《地图的阅读(第一课时)》教案_第1页
《地图的阅读(第一课时)》教案_第2页
《地图的阅读(第一课时)》教案_第3页
《地图的阅读(第一课时)》教案_第4页
《地图的阅读(第一课时)》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《地图的阅读(第一课时)》教案教学目标教学目标:1、了解什么是地图三要素。能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向、正确识别常见图例、在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺换算成实地距离。2、在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离。教学重点:掌握地图三要素内容及熟练应用。教学难点:比例尺计算以及经纬网指示方向的掌握教学过程时间教学环节主要师生活动导入新课简介主要学习内容,引出即将研究的问题。地图的定义结合图文资料,了解地图和地球仪的优缺点各是什么,从而了解地图的概念。地图三要素的了解利用教材第16页图1.22介绍地图的基本要素,重点强调“图例”、“比例尺”和“方向”对于学生阅读地图的重要作用比例尺知道比例尺的定义。了解比例尺的计算方法和表示方法方向引导学生了解地图方向的三种表现方法。提出问题,指导学生按照任务单上的要求,完成相关学习任务。利用实际案例讲解一般指示法的特点。指导学生按照任务单上的要求,掌握指向标方向法的应用以例题的方式引导学生了解经纬网指示法,落实教学难点图例引导学生阅读教材,了解和熟记一些基本图例。总结总结所学,留下悬念,预告下节内容。课后知能演练基础巩固右图是车载导航仪面板示意图,该导航仪在行驶中始终显示车头朝上,指向标箭头随汽车行驶方向而转动。据此完成1~2题。1.图中所示汽车的行驶方向是()A.自西南向东北B.自东南向西北C.自北向南D.自南向北2.若汽车从图中当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为()A.1000米 B.1250米 C.1500米 D.2000米2023年10月29日,2023北京马拉松暨全国马拉松锦标赛(北京站)在天安门广场鸣枪开跑。读比赛路线示意图,完成3~5题。3.本次马拉松比赛沿线可以看到()①天安门广场②军事博物馆③国家体育场④天坛公园A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.图例符号代表()A.能量补给站 B.医疗站C.香蕉 D.比赛起点5.参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是()A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南能力提升6.某行政村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是下列哪幅图?()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.(2023·山东烟台中考)某日,烟台某中学组织学生前往附近综合实践基地开展主题活动。读实践基地平面图,下列关于该基地说法正确的是()A.生活区主要分布在西北B.展览区紧邻动物饲养区C.从教学区去餐饮区先向东,后向南D.红色教育区南北长约150米思维拓展8.右图是某城市局部地图,在该地图中幸福小区位于光明小区的正东方;幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米;儿童公园位于光明小区东北方向2千米处。结合所给信息,将地图信息填充完整。(1)在图中右上角方框中画出指向标。(2)在右下角设计一个儿童公园的图例,并在图中画出儿童公园的大致位置。(3)在右下角将比例尺补充完整。答案:课后知能演练1~2.1.B2.B解析:第1题,根据图中指向标判断方向,把指向标平移到汽车行驶位置,可判定汽车行驶的方向是自东南向西北。第2题,图中比例尺为图上1厘米代表实地距离250米,若汽车从当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为1250米。3~5.3.A4.A5.B解析:第3题,读图可知,本次马拉松比赛沿线可以看到天安门广场、故宫博物院、军事博物馆、中央电视塔、颐和园、国家体育场等,不能看到天坛公园。第4题,读图例可知,符号代表的是能量补给站。第5题,该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是自东向西。6.B解析:该村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,结合比例尺和道路方向可知,乙、丙符合文字描述;拟建的村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部,故乙符合文字描述。7.D解析:图中没有经纬网和指向标,根据“上北下南,左西右东”来判断方向。读图可知,生活区主要分布在东北;展览区不紧邻动物饲养区;从教学区去餐饮区先向东,后向北;根据图中的比例尺,图上1厘米代表实地距离150米,图中红色教育区南北长约1厘米,实地距离约150米。8.答案:如下图所示(意思对即可):解析:第(1)题,根据幸福小区位于光明小区的正东方可以判断,图中正北方向应指向右下方,由此可以画出指向标。第(2)题,根据幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米,可以得出图示比例尺为图上1厘米表示实地距离1千米;儿童公园位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论