2023学年中学秋季学期工作计划范本

一、指导思想立足学校发展实际，紧扣“立德树人”根本任务，以义务教育新课标（2022版）落地实施为核心，深化“五育融合”育人模式，聚焦课堂教学改革、德育体系构建、教师专业成长与学校精细管理，致力于培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，推动学校教育质量与办学品质持续提升。二、工作目标1.教学质量提升：优化课堂教学模式，落实“双减”要求，各学科优秀率、及格率稳步提升，学生核心素养发展性评价优良率超85%。2.德育实效增强：构建“主题教育+活动育人+家校协同”德育体系，学生行为规范合格率达100%，心理健康测评优良率超90%。3.师资队伍精进：完成3项校级课题研究，培养区级骨干教师2名、校级名师3名，教师课堂教学竞赛获奖率提升15%。4.管理服务优化：完善“制度+人文”管理机制，校园安全隐患整改率100%，后勤服务满意度达95%以上。三、主要任务与实施措施（一）教学工作：深化课堂改革，提升育人质量1.课程实施精细化落实新课标要求，组织教师分学科研讨“核心素养导向的教学目标设计”，开发校本特色课程（如“非遗文化传承”“科创实践”），每周开设2节拓展性课程。严控学科课时占比，保障体育、艺术、劳动等课程开齐开足，每月开展1次课程实施督查。2.课堂教学转型推进“生本课堂”建设，各教研组每月开展“同课异构”“微课题研讨”活动，重点打磨“情境创设—问题驱动—合作探究”教学环节。实施“推门课”制度，行政班子每周随机听课2节，课后反馈课堂亮点与改进建议，形成《课堂观察报告》。3.作业与评价改革推行“作业分层设计”，语数外等学科分A（基础）、B（提升）、C（拓展）层布置，严控总量（初中书面作业≤90分钟/日），每周公示作业清单。完善“过程性评价”体系，建立学生成长电子档案，将实验操作、社会实践、学科活动等纳入评价，期中、期末开展“素养展示周”（如英语配音、数学建模、历史情景剧）。（二）德育工作：构建育人体系，厚植家国情怀1.主题教育序列化按“每月一主题”开展教育：9月“行为规范养成”、10月“爱国主义教育”、11月“法治与安全”、12月“责任与担当”、次年1月“总结与成长”。结合节点开展活动：国庆征文、重阳敬老实践、宪法晨读、心理健康月（邀请专家开展“压力管理”讲座）。2.活动育人品牌化打造“三赛一演”品牌活动：秋季运动会（9月）、校园艺术节（12月）、学科素养竞赛（每月1次）、红色情景剧展演（10月）。深化志愿服务：组建“环保小卫士”“社区助教”等社团，每月开展1次校外实践（如敬老院服务、社区垃圾分类宣传）。3.家校社协同育人每学期召开2次家长会，开设“家长课堂”（如“青春期沟通技巧”“家庭教育法规”），建立“家长督学”制度，邀请家长参与食堂监督、课堂观摩。联动社区资源，共建“红色教育基地”“劳动实践基地”，每学期组织2次研学活动（如参观博物馆、农场劳作）。（三）教师队伍建设：强化专业赋能，打造优质团队1.分层培训促成长新教师：开展“岗前集训”（课标解读、课堂礼仪、班主任实务），实行“师徒结对”（师傅每周听课1节，指导教案设计）。骨干教师：参与“新课标高级研修班”（每学期外出培训2次），主持校级课题研究（如“大单元教学实践”）。全员培训：每月开展“教学沙龙”，主题涵盖“跨学科教学”“作业设计创新”“信息技术融合”。2.教研赋能提质量教研组实行“每周一研讨、每月一展示”：语文组聚焦“整本书阅读”，数学组探索“项目式学习”，英语组开发“英语戏剧课程”。开展“校级名师示范课”“青年教师汇报课”，建立“课堂问题诊断—改进—再实践”闭环机制。3.梯队培养树标杆启动“名师工作室”计划，由3名区级名师牵头，带领10名青年教师开展“课例打磨—成果推广”行动。每学期评选“教学创新标兵”“最美班主任”，将获奖教师纳入“职称评审绿色通道”。（四）学校管理与服务：精细管理保障，优化育人环境1.制度优化与民主管理修订《教师绩效考核方案》，增设“课堂创新”“课题研究”等加分项；完善《学生奖惩条例》，细化“行为规范星级评价”。每学期召开2次教代会，审议学校发展规划、经费使用等事项，征集教师提案并落实整改。2.安全管理常态化实行“网格化安全管理”，行政班子、教师、保安分层包干，每日开展“安全隐患排查”（重点检查消防、电器、食品）。每月开展1次应急演练（消防、防踩踏、防暴恐），每学期组织“法治副校长”开展2次专题讲座（防欺凌、网络安全）。3.后勤服务人性化推进“校园焕新工程”：翻新2间多媒体教室，改造食堂就餐区，增设“心理咨询室”“图书漂流角”。优化营养配餐，每周公示食谱，设立“学生意见箱”，每月开展“食堂开放日”（邀请家长、学生代表监督）。四、月度重点工作安排月份重点工作----------------9月1.开学筹备（教材发放、课表编排、环境布置）

2.入学教育（行为规范、安全教育、心理健康）

3.教师节主题活动（师德演讲、师徒结对仪式）

4.教学常规检查（教案、作业批改）10月1.国庆主题活动（征文、红歌赛、爱国观影）

2.秋季运动会（开幕式方阵、赛事组织）

3.教学视导（行政听课、教研组研讨）

4.家长开放日（课堂观摩、家校沟通）11月1.期中考试及质量分析（学科诊断、分层辅导）

2.教研月活动（课题开题、课例展示、跨学科研讨）

3.法治宣传周（宪法晨读、模拟法庭）

4.家长会（学业反馈、家庭教育指导）12月1.复习备考指导（分层作业、专题讲座）

2.校园艺术节（合唱、舞蹈、书画展览）

3.师德师风考核（民主测评、案例研讨）

4.年度工作总结（部门述职、成果梳理）次年1月1.期末考试与质量评估（阅卷、分析报告）

2.评优评先（三好学生、优秀教师、文明班级）

3.寒假安排（作业设计、安全教育、研学预告）

4.资料归档（教学、德育、管理台账）五、保障机制1.组织保障：成立“秋季学期工作领导小组”，校长任组长，分管教学、德育、后勤副校长任副组长，各部门主任为成员，每周召开工作例会，统筹推进计划落实。2.监督机制：实行“周检查、月通报、学期总结”，通过“行政巡查”“教师互评”“学生问卷”收集反馈，对滞后工作下发《整改通知书》，限期完成。3.激励机制：将计划完成情况与教师绩效、职称评审、评优评先挂钩，设立“创新成果