夏天,王昌龄任龙标尉已经有一段时间。一天,王昌龄独自一人行走在龙标城外,在东溪的荷池,看见了一幅绝美的画面,那就是当地酋(qiú)长的公主——蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景,遂作《采莲曲》。作者简介王昌龄(?—约756),唐代诗人。字少伯,京兆长安(今陕西西安)人。尤擅七绝,多写当时边塞军旅生活,气势雄浑,格调高昂。有“诗家夫子王江宁”之称。代表作品有《从军行》《出塞》等。注释①罗裙:丝罗制的裙子。多泛指妇女衣裙。②一色裁:指荷叶、罗裙颜色相同,好像是用一块衣料裁成的。③芙蓉:荷花。④闻:听到,听见。⑤始:才,方才。绿罗裙与荷叶仿佛是用同一个颜色的料子裁剪出来的,采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。采莲少女的脸庞与盛开的荷花相互映衬。少女混入莲池中不见了踪影,一直到听见歌声才觉察有人前来。练一练
《采莲曲》一诗中,用衬托手法描写不见人影却闻歌声的诗句是:“__________________,________________。”乱
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