2026届安徽省阜阳市颍州区阜阳三中生物高二上期末达标检测试题含解析

2026届安徽省阜阳市颍州区阜阳三中生物高二上期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．将水库上游的废弃农田和盐碱地改造成芦苇湿地，使水库的水质得到明显改善，可有效解决城市生活污水和农业生产造成的水源污染问题，下列相关叙述错误的是（）A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B.湿地中生物种类多样，能利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定C.该生态系统中某生物数量增加时，该生态系统的自我调节能力不一定增大D.当外界干扰因素的强度超过一定限度时，该生态系统的自我调节能力会丧失2．突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关突触传递的叙述正确的是（）A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的选择透过性C.递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制D.若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化3．如图是一生物概念填图，有关分析不正确的是（）A.A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压。B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的4．有人食用甲壳类动物过敏，出现胃肠炎、鼻炎等症状，其过程如图所示下列有关叙述正确的是（）A.过敏原刺激产生抗体的过程完全不同于体液免疫B.抗体与肥大细胞结合，使之致敏并增殖分化C.非过敏反应人食用甲壳类动物不会产生抗体D.组织胺、白三烯等物质属于免疫活性物质5．下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，错误的是A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射B.维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在脑干C.患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字D.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能6．碳元素是生命系统中的核心元素，这是因为碳元素在生物体中（）A.构成所有化合物 B.所含能量最多C.所起作用最大 D.生物大分子以碳链为骨架二、综合题：本大题共4小题7．（9分）胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2＋浓度约为细胞内的10000倍，细胞内K＋浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图；图2表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。分析回答：（1）据图1分析可知：Ⅰ．胰岛B细胞可作为激素作用的____，也可作为反射弧中效应器的一部分，因此胰岛素分泌的调节方式为____。Ⅱ．当血糖升高时，葡萄糖、信号分子①（神经递质）和信号分子②____与胰岛B细胞上____结合，____（填“促进”或“抑制”）胰岛素的分泌。Ⅲ．胰岛素作用的机理是：一方面通过增加细胞膜上____，从而促进组织细胞摄取葡萄糖，另一方面进入细胞的葡萄糖通过③转化为糖原、④转化为非糖物质、⑤____，从而降低血糖浓度。（2）据图2分析可知，葡萄糖通过____方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP作为____，与ATP敏感的K＋通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K＋通道关闭，进而触发____使胰岛B细胞兴奋，此时膜外电位发生的变化为____。8．（10分）如图表示种群的数量特征之间的关系。请回答：（1）[A]_____是种群最基本的数量特征。调查藏羚种群密度时常用的方法是_____。（2）种群密度取决于[B]_____、[C]_____、迁入率和[D]_____。（3）调查草地中某种双子叶植物的种群密度可以使用_____法，取样的关键是要做到_____。（4）可用[E]_____来预测一个种群的数量变化，如_____型的种群数量会越来越少。（5）用人工合成的信息素诱杀某种害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群的_____，从而使一些雌性个体不能完成交配，降低种群密度。9．（10分）如图为种群数量增长曲线，回答下列问题：（1）种群最基本的数量特征是______________。曲线X是种群数量变化的_________曲线。假设A点时某动物种群的数量为50只，之后种群数量每年增加a%，则计算20年后该动物种群数量的算式为______________。（2）若某地东亚飞蝗种群数量增长曲线为曲线Y，B点时该动物种群的年龄结构属于_________型。B点后种群的增长速率___________（填“增大”“减小”或“基本不变”）。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例，由此降低种群的_________。（3）研究发现田鼠繁殖能力很强，研究者通常采用______________法估算某地区田鼠的种群数量。若在B点时调查田鼠种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算田鼠种群在这一环境中的K值是_________只。10．（10分）T细胞可以识别并杀死肿瘤细胞。研究发现，肿瘤细胞通过改变自身而产生免疫逃逸。为应对免疫逃逸，研究者分离出患者的T细胞，利用基因工程技术使T细胞表达特异性识别肿瘤抗原的嵌合抗原受体（CAR），培养后再输回患者体内，即可进行肿瘤免疫治疗，取得良好的效果。（1）T淋巴细胞是骨髓造血干细胞经分裂、_________产生，在________中发育成熟。由图1可知，通过___________的特异性结合，可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子，高效杀伤肿瘤细胞。（2）研究发现，输入人体的CAR-T细胞，一部分转变为另一种非特异失去杀伤能力的细胞，导致其杀灭肿瘤的功能减退。为了研究这一变化的原因，研究者构建体外模型，设计一种针对胰腺癌等癌细胞表面特有抗原M的CAR-T细胞，简称M-CAR-T，开展如下实验：将制备的M-CAR-T细胞与胰腺癌细胞共培养不同时间，检测结果如图2所示。将与胰腺细胞接触过0天、28天的M-CAR-T细胞即M-CAR-T(0天)、M-CAR-T(28天)及不能特异性识别胰腺癌细胞抗原M的另一种CAR-T细胞（CD19CAR-T）分别与胰腺癌细胞共培养一定时间后，检测胰腺癌细胞的存活率，结果如下表。实验组别M-CAR-T(0天)CD19CAR-TM-CAR-T(28天)胰腺癌细胞存活率（%）0110%90%注：细胞存活率=处理组/对照组①图1、2和上表的实验结果是____________。②进一步研究发现，M-CAR-T细胞与肿瘤细胞共培养一段时间后，M-CAR-T细胞中S基因表达增加，同时其结构功能更倾向于非特异细胞。欲验证S基因的表达与非特异细胞形成之间的关系，请写出实验思路并预期实验结果。______________（3）结合上述实验，解释M-CAR-T失效的原因_________________。（4）M-CAR-T细胞免疫作用减弱除了（2）中提到的原因，推测实际使用中还可能会有哪些因素导致M-CAR-T作用减弱或者无法在治疗中使用？___________（至少写出2点）11．（15分）纯合体野生型果蝇表现为红眼、灰体、长翅。从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如下表所示。请回答下列问题：表现型基因所在染色体甲白眼X乙黑体Ⅱ丙残翅Ⅱ（1）请利用甲和乙两种果蝇为材料，设计一代杂交实验来验证控制果蝇体色和眼色这两对等位基因所在染色体的位置。（要求：用遗传图解表示实验思路、结果，不需要书写基因型）______________（2）请利用乙和丙两种果蝇为材料，设计实验来验证控制果蝇体色和翅型这两对等位基因所在染色体的位置。实验思路：________________。预期结果：________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】A、芦苇湿地生态系统在物质上能自给自足，但是在能量上其需要不断吸收太阳能，A错误；B、生态系统的稳定性往往依靠负反馈调节来维持，B正确；C、某营养级生物数量增加时，不一定能增大生态系统的自我调节能力，如过度放牧会破坏生态平衡，C正确；D、当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会丧失，D正确。故选A。2、C【解析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成，在突触小体内含有突触小泡，内含神经递质，神经递质由突触前膜以胞吐的形式排放到突触间隙，使电信号转变为化学信号，作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位。神经递质有两种类型，可以引起下一个神经元的兴奋或抑制。【详解】A、突触小泡在与突触前膜融合后，释放出神经递质，神经递质在与突触后膜接触后发挥作用，之后被酶灭活或被突触前神经元重新摄取，不会使突触后膜持续性兴奋，A错误；B、突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐过程，体现了生物膜的流动性，B错误；C、递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制，C正确；D、如果突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜也存在电位变化，只是内负外正的电位加强，D错误。故选C。3、B【解析】图示概念图表示内环境稳态的调节机制和内环境理化性质。对内环境的稳态，目前普遍公认的调节是神经-体液-免疫调节网络，因此A、B是体液调节和免疫调节，内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度，因此C、D可以是体温和渗透压。【详解】A、由以上分析可知：A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压，A正确；B、内环境的稳态需要各器官系统共同作用协调维持，B错误；C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质来维持，与其他器官或系统也有关，如产生的CO2需要呼吸系统排出体外，C正确；D、内环境的稳态是动态的，相对的，其维持自身稳定的调节能力是有限的，D正确。故选B。4、C【解析】1、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。过敏反应属于一种免疫功能失调症。免疫功能失调症是指由于外来的抗原物质与体内特异性抗体结合后由肥大细胞、嗜碱粒细胞释放大量过敏介质而造成的一组临床症侯群，主要表现为局部血管扩张，血管通透性增高，器官平滑肌收缩以及腺体分泌增强等。2、免疫活性物质主要包括抗体、溶菌酶和细胞因子等。【详解】A、过敏反应属于异常的体液免疫，其产生抗体的过程与体液免疫相同，A错误；B、肥大细胞属于分化的细胞，不能增殖分化，B错误；C、非过敏反应人食用甲壳类动物不会发生体液免疫，不会产生抗体，C正确；D、组织胺、白三烯等物质不属于免疫活性物质，D错误。故选C。5、C【解析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、神经系统调节机体活动的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，A正确；B、维持身体平衡的中枢在小脑，脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，B正确；C、患者若V区受损则看不懂文字，而若S区受损则不能讲话，C错误；D、大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能，人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能，D正确。故选C。6、D【解析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架。【详解】A、构成细胞的化合物中不都含有碳元素，如水，A错误；B、碳元素不含能量，B错误；C、生物体中任何一种元素的作用都很重要，C错误；D、生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).靶细胞(2).神经调节和激素调节(3).胰高血糖素(4).（相应）受体(5).促进(6).葡萄糖转运蛋白的数量(7).氧化分解(8).协助扩散(9).信号分子(10).Ca2+通道打开(11).由正电位变为负电位【解析】血糖的升高，刺激下丘脑的感受器进而通过神经刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，但同时血糖的升高也会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素分泌的增多：①会抑制胰高血糖素的分泌；②促进糖类的氧化的分解；③促进血糖转化为肝糖原、肌糖原；④促进糖类转化为脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘脑和胰岛A细胞，而下丘脑也会通过神经刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素会促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖，使血糖升高。【详解】（1）Ⅰ.分析图1可知，胰岛A细胞分泌的②胰高血糖素，作用于胰岛B细胞，说明胰岛B细胞可作为激素作用的靶细胞；图中①为传出神经末梢释放的神经递质，作用于胰岛B细胞，说明胰岛B细胞也可作为反射弧中效应器的一部分，因此胰岛素分泌的调节方式为神经调节和激素调节。Ⅱ.由图1可知，当血糖升高时，葡萄糖、①神经递质和②胰高血糖素均能与胰岛B细胞上的相应受体结合，促进胰岛素的分泌，从而降低血糖浓度。Ⅲ.由分析结合图1可知，胰岛素作用的机理是：一方面通过促进细胞内携带葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，从而促进组织细胞摄取葡萄糖；另一方面促进细胞内的葡萄糖通过③转化为糖原、④转化为非糖物质、⑤氧化分解，从而降低血糖浓度。（2）据图2分析可知，葡萄糖通过载体蛋白的协助，顺浓度梯度进入胰岛B细胞，运输方式为协助扩散；葡萄糖在细胞内氧化分解后产生ATP，ATP作为信号分子，与ATP敏感的K＋通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K＋通道关闭，进而触发Ca2+通道打开，使胰岛B细胞兴奋，此时细胞膜由静息电位转变为动作电位，即膜外电位发生的变化为由正电位变为负电位。【点睛】本题结合图示考查血糖调节的过程和胰岛素的作用机理，意在考查学生的识记能力、判断能力和识图能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8、（1）①.种群密度②.标记重捕法（2）①.出生率②.死亡率③.迁出率（3）①.样方②.随机取样（4）①.年龄结构②.衰退（5）性别比例【解析】1、据图分析，A表示种群密度，B表示出生率，C表示死亡率，D表示迁出率，E表示年龄结构。2、种群的特征包括数量特征和空间特征，最基本的数量特征是种群密度，影响种群密度的直接因素是出生率和死亡率，迁入率和迁出率，间接影响种群密度的因素有年龄组成和性别比例。【小问1详解】A种群密度是种群最基本的数量特征，是指在单位面积或单位体积中的个体数。藏羚行动敏捷，调查藏羚种群密度时常用的方法是标记重捕法。【小问2详解】种群密度取决于B出生率、C死亡率、迁入率和D迁出率。【小问3详解】调查草地中某种双子叶植物的种群密度可以使用样方法，取样的关键是要做到随机取样。【小问4详解】E年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，故可用其来预测一个种群的数量变化，如衰退型的种群数量会越来越少。【小问5详解】用人工合成的信息素诱杀某种害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群的性别比例，从而使一些雌性个体不能完成交配，降低种群密度。【点睛】本题考查种群的特征，意在考查考生的识记和理解能力，属于基础知识的考查。9、（1）①.种群密度②.J形③.50×(1+a%)20（2）①.增长②.减小③.出生率（3）①.标记重捕②.800【解析】分析曲线图：图中曲线X表示种群数量呈“J”形增长；曲线Y表示种群数量呈“S”形增长。【小问1详解】种群最基本的数量特征是种群密度。由分析可知，曲线X为“J”形增长曲线，该曲线是在理想的环境条件下出现的，如表现为食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件。种群数量每年增加a%，也就是第二年是第一年的1+a%，即λ=1+a%，根据最初数量为50只，可以计算20年后种群数量的算式为N20=50×（1+a%）20。【小问2详解】若某动物种群数量增长曲线为曲线Y，即“S”形增长曲线，则B点时的种群数量为K/2，此时该动物的增长速率最大，即种群的年龄结构属于增长型；B点即K/2后种群的增长速率减小。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例，由此降低种群的出生率。【小问3详解】研究发现田鼠繁殖能力很强，研究者通常采用标记重捕法估算某地区田鼠的种群数量。B点时用标记重捕法调查该动物种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉，在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只，第二次共捕获80只，标记重捕法的计算公式为该区域某动物总数N÷第一次捕获并标记个体数=再捕个体数÷再捕个体中带标记的个体数，即N÷100=80÷20，N为（80×100）÷20=400只，又知B点为K2，故该动物种群在这一环境中的K值为800只。【点睛】本题结合曲线图，考查种群数量增长曲线，要求考生识记种群数量增长的两种曲线的条件、增长率、增长速率的变化等，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题。10、（1）①.分化②.胸腺③.CAR与肿瘤抗原（2）①.随着M-CAR-T细胞与肿瘤细胞培养时间的延长，M-CAR-T细胞表面特异性受体减少，逐渐失去杀伤能力②.敲除（抑制）M-CAR-T细胞中的S基因（的表达），检测非特异性细胞的数目或占比，与对照组相比，若占比下降，说明S基因表达升高，促进M-CAR-T细胞向非特异性细胞转化（3）CAR-T与肿瘤细胞接触时间延长，导致S基因表达提高，使M-CAR-T细胞向非特异性细胞分化，杀伤力下降（4）肿瘤细胞表面抗原改变；对正常细胞的有较强的杀伤力【解析】1.免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。

免疫系统的功能：免疫防御：是机体排除外来抗原性异物一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵;异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。免疫自稳：是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下,免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应;若该功能异常，则容易发生自身免疫病。免疫监视：是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变，这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时，可识别这些突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消除；若此功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。【小问1详解】T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞经分裂、分化产生的，在胸腺中发育成熟的免疫细胞，是细胞免疫的中心细胞。由图1可知，通T细胞表面的CAR与肿瘤抗原发生特异性结合后，可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子，从而实现对肿瘤细胞的杀伤。【小问2详解】实验结果显示，随着将制备的M-CAR-T细胞与胰腺癌细胞共培养时间的延长，M-CAR-T细胞中能表达M-CAR受体的比例越来越低，据此结合表中的实验结果得出相应的结论如下：①图1、2和上表的实验结果是随着M-CAR-T细胞与肿瘤细胞培养时间的延长，M-CAR-T细胞表面特异性受体减少，逐渐失去杀伤能力。②进一步研究发现，M-CAR-T细胞与肿瘤细胞共培养一段时间后，M-CAR-T细胞中S基因表达增加，同时其结构功能更倾向于非特异细胞。实验目的是验证S基因的表达与非特异细胞形成之间的关系，据此可知实验设计的自变量是S基因的有无，因变量是非特异性细胞的数目，据此实验设计思路如下：敲除（抑制）M-CAR-T细胞中的S基因（的表达），然后与为处理的细胞分别与肿瘤细胞培养适宜时间，然后检测非特异性细胞的数目或占比；相应的结果和结论应该为：与对照组相比，若占比下降，说明S基因表达升高，促进M-CAR-T细胞向非特异性细胞转化【小问3详解】根据上述