2025年初一春季语文真题及答案

2025年初一春季语文真题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。每当夜幕降临，华灯初上，那轮皎洁的明月便悬挂在天鹅绒般的夜空，温柔地洒下清辉。它静静地注视着大地，仿佛一位慈祥的老人，_________________（A）着世间万物。月光下，公园里的健身器材显得格外醒目，几个早锻炼的老人悠闲地打着太极，孩子们的嬉笑声在空气中_________________（B）。这宁静而美好的夜晚，总能让人忘却白天的烦恼，内心充满平和与喜悦。（1）请为文中加点字“慈祥”的“祥”注音：_________（2）请根据语境，在横线上填入合适的词语：_________2.下列词语中，没有错别字的一项是（______）A.惟妙惟肖相形见拙震耳欲聋B.钦佩不已鬼鬼祟祟锲而不舍C.精益求精历历在目咄咄逼人D.气宇轩昂历史渊远再接再励3.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（1）它就像一位不知疲倦的雕刻家，用四季的刻刀塑造着山的轮廓。（2）你看那连绵的山峦，或巍峨挺拔，或蜿蜒起伏，形态各异。（3）春日里，山披着嫩绿的新装；夏日里，山戴着浓密的绿冠。（4）秋日里，山披着金黄的锦袍；冬日里，山戴着皑皑的白雪。4.修改下面句子中的语病。为了确保同学们能够安全、健康地度过这个暑假，学校特别加强了对各项活动的安全管理措施。5.给下面句子加标点符号。他兴奋地说他获得了这次竞赛的一等奖他还说他会继续努力的6.请运用所学的文学常识填空。（1）鲁迅，原名______，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》，其中收录了《______》和《故乡》等著名篇目。（2）《诫子书》的作者是三国时期的______（朝代）著名政治家、军事家诸葛亮，其中的名句“______，非淡泊无以明志；______，非宁静无以致远”至今仍激励着人们。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第7～11题。【文章】那盏昏黄的灯记忆深处，总有一盏昏黄的灯，静静地亮着，温暖着那个年代里我童年的夜晚。那盏灯，可能是在奶奶家斑驳的老屋。奶奶常常在灯下纳鞋底，针线穿梭的声音，伴随着沙沙的蒲扇风，是我童年最安稳的背景音。有时，奶奶会让我坐在她身边，教我认字，或者给我讲那些古老的故事。灯光映照着奶奶花白的头发，也映照着我好奇的脸庞。那灯光，仿佛是奶奶慈爱的目光，柔和而绵长。那盏灯，也可能是在父母工作的单位宿舍。父亲或母亲常常因为加班而晚归，灯下总有他们伏案工作的身影。昏黄的灯光下，书本、文件和一杯热茶，构成了他们忙碌而专注的世界。我有时会偷偷溜进他们的房间，看着他们疲惫却坚定的脸，心中既有羡慕，也有一丝担忧。那灯光，似乎象征着父母为家庭付出的辛劳与汗水。后来，我长大了，离开了那个小城，去往更远的地方求学、工作。奶奶年纪大了，眼神不再那么好，老屋的灯光也时常熄灭。父母也渐渐白发增多，伏案工作的身影虽然依旧，但灯下的氛围似乎多了些沉默和无奈。我常常在陌生的城市里，望着窗外闪烁的霓虹，怀念那盏昏黄的灯。它不仅仅是一盏灯，它是我温暖的童年记忆，是亲情的凝聚，是岁月的见证。如今，我也有了自己的小家，也买了灯。但无论灯泡多么明亮，我总觉得少了些什么。或许，那盏昏黄的灯所散发的，不仅仅是光，更是一种无法复制的温暖和情怀。7.文章围绕“那盏昏黄的灯”写了哪些人？请简要概括。8.文中画线的句子运用了哪些描写手法？有什么作用？9.结合文章内容，谈谈你对“那盏昏黄的灯所散发的，不仅仅是光，更是一种无法复制的温暖和情怀”这句话的理解。10.你是否也有类似的“那盏灯”的记忆？请简要描述这个记忆片段，并说明它对你的意义。11.文章的结尾写道“如今，我也有了自己的小家，也买了灯。但无论灯泡多么明亮，我总觉得少了些什么。”你认为作者觉得“少了些什么”？请联系全文谈谈你的看法。三、古诗文阅读阅读下面的诗歌和文言文，完成第12～15题。（一）诗歌望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。12.这首诗的作者是______朝诗人杜甫，他被誉为“______”。13.“阴阳割昏晓”一句描绘了泰山怎样的特点？14.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？（二）文言文陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨，歌曰：“‘燕雀安知鸿鹄之志哉！’”15.解释下列加点词语在文中的意思。（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上：辍______（2）苟富贵，无相忘：苟______（3）佣者笑而应曰：应______（4）燕雀安知鸿鹄之志哉：安______16.用现代汉语翻译下面的句子。佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”17.陈胜的“鸿鹄之志”体现在哪里？这个故事给你带来了什么启示？四、写作18.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填入合适的词语，使题目完整（如：阅读、运动、善良、坚持等）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.（1）xiáng（2）温暖熙攘解析思路：（1）根据普通话读音注音即可。（2）结合“慈祥”所营造的温和、亲切的氛围，以及夜晚公园的景象，“温暖”形容灯光带来的感受，“熙攘”形容人声，符合语境。2.B解析思路：A项“见拙”应为“见绌”；C项“渊远”应为“源远”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。B项全部正确。3.2,1,3,4解析思路：这是一段关于山峦形态和四季变化的描写。首先总写山峦形态（2），然后分别按季节描写其变化（3、4），最后再次点明山如同雕刻家（1）。按照时间顺序或总分结构排列。4.为了确保同学们能够安全、健康地度过这个暑假，学校特别加强了对各项活动的安全管理。解析思路：原句中“加强了...措施”搭配不当，“措施”不能“加强”，改为“加强了...工作”或“采取了...措施”更合适。修改后的句子主谓宾搭配得当，意思明确。5.他兴奋地说，他获得了这次竞赛的一等奖，他还说，他会继续努力的。解析思路：第一处“说”后用逗号，因为是直接引语的开头。第二处“说”后用逗号，因为是并列的分句。第三处“说”后用逗号，因为是另起一个分句。第四处用句号结束整个句子。6.（1）周树人；阿Q正传（2）蜀；非淡泊无以明志；非宁静无以致远解析思路：考查文学常识，需记忆鲁迅的基本信息、代表作以及《诫子书》的作者、朝代和名句。二、现代文阅读7.奶奶、父亲或母亲、“我”。解析思路：根据文章第一段“奶奶常常在灯下纳鞋底...”可知有奶奶；根据第二段“父亲或母亲常常因为加班而晚归...”可知有父母；根据第三段“我常常在陌生的城市里...”和第四段“如今，我也有了自己的小家...”可知有“我”。8.运用了动作描写、神态描写和环境描写（或：细节描写）。这些描写生动形象地表现了奶奶纳鞋底的专注和慈祥，以及当时家庭夜晚的宁静温馨氛围。解析思路：分析描写手法，文中“奶奶常常在灯下纳鞋底，针线穿梭的声音”、“她慈爱的目光”、“柔和而绵长”属于动作、神态描写；“公园里的健身器材显得格外醒目，几个早锻炼的老人悠闲地打着太极，孩子们的嬉笑声在空气中”属于环境描写。分析作用时，要结合具体描写内容，说明其刻画的人物形象或营造的氛围。9.这句话的意思是，那盏昏黄的灯所传递的，不仅仅是物理上的光明，更重要的是它所代表的家庭温暖、亲情关爱以及那个特定年代的生活氛围和情感体验，这些是后来遇到的更亮的灯所无法替代的。解析思路：理解句子含义要结合上下文。前文提到了不同情境下的灯光，后文提到了作者对它的怀念。这句话强调了灯光背后的情感价值和时代意义，即它承载了温暖的记忆和亲情的情感，这种情感是无形的、难以复制的。10.略（示例：我也有在祖母灯下听故事的记忆。祖母的灯总是亮着，昏黄的光线照亮她布满皱纹的脸。她一边做着针线活，一边给我讲故事。那灯光下，祖母的笑容和故事里的情节一起，深深地印在我的脑海里。它让我感受到家的温暖和祖爱的无私，是我童年最温暖的回忆。）解析思路：开放性试题，联系个人生活实际即可。描述要具体，突出灯光下的情景和自己的感受，并说明其意义，如带来温暖、关爱，留下美好回忆等。11.作者觉得少了那种特定灯光所蕴含的浓厚亲情、温暖氛围和时代印记。那盏灯不仅仅是光源，更是亲情凝聚的象征，是童年岁月的见证。现在的灯虽然明亮，但无法提供同样的情感慰藉和记忆连接。解析思路：理解作者的情感变化。结尾提到“无论灯泡多么明亮，我总觉得少了些什么”，对比现在的灯和过去的灯，强调的是过去灯光所承载的“温暖和情怀”。这种情怀主要指亲情、回忆和时代感，是现在单纯的物理光线所没有的。三、古诗文阅读12.唐；诗圣解析思路：考查文学常识，杜甫是唐代著名诗人，被后人尊称为“诗圣”。13.描绘了泰山高大雄伟、神奇秀丽的形象，以及山高耸入云、南北阴阳分割的景象。解析思路：理解诗句含义。“阴阳”指山的南面和北面。“割昏晓”指山的南北两侧因海拔高差而形成晨昏分界线。这句诗生动地写出了泰山的高大和巍峨，以及其遮天蔽日、分割天地的气势。14.表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及积极向上、勇攀高峰的远大志向。解析思路：分析诗句情感。“会当凌绝顶”是诗人想象的未来行动，表现了他敢于挑战、志向高远的气概。“一览众山小”写出了登上顶峰后所见的景象，也暗喻了达到人生顶峰后，俯视一切困难的自信和豪迈。15.（1）停止（2）如果（3）回答（4）哪里，怎么解析思路：解释文言实词需要结合语境。辍：停止，中断。苟：如果，假如。应：回答。安：疑问代词，哪里，怎么。16.雇工（或：被雇佣的人）笑着回答说：“你是个被雇佣耕田的人，怎么会（或：能）富贵呢？”解析思路：翻译文言句子要准确、通顺。“佣”意为被雇佣，“若”意为你，“为”意为作为，“何”意为哪里、怎么。1