江苏省常州市2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试卷(含答案)

常州市2022～2023学年度教育学会学业水平监测八年级物理试卷2023年1月常州市教育学会中学物理专业委员会一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．下列四个实验中，不宜探究声音产生条件的是（）A．音箱发声时，把烛焰放在喇叭前方B．弹拨吉他的弦后，把纸屑轻轻放在弦上C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D．硬卡片快速、慢速分别划过梳子的梳齿2．如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形，音调和响度都相同的两种声音是（） 甲 乙丙丁A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁3．关于“0dB”的理解，下列说法中正确的是（）A．0dB意味着物体不发生振动 B．0dB是人耳能听到的最弱声音C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉 D．0dB就是没有声音4．在医院里，医生为病人检查牙齿时，先拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤，再放入病人的口腔中．“烤一烤”的主要目的是（）A．使镜子升温，防止口中水蒸气液化 B．使镜子升温，防止口中唾液汽化C．使镜子升温，防止口中唾液凝固 D．使镜子升温，防止口中水蒸气凝华5．下列物态变化中，需要吸热且温度保持不变的是（） A．蜡烛燃烧流烛泪B．冰层消熔C．壶口附近形成白雾D．抹酒精帮助退热6．寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，霜花的形成属于（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发7．生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（）A．太阳、月亮、工作的台灯C．太阳、烛焰、波光粼粼的水面D．火焰、工作的手电简、发光的萤火虫8．如图所示，中秋节的夜晚，皎洁的月亮在平静的湖面留下美丽的倒影．随着月亮继续上升，月亮在平静湖面所成的像（）A．像与湖面的距离越来越大，像的大小越来越小B．像与湖面的距离越来越大，像的大小保持不变C．像与湖面的距离越来越小，像的大小保持不变D．像与湖面的距离保持不变，像的大小保持不变9．如图所示，下列物品工作过程中，利用紫外线的是（）A．验钞机 B．电视遥控器 C．浴霸 D．感应式水龙头10．如图所示的情景中，由光的折射形成的是（）A．烛焰经小孔成像B．手在灯光下成影C．课水池看着很浅D．演员对着镜子画脸谱11．如图所示的人脸识别取款机，能通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息．客户站在ATM机前正对摄像头，摄像头即可拍摄得到客户的脸部照片，通过与数据库比对，机器即可自动识别客户是否为账户的持有人．下列分析中错误的是（）A．该摄像机镜头相当于凸透镜B．这种镜头对光线有会聚作用C．镜头所成的像是正立缩小的实像D．若镜头焦距为10cm，为了能形成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm12．小明利用光具座探究“凸透镜成像规律”．当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，该凸透镜的焦距（）A．小于8.0cm B．在8.0cm到10.0cm之间C．在10.0cm到16.0cm之间 D．大于20.0cm13．要测量一枚壹圆硬币的厚度且误差较小，下列实验方案中最合理的是（）A．刻度尺仔细测量一枚壹圆硬币的厚度B．用刻度尺多次测量一枚壹圆硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺逐个、分别测量10枚壹圆硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10枚壹圆硬币叠加起来的总厚度，再除以1014．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向东运动，它们的s-t图像如图所示．下列说法中正确的是（）A．3s时甲在乙的前方 B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0～4s内乙的平均速度为2m/s D．0～5s内乙的平均速度为2m/s15．《吕氏春秋“察今篇”》记载了刻舟求剑的故事，文句写道：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的判断，应选择的共同参照物是（）A．剑 B．舟 C．舟中人 D．江岸二、填空作图题（每空格1分，每图2分，共30分）16．野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群内部交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的声音．（1）从正常速度播放到快速播放，可把声源振动发声的总时间_________（缩短/延长）．（2）正常速度播放时，每分钟振动18000次的声波频率为_________Hz；把播放速度变为原来的2倍，声波的频率将变成_________Hz，此时空气中声波传播速度_________（变大/变小/不变）；（3）2倍速度播放时能被人耳听到，正常速度播放时人耳却听不到的声音属于_________（超声/次声）．17．攀登雪山过程中，运动员不能大声说话，即要控制声音的_________，这是因为声音是一种波，它具有_________，大声说话有可能诱发雪崩．18．如图所示用注射器吸入少许液态乙醚，用橡皮寒堵住注射孔，先向外拉动活塞，观察到针筒里的乙醚液体逐渐消失，再向里推压活塞，会观察到针筒里的_________再次出现、实验表明在一定的温度下，用_________方法可以使气体液化．19．如图所示甲、乙两种物质在熔化实验得到的温度随时间变化的图像．由图像可知_________物质是晶体，原因是__________________，在第4min时，它的状态是_________。20．2019年12月26日，我国全境都可观察到天空中壮观的日食天象．日食发生的原因是_________，位于中间位置的是_________（太阳/地球/月球）．如图所示，小明站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到车道左侧竖直墙壁上的广告牌、以及自己在玻璃门中所成的像．已知小明身高1.8m，此时小明和玻璃门之间的距离为5m，则小明在玻璃门中所成的_________（虚/实）像、像高为_________m．小龙向前走了2m，发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到玻璃门的距离为_________m．22．老师上课时，坐在教室里不同位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了_________（漫/镜面）反射的缘故，该反射_________（遵守/不遵守）反射定律．23．如图所示，初夏的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，露珠相当于一个放大镜，我们看到的是叶脉_________（正立/倒立）的_________（虚/实）像，叶脉位于该“透镜”的_________（一倍焦距内/一倍焦距到两倍焦距之间/两倍焦距外）．24．学校运动会百米赛跑．甲图中，小明用手捂住耳朵是为了在_________控制噪音．乙图中，站在终点线处的计时员应该在_________（看到冒烟/听到鸣枪）的同时按下秒表开始计时．25．科学家利用高速摄像机抽捉到了微光在空气中飞行的画面，已知激光在空气中的传描速度为3×108m/s，高速摄像机每秒可拍摄2×1010张画面，则激光在空气中传播0.6m的过程用时_________s，此过程中体现激光在空气中飞行的画面有_________张．26．一束光射向一块玻璃砖，谓画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃后的光路图．（保留作图痕迹）27．如图所示，两条光线从左侧射向凹透镜，请面出对应的出射光线．（保留作图痕迹）三、解答探究题（第28题8分，第29题8分，第30题6分，第31题8分，第32题10分，共40分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．28．（8分）为了探究声音产生的原因以及传播条件，小组同学展开系列化声学实验．（1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；他把发声的音叉放在水中，可以激起水花．分析上述实验现象，能得出的结论是： ___________________________；（2）小华用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样．为了使看到的实验现象更明显，改进方法是：___________________________；以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是_________（2分）．A．在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念B．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变D．在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同（3）小丽提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?她经过认真思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介为验证猜想，小丽进行如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小，由此现象可以推得猜想_________（2分）是正确的．科学探究的过程通常有下列步骤：A．猜想与假设B．实验研究C．提出问题D．分析与论证小丽的探究活动，依次采取的步骤是__________________．（2分）29．（8分）小明与同学探究“冰、烛蜡这两种物质各自的熔化特点"．（1）小明用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，将冰碾碎装入试管，按照____________（从低到高/从高到低）的次序组装好器材后，他们在烧杯中加入适量温水给冰加热，温水的水面应该_________（低于/高于）冰块上方．与使用酒精灯火焰直接加热试管底部相比，用酒精灯加热温水、通过温水给冰加热的好处是 ___________________________（填一条）．（2）他们每隔0.5min记录一次温度计的示数，记录在下面的表格中。冰时间/min00.511.522.533.544.5温度/℃-4-200000123①请依据数据在图乙中画出冰的熔化图像；（2分）②冰在熔化过程中温度，需要_________（吸热/放热）．（3）小明将试管中的冰换成碾碎的烛蜡后，点燃酒精灯加热，研究烛蜡的熔化特点得到如图丙所示的烛蜡熔化图像，由图像可知，烛蜡是_________（晶体/非晶体）．30．（6分）小明探究“平面镜成像规律”，实验装置如图所示（1）采用驶璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于__________________．（2）在玻璃板前面放冒一支点燃的蜡烛A，再拿一支_________（没有/已经）点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像与物的大小_________；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后而观察光屏，将_________（能/不能）观察到蜡烛A的像，说明所成的是_________（虚/实）像．（3）小明用薄玻璃进行实验的过程中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重台，他在实验中可能存在的问题是 __________________．31．（8）小明探究“凸透镜成像的规律”。（1）如图甲所示，凸透镜的焦距为_________cm．（2）图乙所示是某次实验时观察到的清晰成像现象，此时光屏上呈现_________（正立/倒立）、_________（缩小/等大/放大）的_________（虚/实）像．（3）若保持蜡烛、光屏不动，将凸透镜移动到标尺上的_________cm处，可在光屏上再次得到清晰的像．（4）在（2）图乙的基础上，小明用物理课本挡住凸透镜的上半部分，观察到蜡烛火焰的像是_________（完整/不完整）的．（5）在（2）图乙的基础上，小明借来老师的眼镜，将其中一片镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了．使光屏适度远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明眼镜的镜片是_________透镜，老师的视力缺陷属于_________（近视/远视）32．（10）暑假期间红色之旅，小明乘坐G1200次列车从上海去徐州参观淮海战役纪念馆，G1200次列车的时刻表信息如表格所示．G1200站名到达时间（时∶分）停车时长（分钟）发车时间（时∶分）1上海--------------10∶302无锡10∶501011∶003南京12∶0