《爱护水资源》教案

《爱护水资源》教案教学目标教学目标：1.了解水资源对人类生产生活的重要意义；了解世界和我国的水资源状况；了解水体污染的来源、危害、防治和节水措施。2.在阅读文字、图表等资料的过程中，初步学会运用比较、归纳的方法对获取的信息进行加工和整理。3.通过对水资源现状的了解，逐步树立珍惜水资源、爱护水资源的观念。教学重点：了解水体污染的来源、危害、防治和节水措施。教学过程时间教学环节主要师生活动2min环节一引入【问题】谈谈你对水的认识？【活动1】分享对于水的认识。【小结】水对人类的重要意义，水的存在形态，我们需要爱护水资源等。6min环节二认识水资源【问题】你了解地球上的水资源吗？【讲解】分析地球上的水资源概况。【活动2】结合资料，分析我国水资源概况。【小结】我国水资源概况。10min环节三爱护水资源【问题】爱护水资源，我们能做什么呢？【活动3】分享生活中节水妙招。【小结】生活中节水措施。【讲解】农业、工业节水措施。【过渡】生产、生活使用过的水，不可避免的会混有杂质。若污染物较多，排入自然水体后可能造成水体污染。【讲解】水体污染的危害、来源。【活动4】结合水体污染的来源，谈谈如何防治水体污染。【小结】防治水体污染的措施。【过渡】可供人类直接利用的水资源十分有限，如何合理开发水资源。【讲解】简介合理开发水资源的途径。2min环节四小结【小结】水资源的概况，以及爱护水资源的具体措施。【思考】自然界的水是纯净物还是混合物？如何将其转化为纯净物？课后知能演练基础巩固1.3月22日为世界水日。下列有关水的说法错误的是()。A.缺水造成土地沙漠化、树木枯死 B.水能参与很多反应,是一种资源C.淡水只约占地球总水储量的1% D.工业用水重复利用可以节约用水2.(2023·湖南长沙中考)2023年5月14日至20日,长沙市开展了城市节约用水宣传周活动,旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是()。A.地球上淡水资源很多,不需要珍惜水资源 B.用淘米水浇花C.工厂废水不经过处理直接排放到湘江 D.向湘江中乱扔垃圾能力提升3.请回答下列问题。(1)被污染的水会产生难闻气味,从微观角度分析,在远处能够闻到难闻气味的原因是

。

(2)下图为我国“国家节水标志”的是(填字母)。

(3)下列“珍惜水、爱护水”的措施不正确的是(填字母)。

A.使用节水器具 B.工业废水直接用于浇灌农田C.洗衣服的水拖地 D.及时关闭水龙头4.我们要保护水环境、珍惜水资源。请回答下列问题。(下面是我国部分地区人均水资源量图和水资源紧缺指标表)我国部分地区人均水资源量紧缺型极度缺水重度缺水中度缺水轻度缺水人均水资源量/m3<500500~10001000~17001700~3000(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是。

(2)下列做法符合节约用水的是(填字母)。

A.使用节水龙头 B.用空调水拖地C.用喷灌、滴灌方式给农作物浇水 D.工业用水处理后用于洗车、冲厕所(3)分析上图并结合水资源紧缺指标表,发现属于极度缺水的地区有个。

思维拓展5.(选做题)阅读下面科普短文。水是生命之源,地球表面约71%被海洋覆盖。从太空看,地球是一个蓝色的星球,十分璀璨。地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中,可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。地球上水资源虽然丰富,但可供人类直接利用的淡水资源却很少。为保护水资源,我们不仅要开源节流,还要防治水污染。水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放,农业滥用化肥和农药,是造成水体污染的主要原因。《中华人民共和国水污染防治法》中,严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂,使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术,具有广泛的应用前景。科研人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响,实验结果如图2、图3。治污能够实现水的循环利用,珍惜爱护水资源更需要从节约用水做起。依据短文内容回答下列问题。(1)地球也被称为“水球”,其原因是。

(2)由图2可知,臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是:在臭氧投加量等条件相同时,反应时间在0~160min内,

。

(3)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。①由图1可知,可供人类直接利用的淡水资源占全球水储量的2.53%。

②由图3可知,臭氧投加量越大,臭氧催化氧化效果越好。

(4)写出日常生活中一条节约用水的措施:

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答案：课后知能演练1.C解析:淡水只约占地球总水储量的2.53%,C项错误。2.B解析:地球上水资源丰富,但是淡水资源有限,且分布不均,应珍惜水资源,A项不符合题意;用淘米水浇花,可以实现“一水多用”,节约用水,保护水资源,B项符合题意;工厂废水不经过处理直接排放到湘江,会污染水源,应处理达标后排放,C项不符合题意;向湘江中乱扔垃圾,会污染水源,D项不符合题意。3.(1)分子在不断运动(2)B(3)B解析:(1)被污染的水会产生难闻气味,在远处能够闻到难闻的气味是因为分子在不断运动,所以能闻到气味。(2)我国的国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成,标志留白部分像一只手托起一滴水,意为人人动手节约每一滴珍贵的水资源,故选B。(3)使用节水器具可节约用水,A项正确;工业废水可能含有有害物质,直接用于浇灌农田会危害农作物,B项错误;用洗衣服的水拖地可节约用水,C项正确;及时关闭水龙头可节约用水,D项正确。4.(1)水分子(2)ABCD(3)3解析:(1)由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子。(2)使用节水龙头可以节约用水,A项正确;用空调水拖地属于一水多用,可以节约用水,B项正确;用喷灌、滴灌方式给农作物浇水属于节约用水,C项正确;工业用水处理后用于洗车、冲厕所,属于一水多用,可以节约用水,D项正确。(3)根据题中图表信息可知,极度缺水的地区人均水资源量小于500m3,符合的地区有天津、宁夏、北京,共3个。5.(1)地球表面约71%被海洋覆盖(2)0~100min内,反应时间越长,COD值越小,则臭氧催化氧化的效果越好;100~160min内,臭氧催化效果达到一定程度,就基本不会再变化了(3)①错②错(4)用洗菜水浇花,洗衣服的水冲厕所等(合理即可)解析:(1)水是生命之源,地球表面约71%被海洋覆盖,所以地球被称为“水球”。(2)由题图2可知,在臭氧投加量等条件相同时,反应时间在0~100min内,反应时间越长,COD值越小,则臭氧催化氧化的效果越好;100~160min内,臭氧催化效果达到一定程度,就基