2025年初一语文秋季版卷

2025年初一语文秋季版卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(1)他屏住呼吸，目光专注地凝视着窗外的雨丝，仿佛要()透那迷蒙的景象。(pìng)(2)这座古老的建筑，历经()古风化，依然屹立不倒。(shì)(3)在这个信息爆炸的时代，独立思考显得尤为重要，我们需要拨开纷繁的表象，看到事物的本质。(pōu/bō)(4)读万卷书，行万里路，他的学识渊博，见解独到，常常让人()叹不已。(chì)2.古诗文填空。(1),不指南方不肯休。(岳飞《满江红·写怀》)(2),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3),何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照《鹧鸪天·桂花》)(4)《论语》中说：“三人行，必有我师焉。”其意思是说，在几个人一起走路的时候，其中必定有人可以做我的老师。择其善者而从之，其不善者而改之。这句话启示我们，要学会向他人学习，特别是要学习他人的_________。(填写一个词)3.名著阅读。(1)在《西游记》中，孙悟空是一个极具反叛精神的形象。他大闹天宫，反抗的是__________________；而西天取经途中，他又逐渐展现出__________________的一面，最终成为了合格的取经人。(2)请简要概括《海底两万里》中阿龙纳斯教授等人乘坐的“鹦鹉螺”号潜艇的主要特点。（至少写两点）二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第4-7题。在城市飞速发展的今天，古老的巷弄往往被视为“落后”和“拥挤”的象征，在推土机的轰鸣声中逐渐消失。然而，这些看似破败的角落，却沉淀着城市独特的记忆和温度，是城市肌体中不可或缺的一部分。它们如同一位饱经风霜的老者，见证了城市的变迁，承载着几代人的情感与生活印记。漫步在青石板铺就的巷弄里，阳光透过斑驳的树影，洒在蜿蜒的石阶上，空气中弥漫着淡淡的青草香和泥土的气息。两旁的老房子，虽然墙壁斑驳，屋檐倾斜，却依然透着古朴的韵味。门前的老槐树下，常有老人闲坐，晒太阳，下棋，孩童们在石板路上追逐嬉戏，欢声笑语回荡在狭窄的巷弄中，构成了一幅充满生活气息的画面。这种“烟火气”，是钢筋水泥的高楼大厦所无法替代的。巷弄也是历史的见证者。斑驳的墙壁上，依稀可见昔日的标语和涂鸦，记录着时代的变迁；门楣上精美的雕刻，诉说着往昔的繁华；老街坊们口中的传说故事，更像是流动的历史，代代相传。每一次脚步的踏入，每一次回眸的凝望，都仿佛与历史进行了一场无声的对话。在这里，时间仿佛放慢了脚步，让人得以喘息，感受那份久违的宁静与从容。当然，保护巷弄并非意味着固步自封，而是要在保留其原有风貌的基础上，注入新的活力。如何让古老的巷弄与现代生活和谐共生，是值得我们深思的问题。或许，我们可以通过改善基础设施，增加绿化空间，举办文化活动等方式，让更多的人感受到巷弄的魅力，从而激发保护它们的意识。4.文章开头提到“古老的巷弄往往被视为‘落后’和‘拥挤’的象征”，作者是如何回应这种看法的？5.第3段中，作者描绘了巷弄中的生活场景，请结合画线句子，分析作者是如何运用感官描写来表现巷弄“烟火气”的。6.“巷弄也是历史的见证者”，请结合文章内容，列举两例说明巷弄是如何“见证”历史的。7.作者认为保护巷弄需要“注入新的活力”，你是否同意？请结合全文，谈谈你的看法。（二）阅读下面的文字，完成第8-11题。“墨子精神”是墨家学派的核心思想，历经两千多年，至今仍闪耀着智慧的光芒。墨子，名翟，战国时期思想家、教育家、科学家，他主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，其思想体系具有鲜明的平民性和实践性。“兼爱”是墨子思想的核心。他主张爱无差等，视人之国若己之国，视人之家若己之家，视人之身若己之身。这种博爱的精神，要求人们不分亲疏贵贱，都应平等相待，互助互爱。在当今社会，倡导“兼爱”，就是要我们心怀天下，关爱他人，特别是要关注弱势群体，构建一个和谐共处的社会。“非攻”是“兼爱”的必然延伸。墨子坚决反对一切不义的战争，他认为战争给人民带来深重的灾难，破坏社会生产力，加剧社会矛盾。他主张通过和平谈判解决争端，而非诉诸武力。在和平年代，倡导“非攻”，就是要我们珍惜和平，反对暴力，维护世界和平与稳定。“尚贤”是墨子选拔人才的标准。他主张不辨贫富贵贱，只问德行和能力，选拔贤能之士治理国家。这种不拘一格降人才的理念，对于现代社会的人才选拔和任用，仍具有重要的借鉴意义。“节用”是墨子提倡的节俭思想。他认为奢侈浪费会加重人民的负担，导致社会不公。他主张节俭生活，反对铺张浪费。在物质日益丰富的今天，倡导“节用”，就是要我们树立正确的消费观，勤俭节约，可持续发展。墨子精神，不仅是一种思想体系，更是一种行动指南。它所蕴含的兼爱、非攻、尚贤、节用等思想，对于当代社会具有重要的现实意义。我们应当传承和弘扬墨子精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。8.请简要概括墨子“兼爱”主张的核心内容。9.作者认为“非攻”是“兼爱”的必然延伸，请结合文章内容，说明理由。10.文章中提到“墨子精神，不仅是一种思想体系，更是一种行动指南”，请结合你对“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”的理解，谈谈你对这句话的理解。11.你认为在当今社会，我们为什么要传承和弘扬墨子精神？请结合自身或社会实际，谈谈你的看法。三、表达与交流12.学校即将举办“我眼中的传统文化”主题演讲活动，请结合你学习过的文学、历史或艺术知识，写一篇演讲稿。要求：题目自拟，内容具体，语言流畅，不少于400字。四、写作13.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整（例如：那一次，我懂得了坚持/那一次，我懂得了感恩/那一次，我懂得了责任……）；文体不限（诗歌除外）；内容积极向上，情感真挚；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.(1)透视(2)亘(3)bō拨(4)赞2.(1)靖康耻犹未雪(2)沉舟侧畔千帆过(3)湛蓝深黑(4)善3.(1)天庭/当时的统治者；责任感/团队合作精神（或其他合理答案）(2)体积庞大/坚固耐压/设备先进/能利用海洋资源（或其他合理答案，写出两点即可）4.作者通过描绘巷弄中浓厚的生活气息、历史印记以及其独特的宁静与从容，与城市中高楼大厦的快节奏形成对比，从而论证了巷弄虽看似破败，却具有不可替代的价值，不应被简单淘汰。5.作者通过视觉（阳光透过树影、斑驳的墙壁）、嗅觉（青草香、泥土气息）、听觉（欢声笑语）、触觉（青石板铺就的石阶）等感官描写，生动形象地展现了巷弄里充满生活情趣和人情味的热闹景象。6.例如：墙壁上的标语和涂鸦记录着时代变迁；门楣上的雕刻诉说着往昔的繁华；老街坊口中的传说故事代代相传。（或其他合理答案）7.同意。保护不是原封不动地保留，而是要在保留巷弄特色（如建筑风貌、文化氛围）的基础上，改善居住环境（如基础设施、卫生），增加公共空间（如绿化、休憩处），举办文化活动（如民俗展示、市集），使其融入现代生活，焕发新的生机与活力。（或不同意，理由可围绕保护应优先于开发，保持原真性等展开）8.墨子主张爱无差等，不分亲疏贵贱，平等地爱所有的人。9.因为“兼爱”要求人们视人之国、人之家、人之身若己之国、己之家、己之身，这种无差别的爱，自然会延伸到反对伤害他人、破坏他人家园的行为，而战争正是这种伤害和破坏的根源，因此主张“非攻”。10.墨子精神是一种行动指南，意味着我们不仅要了解“兼爱”“非攻”等思想，更要将其付诸实践。在日常生活中，我们要关爱他人，乐于助人；在社会层面，我们要反对暴力，维护和平；在用人上，我们要不拘一格，任人唯贤；在个人生活上，我们要勤俭节约，反对浪费。通过这些具体的行动，才能体现墨子精神的真正价值。11.墨子精神具有重要的现实意义。例如，“兼爱”有助于减少社会矛盾，促进人际和谐；“非攻”提醒我们要珍爱和平，反对战争和暴力；“尚贤”为现代人才选拔提供了参考；“节用”则符合当下可持续发展的理念。传承墨子精