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文档简介
北京市顺义区、通州区2026届高二生物第一学期期末预测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于种群和群落的叙述,错误的是()A.种群内的雌雄个体间可以相互交配并完成生殖过程B.并不是所有种群都具有年龄结构、性别比例等种群数量特征C.出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素D.人类活动不会改变群落演替的方向,但可以改变演替的速度2.下列关于基因突变的说法中,正确的是()①对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的②自然突变在生物界普遍存在③所有基因突变对生物体都是有害的④诱发生物发生基因突变因素可分为物理因素、化学因素和生物因素⑤基因突变只发生在某些特定的条件下A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤3.麻雀是中国最常见、分布最广的鸟类,属于留鸟,不进行季节性迁徙,某地区的麻雀有家麻雀、树麻雀、黑顶麻雀、山麻雀等不同种类。下列相关叙述正确的是()A.该地区所有的麻雀属于一个种群B.利用标记重捕法可精确计算出家麻雀的种群密度C.黑顶麻雀种群数量的变化受到阳光、温度等非生物因素的影响D.种群密度能反映一定时期山麻雀种群数量的变化趋势4.在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内以引起免疫反应,这一免疫反应和制备得到的血清中抗蛇毒毒素成分分别是()A.特异性免疫抗体 B.非特异性免疫抗体C.特异性免疫抗原 D.非特异性免疫抗原5.下列成语和人的神经活动的对应关系,错误的是()A.“出口成章”需要大脑皮层中的S区参与B.“望梅止渴”属于条件反射C.“踉踉跄跄”主要是小脑调节异常D.“气喘吁吁”主要与下丘脑调节有关6.如下图实验,甲、乙、丙枝条切去顶芽,丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置;丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后,将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列有关叙述错误的是()A.丁枝条背光侧生长素浓度大于向光侧生长素浓度B.主枝直立生长的只有丙C.能弯向光源生长的只有丁D.丁表现出顶端优势可能与生长素的两重性有关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图1中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图,图2表示A细胞中的染色体数和DNA分子数。据图回答下列问题:(1)A细胞表示______分裂后期的细胞;B细胞表示______分裂后期的细胞。(2)要想同时观察到这两个时期的细胞,应选择该动物的______(填器官)。该动物产生的精细胞中含有______条染色体。(3)在图2中的B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图;在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。8.(10分)探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如表。测定项目生长素浓度()050100150200主根长度(相对值)10.90.70.50.3侧根数目(个)46863分析表中数据,回答下列问题:(1)生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行__________(极性/非极性)运输。(2)分析表中数据可知,生长素浓度为时,__________(促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度会__________(促进/抑制)主根伸长。(3)某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液__________(处理)后作用于插条,若__________,则生长素浓度为;反之则生长素浓度为。下图是生长素作用与其浓度关系图a课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话,回答下列问题:(4)曲线__________段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为__________(高、低)浓度。曲线__________段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为__________浓度。(5)向光生长的幼苗,其背光面浓度__________(大、小)于向光面。9.(10分)碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。下表为2005~2008年,该类抗生素在某医院住院患者中的人均使用量,以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。请据表回答下列问题:年份2005200620072008住院患者该类抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.19某种细菌对该类抗生素的耐药率/%2.66.1110.925.5(1)细菌中的耐药基因最初大多是因______而产生的,其耐药机制有多种,有的是耐药基因通过______过程产生蛋白酶直接降解抗生素;有的使细胞壁的渗透性发生改变,阻碍抗生素进入菌体;等等。(2)这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在________(填“正相关”或“负相关”)的关系。从现代生物进化理论的角度出发,对耐药率升高的合理解释是________。10.(10分)在农业生态系统中,可应用某些特殊植物改善农作物的生活环境和控制虫害。如利用害虫对某些特定植物所具有的视觉、触觉或嗅觉的喜好,在田间种植这些特定植物来吸引害虫,就可以减少害虫对农作物的危害;如在果园的果树下种植豆科植物苜蓿,能提高土壤中氮的含量,减少化肥的使用。回答下列问题:(1)种间关系属于____________(填“种群”或“群落”)水平上研究的问题,害虫与农作物的种间关系除捕食外还有____________。(2)利用特定植物来吸引害虫,主要是因为这些植物可为害虫传递___________信息,从而调节种间关系,减少害虫对农作物的危害;生产中也常使用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,从而破坏害虫种群的____________,导致出生率降低,从而减轻害虫的危害。(3)种植苜蓿通过与根瘤菌蓿互利共生能提高土壤中氮的含量。从生态系统物质循环的角度分析,根瘤菌在氮元素从____________到____________的过程中起重要作用。除此外,苜蓿还以“牧草之王”著称,请从群落结构和研究能量流动的意义角度分析,在果园的果树下种植苜蓿,其优点是_____________________。(4)下图为该果园生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中碳以有机物形式传递的有________________(填序号)。甲同化的能量通过遗体残骸和_____________流向分解者。11.(15分)神经系统对内分泌功能的调节如图1所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三种调节模式,图2为模式Ⅲ中A处局部放大示意图,图3为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图,图中甲、乙、丙代表不同的结构或物质,a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。回答下列问题:(1)若图1模式Ⅰ中的靶腺为性腺,则下丘脑分泌____________作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素作用于性腺,进而促进性激素的分泌,当血液中性激素含量过高时,会抑制_____________的分泌活动,以维持性激素含量的平衡。(2)模式Ⅲ中兴奋在A处的传递方向是(用图2中的序号和箭头表示)___________,原因是____________。(3)图2中②处引起电位变化的离子X主要是______________。(4)抗利尿激素的合成和分泌能通过图1中模式_____________进行,这种调节模式的生理意义是_____________。当饮水不足时,抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上丙_____________(名称)结合后,启动_____________过程(填“a”或“b”),使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合,增加了膜上的___________,从而使细胞膜对水的通透性增强。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】1、种群的特征:种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例.其中最基本的数量特征是种群密度,出生率和死亡率决定种群密度,年龄结构和性别比例影响种群密度。2、种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例,有的生物如雌雄同株的植物没有性比率;种群的自然增长率等于出生率减去死亡率。【详解】A、种群是繁殖的基本单位,则雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程,A正确;B、同一批孵化出的雏鸡种群年龄都相同,没有年龄结构,有的生物如雌雄同株的植物没有性别比例,故年龄结构和性别比例不是所有种群都具有的特征,B正确;C、出生率和死亡率、迁出率和迁入率直接影响种群密度,C正确;D、人类活动能够改变群落演替的方向和速度,D错误。故选D。2、C【解析】基因突变具有普遍性、低频性、随机性、多害少利性等特点。【详解】①基因突变具有低频性,即对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的,①正确;②自然突变具有普遍性,②正确;③基因突变具有多害少利性,即多数是有害的,但也有少数对生物体是有利的,③错误;④物理因素、化学因素和生物因素均可能诱发生物发生基因突变,④正确;⑤基因突变是随机发生的,不是发生在特定条件下,⑤错误。综上分析,①②④正确,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。3、C【解析】1.种群的概念:种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群是生物进化和繁殖的基本单位。
种群特征包括数量特征、空间特征和遗传特征,其中种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;种群的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布。【详解】A、家麻雀、树麻雀、黑顶麻雀、山麻雀是不同种,则该地区所有的麻雀不属于一个种群,A错误;B、标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物的种群密度的估算,因此,利用标志重捕法可以估算出家麻雀的种群密度,B错误;C、麻雀虽然属于留鸟,但阳光、温度等非生物因素的变化也会影响黑顶麻雀的种群密度,C正确;D、种群密度能反映种群在一定时期的数量,但仅据此还不能反映山麻雀种群数量的变化趋势,D错误。故选C。4、A【解析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。【详解】从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。由分析可知将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应,能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种蛇毒相当于抗原;其产生的抗体只对蛇毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是后天获得的,特定的,有针对性的,因此是特异性免疫,这种蛇毒相当于抗原,抗蛇毒毒素血清属于抗体,A正确,BCD错误。故选A。5、D【解析】大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢;下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢、还与生物节律等的控制有关;小脑有维持身体平衡的中枢;脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢;脊髓是调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、“出口成章”形容口才好,大脑皮层中的S区是控制讲话的区域,故二者有关,A正确;B、“望梅止渴”形容梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴,属于条件反射,B正确;C、“踉踉跄跄”是指身体不能保持平衡,而平衡中枢在小脑,主要与小脑调节异常有关,C正确;D、“气喘吁吁”与呼吸中枢的调节有关,呼吸中枢在脑干,与下丘脑无关,D错误。故选D。6、C【解析】植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的:单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲现象。【详解】A、单侧光照射下由于生长素的横向运输作用,生长素从向光侧运输到背光侧,故丁枝条背光侧生长素浓度大于向光侧生长素浓度,A正确;BC、甲中无尖端,也无外源生长素,故主枝不生长;乙和丁有顶芽且均含有生长素,单侧光照射两者均可弯向光源生长;丙无尖端,但有外源生长素,故可直立生长;B正确,C错误;D、丁表现出顶端优势可能与生长素的两重性有关:侧芽生长素浓度过高,生长受抑制,顶芽生长素浓度低优先生长,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.有丝②.减数第一次(2)①.睾丸(或精巢)②.2(3)【解析】分析题图可知:图1中A细胞含有同源染色体,且着丝点已经分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。图2A中染色体数与DNA分子数相等,都为8,此时细胞中无姐妹染色单体。【小问1详解】A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。【小问2详解】动物既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官是生殖器官,雄性哺乳动物能发生这两种分裂方式的细胞应存在于睾丸中。B细胞经过减数分裂产生精细胞,精细胞含有的染色体数是初级精母细胞的一半,即精细胞含有2条染色体。【小问3详解】B细胞处于减数第一次分裂后期,其染色体为数4,DNA分子数为8;而该动物减数第二次分裂后期染色体数目和DNA分子数目相等,都是4,图形如下:【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确答题。8、①.非极性②.促进③.抑制④.适当稀释⑤.生根数目大于6⑥.AC⑦.低⑧.CD⑨.高⑩.大【解析】1、生长素的合成、运输(1)合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。(2)合成原料:色氨酸。(3)生长素的运输:极性运输:从形态学上端到形态学的下端运输,运输方式为主动运输;非极性运输:在某些成熟组织中通过输导组织进行运输,该种运输与有机物的运输没有区别;横向运输:受单侧光、重力或向心力等的影响而产生的运输方式,最终会导致生长素的分布不均匀。2、生长素作用的特点:两重性,即低浓度促进,高浓度抑制。【详解】(1)生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物,它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。(2)分析表中数据可知,与空白对照组相比,生长素浓度为150×10-6mol/L时,侧根数目高于生长素浓度为0时,因此该浓度促进侧根生长;而促进侧根数量增加的生长素浓度(50-150×10-6mol/L)下,主根的长度均低于生长素浓度为0时,即这些浓度对主根而言表现为抑制,故促进侧根数量增加的生长素浓度会抑制主根伸长。(3)生长素作用具有两重性,依据表中数据,若要确定题中生长素溶液的实际浓度,最简便的方法是将该生长素溶液适当稀释后作用于插条,若插条生根数目大于6,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若插条生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L。(4)生长素的作用具有双重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,图中AC段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为低浓度。CD段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为高浓度。(5)向光生长的幼苗,受到了单侧光的照射,其向光侧生长素向背光侧进行横向运输,导致其背光面生长素的浓度比向光面高。【点睛】本题考查了生长素作用两重性有关的实验探究,要求考生识记生长素的生理作用、合成以及运输方向等,并结合表格数据确定生长素的生理作用,分析时以浓度为0的空白对照组相比,难度适中。9、(1)①.基因突变②.转录和翻译(2)①.正相关②.从现代生物进化理论的角度看,细菌中本来就存在着抗药性的差异,抗生素的作用是对细菌进行自然选择,具有抗药性的细菌存活下来,并繁殖后代,经过长时间的变异、自然选择,使病菌的抗药性逐渐升高。【解析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择决定生物进化的方向;④隔离导致物种形成。【小问1详解】细菌中的耐药基因最初大多是因为发生了基因突变,产生了耐药基因,其耐药机制有多种,有的是耐药基因通转录和翻译过程产生蛋白酶直接降解抗生素;有的使细胞壁的渗透性发生改变,阻碍抗生素进入菌体等等。【小问2详解】根据表中数据可知,2005-2008年,住院患者该类抗生素人均使用量逐年增加,某种细菌对该抗生素的耐药率也逐年增加,故这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在呈正相关。从现代生物进化理论的角度看,细菌中本来就存在着抗药性的差异,抗生素的作用是对细菌进行自然选择,具有抗药性的细菌存活下来,并繁殖后代,经过长时间的变异、自然选择,使病菌的抗药性逐渐升高。【点睛】本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识解释生物学问题的能力。10、(1)①.群落②.寄生(2)①.物理信息和化学②.性别比例(3)①.非生物环境②.生物群落③.充分利用光能,增大流入该生态系统的总能量(4)①.③④⑦②.初级消费者的粪便【解析】中间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生等。据图分析,甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者、丁为二氧化碳;碳循环以含碳有机物的形式在生物群落间循环,以二氧化碳的形式在生物与无机环境间循环。【小问1详解】种间关系涉及多个种群属于群落水平,害虫与农作物的种间关系除捕食外还有寄生,如害虫吸取植物汁液。【小问2详解】植物可为害虫传递物理和化学信息,如花的颜色和气味,使用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,导致雌雄比例失调,引起性别比例变化,降低出生率。【小问3详解】根瘤菌可以利用空气中(非生物环境)的氮气转化为自身(生物群落)含氮化合物;苜蓿可利用果树下的弱光,达到充分利用光能,增大流入该生态系统的总能量的作用。【小问4详解】据图分析可知,图中碳以有机物形式传递的有③④⑦;甲同化的能量通过遗体残骸和初级消费者的粪便流入分解者。【点睛】本题考查种群密度、生态系统的信息传递、物质循环和能量流动,要求考生能够掌握种群密度的计算方法,结合实际问题优化识别生态系统的各成分。11、(
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