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文档简介
第九单元溶液实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除海
水海水晒盐的过程:储水池蒸发池结晶池粗盐母液粗盐中含有较多的难溶性杂质(泥沙等)。可通过哪些步骤将难溶性杂质除去,制取精盐?
课堂导入Lead-in体验初步提纯固体混合物的实验过程。学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。0102同步精品课堂(人教版2024)Experimental
Purpose实验目的实验试剂粗盐、蒸馏水。实验仪器烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴。实验用品Experimental
Materials实验步骤StepsoftheExperimental
1.溶解
用天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得液体是否浑浊。
称量剩下的粗盐,计算10mL水中溶解粗盐的质量。称取粗盐/g剩余粗盐/g溶解粗盐/g5.0
搅拌,加速溶解实验步骤StepsoftheExperimental
2.过滤
制作过滤器,并进行过滤操作。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。①使用的玻璃仪器有
。②操作要领为“
”。③玻璃棒的作用是
。烧杯、玻璃棒、漏斗一贴、二低、三靠引流实验步骤StepsoftheExperimental
3.蒸发
将所得澄清滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热。观察蒸发皿中固体的外观。①加热时,用玻璃棒搅拌溶液,
。②当蒸发皿中
时,停止加热,并用玻璃棒不断搅拌,利用
使滤液蒸干。③热的蒸发皿应用
夹持,小心地放在
上。防止因局部温度过高,造成液滴飞溅出现较多固体余热坩埚钳陶土网实验步骤StepsoftheExperimental
4.计算产率
用玻璃棒把固体转移到称量纸上,称量后,将固体回收到指定的容器中。将提纯后的固体(精盐)与粗盐作比较,并计算的精盐的产率。溶解粗盐/g精盐/g精盐产率/%
精盐的产率=×100%精盐的质量溶解粗盐的质量实验步骤StepsoftheExperimental
粗盐中难溶性杂质的去除步骤1.实验中多次用到玻璃棒,其作用分别是什么?交流讨论Exchangeanddiscuss(1)溶解时用玻璃棒搅拌,加快粗盐的溶解速率;(2)过滤时用玻璃棒引流,防止液体溅出;(3)蒸发时用玻璃棒搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;(4)蒸发结束时用玻璃棒转移固体。2.如果过滤后溶液仍浑浊,其原因可能有哪些?交流讨论Exchangeanddiscuss(1)滤纸破损。(2)漏斗内的液面高于滤纸的边缘。(3)承接滤液的烧杯不洁净。3.制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?(提示:根据氯化钠的溶解度曲线考虑)交流讨论Exchangeanddiscuss不能,因为降低温度时,氯化钠的溶解度变化不明显,析出晶体很少。交流讨论Exchangeanddiscuss
4.本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质?考虑到粗盐的来源,请判断这样提纯得到的精盐是否为纯净物。利用了氯化钠易溶于水的性质。得到的精盐为混合物,可能还含有MgCl2和CaCl2等杂质,因为这些物质溶于水,不能通过过滤除去。5.粗盐提纯实验中,产率偏高或偏低的可能原因:
产率偏高:①滤液仍浑浊就开始蒸发。②所得精盐未完全干燥就进行称量。交流讨论Exchangeanddiscuss
产率偏低:①粗盐未完全溶解就开始过滤。②溶解、过滤或蒸发过程中有液滴溅出。
③转移时有固体洒落或残留在蒸发皿上。1.(2024·江苏徐州)“粗盐的初步提纯”实验中,多次使用的一种玻璃仪器是(
)A.托盘天平 B.玻璃棒C.漏斗 D.蒸发皿B课堂练习exercise2.(2024·四川眉山)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列操作错误的是(
)A.取用 B.溶解C.过滤 D.蒸发C课堂练习exercise3.(2024·北京)粗盐中难溶性杂质的去除实验中,蒸发滤液不需要用到的仪器是(
)A.蒸发皿 B.酒精灯 C.玻璃棒 D.量筒D4.(2024·四川宜宾)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验步骤中,需要使用漏斗的是(
)A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发C课堂练习exercise5.(2024·山东日照)除去氯化钠固体中的少量泥沙主要实验操作如图所示。下列说法正确的是
(填标号)。A.步骤A、B、C中玻璃棒的作用相同
B.步骤B中,若滤液仍浑浊,应再过滤一次C.步骤C中,需将食盐水蒸干,再停止加热
D.步骤D中,将热的蒸发皿直接放到实验台上B课堂练习exercise6.(2024·福建)粗盐提纯的有关操作如下图所示。①正确的操作顺序是
(填标号)。②
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