一二九演讲稿2021年

一二九演讲稿2021年一.开场白（引言）

各位老师、同学们，大家好！

今天，站在这里，我的心情格外激动。首先，请允许我向每一位到场的听众表达最诚挚的问候和感谢。感谢大家抽出宝贵的时间，与我在这个庄严的时刻相聚。你们的到来，不仅是对我发言的重视，更是对我们共同肩负的责任与使命的认同。

当我们回望历史的长河，总有一些时刻如同璀璨的星辰，照亮前行的道路。“一二九”运动，正是这样一段永不褪色的记忆。它不仅是一段波澜壮阔的爱国史诗，更是一代代青年人用热血与青春书写的时代答卷。今天，站在这里，我想和大家分享的，正是关于这段历史的回响，以及它如何激励着我们这一代人继续前行。

或许有人会问，为什么我们要重提“一二九”？因为历史不是尘封的旧书，而是鲜活的传承。当年那些走在游行队伍中的青年，他们或许和我们一样，是学生，是追梦人，但他们用行动告诉我们：爱国，不是一句口号，而是融入血脉的责任。今天，当我们站在新的历史起点上，面对世界的变化与挑战，我们更需要从那段峥嵘岁月中汲取力量。

让我们以今天的发言为契机，共同思考：如何将历史的火种点燃成未来的光芒？如何让“一二九”的精神在新的时代绽放更耀眼的光彩？这不仅是我的疑问，也是我们每一个人的使命。接下来，就让我们一起走进这段历史的回响，感受那份跨越时空的力量。

二.背景信息

同学们，老师们，当我们谈论“一二九”，我们不仅仅是在谈论一段历史，更是在触摸一个时代的脉搏，倾听一段永不熄灭的精神之歌。要真正理解“一二九”的深刻内涵，我们需要将目光投向那个风云变幻的年代，去感受那份迫在眉睫的时代危机，去理解那股喷薄而出的爱国热情是如何点燃的。

1935年，是一个让所有中国人至今都无法忘怀的年份。彼时的中国，正处在生死存亡的关头。自从“九一八事变”爆发以来，日本侵略者的铁蹄便践踏了东北的大好河山，数百万同胞流离失所，家破人亡。而关内的形势，同样岌岌可危。国民党政府采取的“不抵抗政策”如同纸糊的城墙，一触即溃，长城内外，烽火连天。

在这样的背景下，中华民族的命运悬于一线。南京、华北，这些曾经繁华的都市，随时可能成为下一个沦陷区。而更令人痛心的是，面对亡国灭种的危机，一些所谓的“精英”却依然沉溺于“攘外必先安内”的荒唐政策，将国家的命运交给一群不学无术、贪生怕死的汉奸。这种黑暗的现实，像一把尖刀插在每一个有良知的中国人的心头。

就在这时，一群年轻的学子站了出来。他们之中，有来自北京大学的学生，有来自清华大学的学生，还有来自其他各大高校的青年才俊。他们或许没有武器，没有经验，但他们有一颗赤诚的爱国之心，有一股改变命运的决心。12月9日，北平的街头，冰天雪地，寒风凛冽，但学生的身影却异常坚定。他们高呼“停止内战，一致抗日”的口号，他们振臂高呼“打倒日本帝国主义”，他们用行动向全世界宣告：中国人，绝不屈服！

“一二九”运动，不仅仅是一次简单的游行，它是一次民族觉醒的象征，是一次青年担当的体现。它像一盏明灯，照亮了黑暗的时代，像一声惊雷，震醒了沉睡的民族。这场运动，让全国人民看到了希望，看到了曙光。它也激励着一代又一代的中国青年，为了国家的独立和民族的解放，前赴后继，英勇奋斗。

为什么我们要谈论“一二九”？因为历史不容忘却，精神需要传承。我们今天的讨论，不仅仅是为了缅怀先辈，更是为了汲取力量，继续前行。在新的时代，我们面临着不同的挑战，但爱国主义的本质，始终没有改变。无论是抗击疫情，还是建设祖国，都需要我们发扬“一二九”精神，以青春之我，创造青春之中国。

让我们铭记历史，不忘初心。让我们将“一二九”的精神融入到自己的血液中，让它成为我们前行的不竭动力。只有这样，我们才能不负先辈的期望，不负时代的使命，创造更加美好的未来。

三.主体部分

各位老师，同学们，历史的回响，穿越时空，依然振聋发聩。“一二九”运动，不仅是抗日战争前期中国民族解放运动的一次爱国运动，更是一曲青年觉醒、国家抗争的壮丽史诗。它以磅礴之力，唤醒了沉睡的民族，激励了后世一代又一代青年。今天，我们重提“一二九”，就是要从中汲取精神力量，将爱国之情转化为报国之行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。本部分将从三个方面展开论述：一是“一二九”精神的内涵及其时代价值；二是“一二九”精神对当代青年的启示；三是如何践行“一二九”精神，担当时代使命。

**1.“一二九”精神的内涵及其时代价值**

“一二九”精神，简单来说，就是爱国、团结、勇敢、奋斗的精神。这场运动爆发于民族危亡之际，学生们高呼“停止内战，一致抗日”，展现了强烈的爱国主义情怀。他们冲破军警的阻挠，展现了团结一致、不畏强暴的勇气。他们用青春和热血，书写了壮丽的爱国篇章。

这种精神的时代价值，首先体现在它对国家统一和民族团结的促进作用。在“一二九”运动中，不同学校、不同背景的学生团结在一起，共同抗击外敌，这种团结精神在今天依然具有重要的现实意义。当前，我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临着各种挑战和困难。只有团结一心，才能战胜一切艰难险阻。其次，“一二九”精神激励着当代青年不断学习、不断进步。当时的学生们，虽然生活条件艰苦，但依然努力学习，积极寻求救国救民的道路。这种精神在今天依然值得我们学习，我们要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，为国家发展贡献力量。

**论据支持：**“一二九”运动中，学生们自发组织起来，成立了各种救国团体，如“中华民族解放先锋队”，这些团体后来成为了抗日救亡运动的中坚力量。例如，北平学生举行游行示威时，面对军警的镇压，他们毫不畏惧，甚至有人受伤，但依然坚持游行，最终迫使国民党政府妥协。这些事例都充分体现了“一二九”精神的伟大。

**2.“一二九”精神对当代青年的启示**

“一二九”精神对当代青年具有重要的启示意义。首先，它启示我们要坚定理想信念，树立远大抱负。当时的学生们，虽然年纪轻轻，但都怀揣着救国救民的崇高理想。他们坚信，只有通过自己的努力，才能改变国家的命运。这种理想信念，是他们勇往直前的动力源泉。今天，我们作为新时代的青年，更应该坚定理想信念，树立远大抱负，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次，“一二九”精神启示我们要勇于担当，积极作为。当时的学生们，面对国家的危难，没有选择逃避，而是勇敢地站了出来，用自己的行动去改变国家的命运。这种担当精神，在今天依然值得我们学习。作为当代青年，我们不能只做旁观者，而要积极参与到国家建设中来，用自己的行动去推动社会进步。

**论据支持：**当代青年中，有许多人积极响应国家号召，投身到各种事业中。例如，许多青年人选择到西部支教，为那里的教育事业贡献力量；许多青年人选择到农村创业，帮助农民脱贫致富；还有许多青年人选择参军入伍，保家卫国。这些都是“一二九”精神在当代的体现。

最后，“一二九”精神启示我们要艰苦奋斗，勇于创新。当时的学生们，虽然生活条件艰苦，但依然努力学习，积极寻求救国救民的道路。他们通过自己的努力，最终找到了正确的道路。这种艰苦奋斗、勇于创新的精神，在今天依然值得我们学习。作为当代青年，我们要继承和发扬这种精神，不断学习，不断创新，为国家发展贡献自己的力量。

**论据支持：**当代青年中，有许多人在各自的领域取得了突出的成就。例如，许多青年科学家在科技创新方面取得了重大突破；许多青年企业家在创业方面取得了巨大成功；还有许多青年艺术家在艺术创作方面取得了丰硕的成果。这些都是“一二九”精神在当代的体现。

**3.如何践行“一二九”精神，担当时代使命**

践行“一二九”精神，担当时代使命，需要我们从以下几个方面努力：

首先，要坚定理想信念，树立远大抱负。我们要认真学习马克思主义理论，学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想觉悟，坚定理想信念，树立远大抱负，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次，要勇于担当，积极作为。我们要积极参与到国家建设中来，用自己的行动去推动社会进步。我们要关注国家大事，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。

最后，要艰苦奋斗，勇于创新。我们要不断学习，不断创新，为国家发展贡献自己的力量。我们要继承和发扬“一二九”精神，以青春之我，创造青春之中国。

**论据支持：**作为新时代的青年，我们要积极响应党的号召，投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大实践中来。我们要努力学习，不断提高自己的素质和能力，为将来更好地服务国家、服务人民做好准备。我们要积极参与社会实践，在实践中增长才干，在实践中锤炼意志，在实践中实现人生价值。

逻辑过渡：通过以上三个方面的论述，我们可以看到，“一二九”精神不仅具有深刻的历史意义，而且具有鲜明的时代价值。它激励着当代青年不断学习、不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。作为新时代的青年，我们要继承和发扬“一二九”精神，将爱国之情转化为报国之行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

四.解决方案/建议

各位老师，同学们，“一二九”的呐喊，穿越八十余载的风雨，依然在中华大地上激荡回响。那一代青年用热血书写了爱国主义的壮丽诗篇，他们的精神如同灯塔，照亮了我们前行的道路。如今，历史的接力棒传到了我们手中，传承“一二九”精神，不仅仅是缅怀过去，更是为了开创未来。那么，在新的时代背景下，我们应该如何将这份宝贵的精神财富转化为推动社会进步、实现民族复兴的强大动力？这正是我们今天需要深入思考和探讨的重要课题。本部分将围绕如何践行“一二九”精神，提出具体的解决方案和建议，并发出时代的呼唤，激励每一位青年为梦想而奋斗。

**1.加强“一二九”精神的教育与宣传，筑牢思想根基**

“一二九”精神是中华民族宝贵的精神财富，但这份财富需要被传承、被弘扬。当前，一些青年对“一二九”运动的了解不够深入，对“一二九”精神的内涵认识不清。因此，加强“一二九”精神的教育与宣传，是传承这份精神的首要任务。

**解决方案：**

***学校层面：**将“一二九”运动史和“一二九”精神纳入学校思想政治教育的重要内容，通过开设专题课程、举办讲座、组织参观“一二九”运动纪念馆等方式，让广大青年学生了解历史背景，深刻理解“一二九”精神的内涵。

***社会层面：**充分利用各种媒体平台，如电视、广播、报纸、网络等，制作播出关于“一二九”运动的纪录片、电视节目、微电影等，扩大“一二九”精神的社会影响力。同时，可以组织各种形式的文艺演出、主题展览等活动，让“一二九”精神更加深入人心。

***家庭层面：**鼓励家庭成员讲述“一二九”故事，传承家族中的爱国传统，营造家庭浓厚的爱国主义氛围。

**重要性：**通过加强教育与宣传，可以让更多的人了解“一二九”精神，从而激发大家的爱国热情，增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。

**2.融“一二九”精神于实践，培养担当精神**

“一二九”精神不仅在于口号，更在于行动。将“一二九”精神融入实践，是传承这份精神的关键所在。当代青年要像当年的“一二九”学生一样，将爱国之情转化为报国之行，积极投身到各种实践中去，培养担当精神。

**解决方案：**

***积极参与志愿服务：**志愿服务是当代青年践行“一二九”精神的重要途径。青年人可以通过参与各种志愿服务活动，如社区服务、扶贫帮困、环境保护等，为社会贡献自己的力量，在实践中体验奉献的快乐，培养社会责任感。

***投身创新创业实践：**创新创业是推动社会发展的重要力量。青年人可以通过参与各种创新创业活动，锻炼自己的创新能力，为经济社会发展贡献自己的智慧。

***积极参与社会实践：**社会实践是青年人了解社会、增长才干的重要途径。青年人可以通过参加各种社会实践活动，如社会调查、实习实训等，深入了解社会，增长自己的社会经验，提高自己的综合素质。

***积极参与国防建设：**年轻人应该积极参军入伍，保家卫国，将“一二九”精神融入到国防建设中，为维护国家安全和领土完整贡献力量。

**重要性：**通过参与各种实践，青年人可以将“一二九”精神内化于心、外化于行，在实践中增长才干，在实践中锤炼意志，在实践中实现人生价值，成为担当民族复兴大任的时代新人。

**3.倡导理性爱国，维护社会和谐**

在新的时代背景下，传承“一二九”精神，也需要我们倡导理性爱国，维护社会和谐。爱国不是盲目的排外，而是要理性地表达爱国情感，以建设性的方式为国家发展贡献力量。

**解决方案：**

***理性表达爱国情感：**在表达爱国情感时，要理性、合法、有序，要遵守国家法律法规，要尊重不同的意见和观点。

***积极参与社会建设：**通过参与各种社会建设活动，为社会发展贡献自己的力量，而不是通过破坏社会秩序来表达爱国情感。

***维护国家统一和民族团结：**要坚决反对任何分裂国家的行为，要维护国家统一和民族团结，这是爱国的基本要求。

***积极传播正能量：**要积极传播正能量，要用自己的行动影响和带动身边的人，共同营造良好的社会氛围。

**重要性：**倡导理性爱国，是维护社会和谐稳定的重要保障。只有理性地表达爱国情感，才能凝聚起全社会的力量，共同推动国家发展和社会进步。

**4.培养创新精神，推动时代进步**

“一二九”运动中，学生们不仅展现了爱国热情，也展现了追求真理、勇于探索的精神。这种创新精神，是“一二九”精神的重要组成部分，也是当代青年需要继承和发扬的。

**解决方案：**

***鼓励创新思维：**要鼓励青年人敢于质疑，敢于挑战权威，敢于提出新的观点和想法。

***支持创新创业：**要为青年人的创新创业提供支持和帮助，为他们创造良好的创新环境。

***培养创新人才：**要加强创新教育，培养更多的创新人才，为国家创新发展提供人才支撑。

***推动科技创新：**青年人要积极投身到科技创新中，努力攻克关键核心技术，为国家科技发展贡献力量。

**重要性：**创新是引领发展的第一动力。青年人要继承和发扬“一二九”运动中的创新精神，积极投身到创新实践中，为推动时代进步贡献力量。

**呼吁行动：**

“一二九”的火炬已经点燃，时代的号角正在吹响。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。让我们以“一二九”精神为指引，坚定理想信念，勇于担当责任，积极投身实践，为建设社会主义现代化强国贡献自己的青春力量！让我们思考：

***你如何理解“一二九”精神？**

***你将如何践行“一二九”精神？**

***你将为实现中华民族伟大复兴的中国梦做些什么？**

让我们以青春之我，创造青春之中国，青春之民族！让我们用实际行动，告慰“一二九”运动的先驱们，告慰所有为民族独立、人民解放而英勇奋斗的革命先烈！

五.结尾

同学们，老师们，“一二九”的钟声，早已远去，但其精神，历久弥新。今天，我们重提这段历史，并非仅仅为了怀旧，而是为了汲取力量，砥砺前行。从“一二九”运动中，我们看到了爱国主义的炽热，看到了团结奋斗的伟力，看到了青年担当的责任，更看到了中华民族不屈不挠、勇往直前的精神风貌。

“一二九”精神，是历史的遗产，更是未来的号角。它告诉我们，爱国不是一句空洞的口号，而是要融入我们的血脉，体现在我们的行动中。它激励着我们，要像当年的“一二九”学生一样，胸怀祖国，心系人民，将个人的理想追求融入到国家和民族的事业中，用青春和汗水书写无愧于时代的壮丽篇章。

“一二九”精神，是照亮我们前行的灯塔，是激励我们奋进的动力。让我们铭记历史，传承精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，在新的征程上，创造属于我们这一代人的辉煌！

最后，再次感谢大家的聆听！让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

六.问答环节

在我完成刚才的发言后，我知道大家心中或许还有一些疑问，或者有不同的见解。我很乐意与大家进行交流，解答大家的疑惑。一个成功的演讲，不仅仅是演讲者的独白，更应该是思想的碰撞和智慧的交流。因此，我非常期待接下来的问答环节，希望能够听到大家的声音，了解大家的想法。

为了更好地准备这个环节，我在发言前也思考了一些大家可能会提出的问题。当然，这只是我的初步设想，真正的提问可能会更加多样化和深入。以下是我准备回答的一些可能的问题：

**问题一：**“一二九”运动发生在特定的历史背景下，那么在今天，它的精神对于我们大学生有什么具体的指导意义？或者说，我们该如何将这种精神与我们的学习、生活实际结合起来？

**我的预设回答：**“一二九”运动的精神，其核心是爱国主义、团结、勇敢、奋斗。这些精神在任何时代都是宝贵的财富，对于我们大学生同样具有重要的指导意义。

首先，爱国主义是我们立身之本。作为新时代的大学生，我们要热爱我们的祖国，热爱我们的民族，要将个人的理想追求融入到国家和民族的事业中。我们可以从身边的小事做起，比如认真学习专业知识，将来为国家建设贡献力量；积极参与社会实践活动，了解社会，服务社会。

其次，团结是我们力量的源泉。在学习和生活中，我们可能会遇到各种困难和挑战。这时候，团结互助就显得尤为重要。我们可以与同学互相帮助，共同进步；可以积极参与集体活动，增强集体荣誉感。

再次，勇敢是我们成长的关键。我们要敢于面对困难，敢于挑战自我，敢于创新。在学习中，我们要勇于质疑，敢于探索；在生活中，我们要勇于尝试，敢于冒险。

最后，奋斗是我们成功的基石。我们要树立远大的理想，并为之努力奋斗。我们要珍惜大学时光，努力学习，不断提升自己的综合素质，为将来更好地服务社会做好准备。

**问题二：**你刚才提到了要培养创新精神，推动时代进步。那么，对于我们大学生来说，具体应该如何培养创新精神呢？有没有一些具体的建议？

**我的预设回答：**培养创新精神，需要我们从多个方面入手：

首先，要培养创新思维。我们要敢于质疑，敢于挑战权威，敢于提出新的观点和想法。在学习和生活中，我们要多问几个为什么，不要满足于现有的答案，要尝试从不同的角度思考问题。

其次，要积累知识。创新不是凭空产生的，而是建立在深厚的知识基础之上的。我们要广泛涉猎各种知识，不断充实自己的知识储备，为创新提供源泉。

再次，要积极参与实践。创新需要实践的检验。我们要积极参与各种实践活动，如科技竞赛、创新创业项目等，在实践中锻炼自己的创新能力，将理论知识转化为实际能力。

最后，要营造良好的创新环境。学校和社会要为青年人的创新提供支持和帮助，为他们创造良好的创新环境，鼓励他们大胆尝试，勇于创新。

**问题三：**