2025年初一语文春季专项训练卷（含答案）

2025年初一语文春季专项训练卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.根据拼音写汉字，并根据汉字写拼音。*拼音：shūshìměiliánɡxīnxī*汉字：*汉字：花枝招展yōuyǎjímòhuíshēnɡ*拼音：2.解释下列加点词语在句中的意思。*（1）学而时习之，不亦说乎？（）*（2）陈胜者，阳城人也，字涉。（）*（3）居则思其安，处则思其危。（）3.选择恰当的词语填空。*（1）这次考试，他取得了优异的（）。*A.成绩B.成就C.结果D.成效*（2）老师的话重心长，让我（）。*A.深刻B.严重C.深切D.严肃*（3）这部纪录片真实地（）了当时的社会状况。*A.反映B.反应C.反映D.表现4.下列句子没有语病的一项是（）*A.通过这次社区服务，使我深受教育。*B.他的演讲精彩极了，给大家留下了深刻的印象。*C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。*D.是否积极参加课外活动，是提高学生素质的重要途径。5.默写古诗文。*（1）关关雎鸠，在河之洲。，。*（2），水落石出。*（3），谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。*（4），病树前头万木春。6.根据课文内容填空。*（1）《论语》是儒家经典著作，主要记录了的言行。其中“学而时习之，不亦说乎”体现了儒家思想中的。*（2）《陈涉世家》选自司马迁的，记述了陈胜、吴广发动的历史事件。文中“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句表达了陈胜。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第7～10题。老街记忆我的家乡有一条老街，它承载了我童年的许多记忆。老街不长，但两旁的房屋却很有特色。大多是青砖黛瓦的平房，屋檐翘角，挂着红灯笼，显得古朴而又亲切。街道两旁，还有很多临街的店铺，卖什么的都有，从吃的到穿的，从用的到玩的，应有尽有。我常常和伙伴们在老街上追逐嬉戏。那时候，老街上还有很多传统手工艺人，比如磨刀的、修鞋的、捏面人的、吹糖画的。他们的技艺精湛，吸引了不少人围观。我记得最清楚的，是那位磨刀的老爷爷。他总是穿着一件破旧的蓝布衫，手里拿着一把大磨刀，不知疲倦地磨着。他的动作很麻利，只听“吱吱”的声响，不一会儿，一把钝刀就变得锋利无比。每次看到他，我都会忍不住上前观看，问他能不能帮我磨一下小刀。他总是笑着点点头，然后拿出小磨刀，小心翼翼地磨起来。磨刀的时候，他会一边磨一边给我讲一些关于刀的故事，让我听得入了迷。老街不仅是儿时嬉戏的乐园，也是乡邻们交流的场所。每天傍晚，老街上都会变得热闹起来。人们搬着小凳子，坐在门口，聊天、下棋、打牌。孩子们则在巷子里追逐打闹，欢声笑语不断。那时候，虽然生活条件不好，但人们的精神生活却很丰富。然而，随着城市的发展，老街逐渐消失了。原来的老街被拆掉了，建起了高楼大厦。临街的店铺也大多变成了超市、商场。老街上的人们也大多搬走了，只有少数几户还住在那里。我偶尔还会去那里看看，但已经找不到儿时的那份记忆了。那些熟悉的面孔，那些亲切的声音，那些热闹的场景，都已成为过眼云烟。老街的消失，让我感到有些惋惜。它不仅承载了我童年的记忆，也见证了一个时代的变迁。我相信，老街的精神会永远留在我的心中。7.文章围绕“老街记忆”写了哪些方面的内容？请简要概括。8.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？9.结合文章内容，谈谈你对“老街不仅是儿时嬉戏的乐园，也是乡邻们交流的场所”这句话的理解。10.阅读全文，谈谈你对“老街的消失，让我感到有些惋惜”这句话的理解。阅读下面的文字，完成第11～14题。灯光下的思考夜深了，窗外的世界早已沉睡。我独自坐在书桌前，借着台灯的光芒，阅读着一本有趣的书。台灯的光束集中而明亮，将书桌上的东西照得清清楚楚。这时，我忽然发现，台灯的灯光并不是一成不变的。有时候，它会显得柔和一些，有时候，又会变得明亮一些。我好奇地用手去遮挡灯光，发现灯光的亮度会随之变化。我又尝试着移动台灯的位置，发现灯光的照射范围也会随之变化。这些看似平常的现象，却引发了我对生活的思考。生活中的许多事情，也像灯光一样，并不是一成不变的。有时候，我们会遇到困难，感到迷茫；有时候，我们会遇到挫折，感到沮丧。但是，只要我们积极地去面对，去克服，就一定能够找到解决问题的办法。就像灯光一样，即使有时候会变得暗淡，但只要我们用心去呵护，它就会重新变得明亮起来。生活中的我们，也要像台灯一样，即使遇到困难，也要保持乐观的心态，努力去发光发热，照亮自己，也照亮他人。11.文章以“灯光下的思考”为题，有什么用意？12.文中划线的句子运用了什么写作手法？有什么作用？13.结合文章内容，谈谈你对“生活中的许多事情，也像灯光一样，并不是一成不变的”这句话的理解。14.阅读全文，谈谈你对“就像灯光一样，即使有时候会变得暗淡，但只要我们用心去呵护，它就会重新变得明亮起来”这句话的理解。三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第15～18题。望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。15.这首诗的作者是唐代哪位诗人？请再写出他的一句著名诗句。16.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”运用了什么修辞手法？有什么作用？17.诗人为什么“欲济无舟楫”？18.结合诗歌内容，谈谈你对“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这句话的理解。阅读下面的文字，完成第19～22题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。19.这首诗的体裁是什么？请再写出唐代同题材的一首诗。20.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的思想感情？21.诗中“宦游人”指的是什么人？22.结合诗歌内容，谈谈你对“无为在歧路，儿女共沾巾”这句话的理解。四、写作23.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础积累与运用1.拼音：shūshìměiliánɡxīnxī汉字：淑士美丽欣喜汉字：花枝招展优雅寂寞挥身拼音：huāzhīzhāozhǎnyōuyǎjímòhuīshēnɡ2.（1）愉快（2）同“姓”（3）处在平安的环境里，要想到可能出现的危险；处在显赫的地位上，要想到可能出现的祸患。3.（1）B（2）C（3）A4.B5.（1）窈窕淑女，君子好逑。（2）山光悦鸟性（3）谁家玉笛暗飞声（4）沉舟侧畔千帆过6.（1）孔子；仁爱（2）《史记》；大泽乡起义；远大的志向二、现代文阅读7.文章围绕“老街记忆”写了老街的概况、儿时在老街的嬉戏以及老街作为乡邻交流场所的景象，还写了老街的消失和作者的惋惜之情。解析思路：本题考查对文章内容的概括能力。解答此类题，要通读全文，抓住文章的中心思想，然后分点作答。文章第一段介绍了老街的概况；第二段写了儿时在老街的嬉戏，重点写了磨刀的老爷爷；第三段写了老街作为乡邻交流场所的景象；第四段写了老街的消失和作者的惋惜之情。8.运用了比喻和排比的修辞手法。比喻是把“青砖黛瓦的平房”比作“古朴而又亲切”的景象，生动形象地写出了老街房屋的特点；排比增强了语言的气势，强调了老街上传统手工艺人的种类多，以及他们对老街的贡献。解析思路：本题考查对修辞手法的辨析能力。解答此类题，要掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等，然后结合具体语句进行分析。文中“大多是青砖黛瓦的平房，屋檐翘角，挂着红灯笼，显得古朴而又亲切”运用了比喻的修辞手法；“比如磨刀的、修鞋的、捏面人的、吹糖画的”运用了排比的修辞手法。9.老街不仅是儿时嬉戏的乐园，因为有各种传统手工艺人，提供了玩耍的空间和乐趣；也是乡邻们交流的场所，因为老街环境宽松，人们可以坐在门口聊天、下棋、打牌，孩子们则在巷子里追逐打闹，形成了和谐融洽的社区氛围。解析思路：本题考查对文章句子的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。这句话从两个方面阐述了老街的作用：一是提供了玩耍的空间和乐趣，二是形成了和谐融洽的社区氛围。10.老街承载了我童年的记忆，那些熟悉的面孔、亲切的声音、热闹的场景，都已成为过眼云烟，消失在时代变迁中，所以让我感到有些惋惜。解析思路：本题考查对文章句子的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。这句话表达了作者对老街消失的惋惜之情，原因是老街承载了作者童年的记忆，而这些记忆已经随着老街的消失而消失。11.文章以“灯光下的思考”为题，点明了文章的中心，即通过观察台灯的灯光，引发对生活的思考。解析思路：本题考查对文章标题的理解能力。解答此类题，要理解标题的含义，以及标题与文章内容的关系。本文的标题“灯光下的思考”点明了文章的中心，即通过观察台灯的灯光，引发对生活的思考。12.运用了对比的写作手法。将台灯灯光“有时候，它会显得柔和一些，有时候，又会变得明亮一些”进行对比，突出了灯光的变化，引发了我对生活的思考。解析思路：本题考查对写作手法的辨析能力。解答此类题，要掌握常见的写作手法，如对比、衬托、象征、伏笔、照应等，然后结合具体语句进行分析。文中将台灯灯光“有时候，它会显得柔和一些，有时候，又会变得明亮一些”进行对比，运用了对比的写作手法。13.生活中的许多事情，也像灯光一样，并不是一成不变的，意思是生活中的许多事情都会发生变化，有顺利的时候，也有困难的时候，有快乐的时候，也有悲伤的时候，我们要正确面对生活中的变化。解析思路：本题考查对文章句子的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。这句话的意思是生活中的许多事情都会发生变化，我们要正确面对生活中的变化。14.就像灯光一样，即使有时候会变得暗淡，但只要我们用心去呵护，它就会重新变得明亮起来，意思是生活中即使遇到困难，也要保持乐观的心态，努力去克服，就能迎来美好的未来。解析思路：本题考查对文章句子的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。这句话的意思是生活中即使遇到困难，也要保持乐观的心态，努力去克服，就能迎来美好的未来。三、古诗文阅读15.孟浩然；“野火烧不尽，春风吹又生”解析思路：本题考查文学常识。解答此类题，要积累相关的文学常识。这首诗的作者是唐代诗人孟浩然；“野火烧不尽，春风吹又生”是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的名句。16.运用了夸张的修辞手法。作用是极写洞庭湖的水势浩大、气势磅礴，展现了洞庭湖的壮阔景象。解析思路：本题考查对修辞手法的辨析能力。解答此类题，要掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等，然后结合具体语句进行分析。文中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”运用了夸张的修辞手法，极写洞庭湖的水势浩大。17.诗人想渡过洞庭湖去蜀地，但没有船和桨。解析思路：本题考查对文章内容的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。“欲济无舟楫”的意思是想要渡过河却没有船桨。18.诗人虽然不能辅佐皇帝，但希望张九龄能像在河边垂钓的隐士一样，得到重用，实现自己的政治抱负。解析思路：本题考查对文章句子的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。诗人以“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”自比，表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。19.七言律诗；王勃《送杜少府之任蜀州》解析思路：本题考查诗歌体裁和文学常识。解答此类题，要掌握常见的诗歌体裁，如绝句、律诗、词、曲等；要积累相关的文学常识。这首诗每句七个字，共八句，属于七言律诗；王勃的《送杜少府之任蜀州》也是一首七言律诗。20.表达了诗人与朋友惜别之情，以及旷达的胸襟，认为即使相隔遥远，也如同近邻一样。解析思路：本题考查对文章句子的理解能力。解答此类题，要结合上下文，深入理解句子的含义。“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内都有知心朋友，