2026年教师资格（中学 综合素质）考试题及答案

2026年教师资格（中学·综合素质）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.素质教育的核心是培养学生的（）。A.创新精神和实践能力B.全面发展C.个性特长D.社会责任感2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作3.教师在教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这体现了（）。A.依法执教B.爱岗敬业C.关爱学生D.严谨治学4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权5.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习6.下列不属于教师权利的是（）。A.开展教育教学活动B.评定学生的品行和学业成绩C.不断提高思想政治觉悟D.参加进修或者其他方式的培训7.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师8.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A.特殊、优先B.特殊、重点C.重点、优先D.额外、优先9.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）。A.体罚学生，屡教不改的B.侮辱学生，影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.故意不完成教育教学任务造成损失的10.下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）。A.吹奏乐器B.打击乐器C.弹拨乐器D.拉弦乐器11.下列戏剧中，节选自折子戏“苏三起解”的是（）。A.玉堂春B.牡丹亭C.望江亭D.窦娥冤12.下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是（）。A.周B.秦C.汉D.商13.揭开中日全面战争序幕的是（）。A.九一八事变B.淞沪会战C.七七事变D.华北事变14.我国第一部编年体通史巨著是（）。A.《资治通鉴》B.《史记》C.《春秋》D.《汉书》15.下列选项中，对“丝绸之路”有关的表述，不正确的是（）。A.货物中丝绸品影响最大B.时间开始于我国唐代C.从中国长安一直到地中海国家D.是商贸之路，也是文化之路，交流了东西文化16.下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是（）。A.普罗米修斯B.阿波罗C.宙斯D.俄狄浦斯17.下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）。A.火山地震B.构造地震C.塌陷地震D.诱发地震18.下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）。A.水力发电B.火力发电C.核燃料发电D.风力发电19.下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）。A.莫泊桑B.巴尔扎克C.托尔斯泰D.普希金20.下列先秦思想家中，主张施仁政行王道的一位是（）。A.管子B.墨子C.荀子D.孟子二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.素质教育的基本内涵包括（）。A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨B.素质教育是面向全体学生的教育C.素质教育是促进学生全面发展的教育D.素质教育是促进学生个性发展的教育E.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育2.教师职业道德规范的主要内容包括（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.终身学习3.教育法规的功能包括（）。A.指引功能B.评价功能C.教育功能D.保障功能E.规范功能4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人工作应当遵循的原则有（）。A.尊重未成年人的人格尊严B.预防与发展相结合C.适应未成年人身心发展的特点D.教育与保护相结合E.保障未成年人的合法权益5.教师的专业素养包括（）。A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想E.专业自我6.下列属于中国古代四大名著的是（）。A.《红楼梦》B.《西游记》C.《聊斋志异》D.《封神演义》E.《水浒传》F.《三国演义》7.下列属于中国传统节日的是（）。A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节E.重阳节8.下列选项中，属于我国古代医学成就的是（）。A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《天工开物》E.《黄帝内经》9.下列选项中，属于现代信息技术的是（）。A.计算机技术B.通信技术C.微电子技术D.传感技术E.人工智能技术10.下列选项中，属于世界文化遗产的是（）。A.中国长城B.北京故宫C.埃及金字塔D.意大利比萨斜塔E.法国卢浮宫三、简答题（总共4题，每题10分）1.简述素质教育的内涵。2.简述教师职业道德规范的具体内容。3.简述教育法规的作用。4.简述未成年人保护工作应当遵循的原则。四、材料分析题（总共2题，每题20分）阅读材料，回答问题。材料一：李老师在教学中非常注重学生的主体地位，他经常组织学生开展小组讨论、角色扮演等活动，让学生积极参与到课堂教学中来。在课堂上，他鼓励学生发表自己的观点和想法，即使学生的观点有些幼稚或错误，他也会给予肯定和鼓励，并引导学生进一步思考和完善。他还注重培养学生的自主学习能力，经常布置一些开放性的作业，让学生自主探究和解决问题。材料二：王老师在教学中非常注重知识的传授，他总是按照教材的内容和顺序进行教学，讲解详细、透彻，力求让学生掌握每一个知识点。他对学生的要求非常严格，要求学生按时完成作业，认真听讲，遵守课堂纪律。对于学生的错误，他会严厉批评，并要求学生立即改正。他认为只有严格要求学生，才能提高学生的学习成绩。问题：（1）请分别评价李老师和王老师的教学方法。（2）如果你是一名教师，你会如何借鉴李老师和王老师教学方法中的优点，提高自己的教学水平？五、写作题（1题，30分）请以“教育的价值”为话题，写一篇议论文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。答案：一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.D6.C7.C8.A9.C10.A11.A12.B13.C14.A15.B16.B17.B18.D19.A20.D二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDEF3.ABCDE4.ACDE5.ABCDE6.ABEF7.ABCDE8.ABE9.ABCDE10.ABCDE三、简答题1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。2.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。3.指引功能、评价功能、教育功能、保障功能、规范功能。4.尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的特点；教育与保护相结合；保障未成年人的合法权益。四、材料分析题（1）李老师注重学生主体地位，通过多种活动让学生积极参与，鼓励学生发表观点，培养自主学习能力，这种教学方法有利于激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。王老